急救實(shí)訓(xùn)報(bào)告

1、急救實(shí)訓(xùn)報(bào)告 第一篇：急救實(shí)訓(xùn)報(bào)告 實(shí)訓(xùn)一 電動(dòng)洗胃機(jī)洗胃術(shù) 一、實(shí)訓(xùn)目的 1、掌握急性中毒病情的判斷和電動(dòng)洗胃操作技術(shù)。 2、熟悉電動(dòng)洗胃使用目的，注意事項(xiàng)。 3、操作中工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，愛(ài)傷觀念強(qiáng)。 二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 1、自動(dòng)洗胃機(jī)洗胃操作技術(shù)。 三、實(shí)訓(xùn)用物 1、電動(dòng)洗胃機(jī)、洗胃溶液、水桶、水溫計(jì)、橡膠單、胃管等 2、護(hù)理訓(xùn)練模擬人。 3、臨床案例、監(jiān)護(hù)記錄單和筆。 四、實(shí)訓(xùn)方法 1、復(fù)習(xí)相關(guān)理論結(jié)合臨床案例，講述自動(dòng)洗胃機(jī)洗胃操作技術(shù)使用的目的及注意事項(xiàng)。 2、展示實(shí)訓(xùn)用物。 3、教師講解并同步示教在模擬患者身上進(jìn)行自動(dòng)洗胃機(jī)洗胃操作技術(shù)。 4、學(xué)生68人為一組進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。 5、

2、師生共同評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)狀況。 6、教師小結(jié)。 7、布置寫(xiě)出實(shí)訓(xùn)報(bào)告。 五、操作流程 1、準(zhǔn)備工作：備物檢查洗胃機(jī)功能核對(duì)、解釋擺體位連電源。 2、插胃管：鋪巾、置盤(pán)量管、潤(rùn)管插管驗(yàn)證是否在胃內(nèi)。 3、洗胃：連洗胃機(jī)按手吸按自動(dòng)。 4、洗胃觀察： 觀察患者及洗胃液改換洗胃液 5、洗胃完畢：關(guān)機(jī)留置胃管撤連接管。 6、記錄。 7、安排病人。 8、整理用物：清洗洗胃機(jī)及連接管連接管用消毒液浸泡。 六、分析討論 簡(jiǎn)述電動(dòng)洗胃機(jī)注意事項(xiàng)。 實(shí)訓(xùn)二 中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)技術(shù) 一、實(shí)訓(xùn)目的 1、掌握中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)技術(shù)。 2熟悉中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)目的及注意事項(xiàng)。 3、操作中工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，愛(ài)傷觀

3、念強(qiáng)。 二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)技術(shù) 三、實(shí)訓(xùn)用物 護(hù)理模擬人、聽(tīng)診器、血壓計(jì)、木棒、繩，臨床案例等 四、實(shí)訓(xùn)方法 1、復(fù)習(xí)相關(guān)理論結(jié)合臨床案例，講述中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)目的及注意事項(xiàng)。 2、展示實(shí)訓(xùn)用物，設(shè)置情景，學(xué)生1213人一組，通過(guò)角色扮演進(jìn)行中暑、淹溺、觸電現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)技術(shù)演練。 3、組織學(xué)生討論。 4、師生共同評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)狀況。 5、教師小結(jié)。 6、布置寫(xiě)出實(shí)訓(xùn)報(bào)告。 五、操作流程 1、觸電現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)：依據(jù)觸電現(xiàn)場(chǎng)狀況，選擇最安全、迅速方法：關(guān)閉電掣挑開(kāi)電線(xiàn)、切斷電線(xiàn)、拉開(kāi)觸電者-避免合并傷-依據(jù)傷情實(shí)施緊急救治。 2、中暑現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)：迅速將病人搬離高溫環(huán)境-安排到通風(fēng)優(yōu)良的

4、陰涼處-取平臥位-脫去外衣-飲用含鹽冰水或飲料-物理降溫。 3、淹溺現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)：救出病人-清理呼吸道-心肺復(fù)蘇-倒水處理 六、分析討論 簡(jiǎn)述酒精擦浴降溫法的注意事項(xiàng)。 實(shí)訓(xùn)三 電除顫器的使用 一、實(shí)訓(xùn)目的 1、掌握電除顫器操作技術(shù)。 2、熟悉電除顫器使注意事項(xiàng)。 3、操作中工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，愛(ài)傷觀念強(qiáng)。 二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 1、電除顫器操作技術(shù)。 三、實(shí)訓(xùn)用物 電除顫器、導(dǎo)電膠、護(hù)理訓(xùn)練模擬人、監(jiān)護(hù)記錄單和筆。 四、實(shí)訓(xùn)方法 1、復(fù)習(xí)相關(guān)理論 2、展示實(shí)訓(xùn)用物。 3、教師講解并同步示教 4、學(xué)生68人為一組進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。 5、師生共同評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)狀況。 6、教師小結(jié)。 7、布置寫(xiě)出實(shí)訓(xùn)報(bào)告。 五、

5、操作流程 準(zhǔn)備用物-接電源線(xiàn)-開(kāi)電源開(kāi)關(guān)-擺體位-暴露胸部-去除導(dǎo)電物質(zhì)-定位、清潔皮膚-涂導(dǎo)電膠-選擇電能及電復(fù)律-安放電極板除顫-觀察心電波-電極板、各開(kāi)關(guān)復(fù)位-關(guān)電源-整理、記錄 六、分析討論 簡(jiǎn)述電除顫使用注意事項(xiàng) 實(shí)訓(xùn)四 輸液泵、微量泵的使用 一、實(shí)訓(xùn)目的 1、掌握微量泵、輸液泵使用操作技術(shù)。 2、熟悉微量泵、輸液泵應(yīng)用參數(shù)的調(diào)節(jié)。 3、了解微量泵、輸液泵使用的目的及注意事項(xiàng)。 二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 輸液泵、微量泵的使用 三、實(shí)訓(xùn)用物 微量泵、輸液泵、注射器、輸液器、生理鹽水等 四、實(shí)訓(xùn)方法 1、復(fù)習(xí)相關(guān)理論 2、展示實(shí)訓(xùn)用物。 3、教師結(jié)合電教片講解并同步示教 4、學(xué)生68人為一組進(jìn)行學(xué)習(xí)

6、，教師巡回指導(dǎo)。 5、師生共同評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)狀況。 6、教師小結(jié)。 7、布置寫(xiě)出實(shí)訓(xùn)報(bào)告。 五、操作流程 微量注射泵使用流程：備物固定注射泵接電源配藥、固定注射器、排氣核對(duì)、解釋穿刺調(diào)試啟動(dòng)儀器連通管路觀察、記錄整理 輸液泵使用流程：備物固定輸液泵接電源配藥、固定輸液管、排氣按開(kāi)關(guān)鍵自檢設(shè)定參數(shù)靜脈穿刺連通管路按開(kāi)始鍵輸液完畢按停止鍵關(guān)調(diào)節(jié)器撤輸液管關(guān)輸液泵觀整理、記錄 六、分析討論 一腦水腫患者，醫(yī)囑30分鐘內(nèi)給予20%甘露醇250ml，如用輸液泵進(jìn)行輸液，則1分鐘輸多少滴?1ml=20滴 實(shí)訓(xùn)五 呼吸機(jī)的使用 一、實(shí)訓(xùn)目的 1、掌握呼吸機(jī)使用操作技術(shù)。 2、熟悉呼吸機(jī)應(yīng)用參數(shù)的調(diào)節(jié)。 3、了解呼

7、吸機(jī)使用的目的及注意事項(xiàng)；適應(yīng)癥、禁忌癥、脫機(jī)指標(biāo)及常見(jiàn)的報(bào)警原因及處理措施。 二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 1、呼吸機(jī)使用操作技術(shù)。 2、呼吸機(jī)應(yīng)用參數(shù)的調(diào)節(jié)；呼吸機(jī)的適應(yīng)癥、禁忌癥、脫機(jī)指標(biāo)及常見(jiàn)的報(bào)警原因及處理措施。 三、實(shí)訓(xùn)用物 1、呼吸機(jī)、模擬肺、連接管、氧氣桶、氧氣減壓表、扳手、電源轉(zhuǎn)換器等 2、護(hù)理訓(xùn)練模擬人。 3、臨床案例、監(jiān)護(hù)記錄單和筆。 四、實(shí)訓(xùn)方法 1、復(fù)習(xí)相關(guān)理論結(jié)合臨床案例，講述呼吸機(jī)使用操作技術(shù)的目的及注意事項(xiàng)等。 2、展示實(shí)訓(xùn)用物。 3、教師講解并同步示教在護(hù)理模擬人身上進(jìn)行呼吸機(jī)使用技術(shù)操作，并演示呼吸機(jī)應(yīng)用參數(shù)的調(diào)節(jié)。 4、學(xué)生68人為一組進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。 5、師生共

8、同評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)狀況。 6、教師小結(jié)。 7、布置寫(xiě)出實(shí)訓(xùn)報(bào)告。 五、操作流程 1、準(zhǔn)備工作：備物核對(duì)、解釋擺體位。 2、檢查呼吸機(jī)性能：連接呼吸機(jī)管道接模擬肺接電源開(kāi)主機(jī)開(kāi)關(guān)開(kāi)氧氣閥開(kāi)溫化、濕化器開(kāi)關(guān)檢查呼吸機(jī)性能。 3、建立人工氣道。 4、連接人工氣道 5、調(diào)參數(shù)：確定呼吸機(jī)模式設(shè)置參數(shù)設(shè)置報(bào)警界限和安全閥調(diào)節(jié)溫化、濕化器。調(diào)節(jié)同步觸發(fā)靈敏度。 6、觀察、記錄 7、安排病人 8、撤機(jī)：拔管關(guān)溫化、濕化器開(kāi)關(guān)關(guān)氧氣閥關(guān)主機(jī)開(kāi)關(guān)關(guān)電源 9、觀察、記錄 10、清理用物：清洗各連接管道消毒液浸泡各連接管道晾干備用 六、分析討論 簡(jiǎn)述呼吸機(jī)常見(jiàn)的報(bào)警原因 實(shí)訓(xùn)六 氣管插管、氣管切開(kāi)配合技術(shù) 一、實(shí)訓(xùn)目的 1

9、、掌握氣管插管、氣管切開(kāi)配合技術(shù)。 2、熟悉正確固定氣插管或氣切管。 3、了解氣管插管、氣管切開(kāi)術(shù)的目的、適應(yīng)癥、禁忌癥及注意事項(xiàng)。 二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 氣管插管、氣管切開(kāi)配合技術(shù) 三、實(shí)訓(xùn)用物 氣管切開(kāi)包或氣管插管盤(pán)、氣管插管導(dǎo)管、無(wú)菌手套、消毒劑、合適的局麻藥、照明設(shè)備、負(fù)壓吸引裝置，注射器、膠布、紗布及導(dǎo)管固定物品，錄像、臨床案例、記錄單和筆 四、實(shí)訓(xùn)方法 1、結(jié)合臨床案例，講述氣管插管、氣管切開(kāi)配合技術(shù)目的及注意事項(xiàng)。 2、展示錄像后，教師在護(hù)理模擬人身上演示氣管插管、氣管切開(kāi)配合技術(shù)。 3、學(xué)生1213人一組，互相配合在護(hù)理模擬人身上進(jìn)行氣管插管、氣管切開(kāi)配合技術(shù)訓(xùn)練。 4、教師巡回指導(dǎo)。

10、 5、教師評(píng)價(jià)并進(jìn)行課堂小結(jié)。 6、布置寫(xiě)出實(shí)訓(xùn)報(bào)告。 五、操作流程 一氣管插管經(jīng)口明視插管術(shù)流程： 醫(yī)學(xué)專(zhuān)用咽喉部清醒患者-取位-協(xié)助患者張口-置入喉鏡-經(jīng)懸雍垂后挑起會(huì)厭-見(jiàn)聲門(mén)后插入氣管導(dǎo)管-退出喉鏡-氣管導(dǎo)管再入2-3cm-塞入牙墊-檢查氣管內(nèi)導(dǎo)管的位置-固定導(dǎo)管、牙墊-氣囊充氣-連接呼吸機(jī)或簡(jiǎn)易呼吸器 二氣管切開(kāi)術(shù)流程： 擺體位-手術(shù)切口-切斷甲狀腺峽部-向上挑開(kāi)氣管環(huán)正中 -刀刃向上刺入氣管，注意進(jìn)刀深度 -撐開(kāi)氣管切開(kāi)口后插入氣管套管-固定氣管套管于頸部 六、分析討論 氣管插管、器官切開(kāi)術(shù)中護(hù)士的配合工作分別包括哪些？ 實(shí)訓(xùn)七 止血、包扎、搬運(yùn)技術(shù) 一、實(shí)訓(xùn)目的 1、掌握止血、包

11、扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)。 2熟悉止血、包扎、固定、搬運(yùn)目的及注意事項(xiàng)。 3、操作中工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，愛(ài)傷觀念強(qiáng)。 二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 止血、包扎、搬運(yùn)技術(shù) 三、實(shí)訓(xùn)用物 治療盤(pán)：彎盤(pán)、繃帶12卷、膠布、生理鹽水棉球、藥碗2只、鑷子2把、紗布、剪刀1把，錄像、臨床病例、記錄單和筆 四、實(shí)訓(xùn)方法 1、復(fù)習(xí)相關(guān)理論結(jié)合臨床案例，講述止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)目的及注意事項(xiàng)。 2、展示實(shí)訓(xùn)用物，設(shè)置情景，學(xué)生1213人一組，通過(guò)角色扮演進(jìn)行止血、包扎、固定、搬運(yùn)技術(shù)技術(shù)演練。 3、組織學(xué)生討論。 4、師生共同評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)狀況。 5、教師小結(jié)。 6、布置寫(xiě)出實(shí)訓(xùn)報(bào)告。 五、操作流程 準(zhǔn)備用物-核對(duì)解釋-觀察傷口-清洗傷

12、口-覆蓋紗-包扎-固定-搬運(yùn)-觀察-整理用物、記錄 六、分析討論 外傷止血、包扎現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)技術(shù)目的及注意事項(xiàng)。 第二篇：實(shí)訓(xùn)一觸電急救訓(xùn)練 實(shí)訓(xùn)一觸電急救訓(xùn)練 一、實(shí)訓(xùn)目的 1.熟悉使觸電者盡快脫離電源的方法。 2.掌握現(xiàn)場(chǎng)急救的基本處理步驟及急救方法。 二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 1.口述使觸電者盡快脫離電源的方法。 2.口述現(xiàn)場(chǎng)急救的基本處理步驟。 3、心肺復(fù)蘇法救人單人操作口對(duì)口鼻人工呼吸法和胸外心臟擠壓法。 四、實(shí)訓(xùn)過(guò)程 1.口述使觸電者盡快脫離電源的方法。 1 脫離低壓電源方法 拉：四周有電源開(kāi)關(guān)或插座時(shí)，應(yīng)馬上拉下開(kāi)關(guān)或拔掉電源插頭。 切：假設(shè)一時(shí)找不到斷開(kāi)電源的開(kāi)關(guān)時(shí)，應(yīng)迅速用絕緣完好的鋼絲鉗或

13、斷線(xiàn)鉗剪斷電線(xiàn)，以斷開(kāi)電源。 挑：關(guān)于由導(dǎo)線(xiàn)絕緣損壞造成的觸電，急救人員可用絕緣工具、干燥的木棒等將電線(xiàn)挑開(kāi)。 拽：急救人員可戴上手套或在手包纏干燥的衣服等絕緣物品拖拽觸電者；也可站在干燥的木板、橡膠墊等絕緣物品上，用一只手將觸電者拖拽開(kāi)來(lái)。 墊：如果電流通過(guò)觸電者入地，并且觸電者緊握導(dǎo)線(xiàn)，可設(shè)法用干木板塞到觸電者身下，與地隔離。 2 脫離高壓電源的方法 1通知供電部門(mén)拉閘停電； 2帶絕緣手套、穿絕緣靴，拉開(kāi)高壓斷路器或用絕緣操作桿拉開(kāi)高壓跌落熔斷器； 3拋掛裸金屬軟導(dǎo)線(xiàn)，人為造成短路，迫使開(kāi)關(guān)跳閘。 2.現(xiàn)場(chǎng)急救的基本處理步驟。 簡(jiǎn)單診斷： 1 將脫離電源的觸電者迅速移至通風(fēng)、干燥處，將其仰

14、臥，松開(kāi)上衣和褲帶。 2 觀察觸電者的瞳孔是否擴(kuò)大。 3 觀察觸電者有無(wú)呼吸存在，摸一摸頸部的頸動(dòng)脈有無(wú)搏動(dòng)。 急救方法： 1對(duì)“有心跳而呼吸停止的觸電者，應(yīng)采納“口對(duì)口人工呼吸法進(jìn)行急救，步驟為： 將觸電者仰天平臥，頸部枕墊軟物，頭部偏向一側(cè)，松開(kāi)衣服和褲帶，清除觸電者口中的血塊、假牙等異物。搶救者跪在病人的一邊，使觸電者的鼻孔朝天后仰。 用一只手捏緊觸電者的鼻子，另一只手托在觸電者頸后，將頸部上抬，深深吸一口氣，用嘴緊貼觸電者的嘴，大口吹氣。 然后放松捏鼻子的手，讓氣體從觸電者肺部排出，如此反復(fù)進(jìn)行，每5秒吹氣一次，保持連續(xù)進(jìn)行，不可間斷，直到觸電者蘇醒為止。 口對(duì)鼻人工呼吸法：口腔異物不

15、能清除時(shí)，采用口對(duì)鼻人工呼吸 (2)對(duì)“有呼吸而心跳停止的觸電者，應(yīng)采納“胸外心臟擠壓法進(jìn)行急救，步驟為： 將觸電者仰臥在硬板上或地上，頸部枕墊軟物使頭部稍后仰，松開(kāi)衣服和褲帶，急救者跪跨在觸電者腰部。 急救者將右手掌根部按于觸電者胸骨下1/2處，中指指尖對(duì)準(zhǔn)其頸部凹陷的下緣，當(dāng)胸一手掌，左手掌復(fù)壓在右手背上。 掌根用力下壓34cm，然后突然放松。擠壓與放松的動(dòng)作要有節(jié)奏，每秒鐘進(jìn)行一次，必須保持連續(xù)進(jìn)行，不可中斷，直到觸電者蘇醒為止。 3 對(duì)“呼吸和心跳都已停止的觸電者，應(yīng)同時(shí)采納“口對(duì)口人工呼吸法 和“胸外心臟擠壓法進(jìn)行急救 一人急救：兩種方法應(yīng)交替進(jìn)行，即吹氣23次，再擠壓心臟1015次

16、，且速度都應(yīng)快些。 兩人急救：每5秒吹氣一次，每1秒擠壓一次，兩人同時(shí)進(jìn)行。 五、實(shí)訓(xùn)小結(jié) 第三篇：急救知識(shí)培訓(xùn)報(bào)告 急救知識(shí)培訓(xùn)報(bào)告 急救培訓(xùn)，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識(shí)，在一些危急隨時(shí)可以救人于危險(xiǎn)之中，給人以生的希望。 201*年5月4號(hào)，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)我了解了以下內(nèi)容: 一、現(xiàn)場(chǎng)急救的目的：1、救護(hù)者的基本責(zé)任；2、現(xiàn)場(chǎng)急救的原則；3、緊急呼叫救護(hù)車(chē)；4、現(xiàn)場(chǎng)急救程序；5、觸電急救。 二、心臟驟停與心肺復(fù)蘇：1、心臟驟停的常見(jiàn)原因；2、心臟驟停的現(xiàn)場(chǎng)判斷；3、時(shí)間就是生命；4、現(xiàn)場(chǎng)徒手心肺復(fù)蘇的操作；5、心肺復(fù)蘇的意義；6、猝死的診斷。 教

17、了一些常用的急救知識(shí)，如傷口包扎、心肺復(fù)蘇等一些相當(dāng)有用的知識(shí)。當(dāng)代社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮，物質(zhì)生活水平的提升和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，公眾之間交往日趨頻繁，活動(dòng)范圍日益擴(kuò)展，人們承受的壓力與日劇增，受到頻發(fā)的自然災(zāi)害、生產(chǎn)安全事故、交通事故以及其他各類(lèi)突發(fā)公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發(fā)生時(shí)，人們?nèi)绻麚碛凶跃取⒒ゾ纫庾R(shí)，并能及時(shí)、正確的開(kāi)展救護(hù)，就很大可能爭(zhēng)取到搶救傷員的“救命黃金時(shí)間，為后期醫(yī)院救治創(chuàng)造有利條件，從而最大限度的拯救傷員的生命和減輕傷殘。所以開(kāi)展急救培訓(xùn)班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎?？噹ОㄈN方法，分別是環(huán)形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎

18、；三角巾包扎包括頭部包扎，單眼、雙眼包扎，單肩、雙肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，內(nèi)容豐富，有用性高，因 而說(shuō)我們的這次培訓(xùn)班的開(kāi)展是有必要的，它能加強(qiáng)我們的自救互救的知識(shí)，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡。 由于時(shí)間的關(guān)系沒(méi)有觀看外傷急救常識(shí)和心肺復(fù)蘇術(shù)指南，培訓(xùn)結(jié)束后，大家認(rèn)真的觀看了這兩段視頻，在外傷急救常識(shí)的視頻中我了解了急救的通氣、止血、包扎、固定、搬運(yùn)的各種方法。 培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，參加此次培訓(xùn)的員工紛紛表示此次培訓(xùn)很有有用意義，學(xué)到了很多使用的急救知識(shí)，初步掌握了急救處理常識(shí)和能力，關(guān)于社會(huì)和家庭具有十分重要的意義。 第四篇：關(guān)于檢驗(yàn)科配置急救箱的報(bào)告 關(guān)于檢驗(yàn)科配

19、置急救箱的報(bào)告 院領(lǐng)導(dǎo)： 按照二甲要求檢驗(yàn)科配置二個(gè)實(shí)驗(yàn)室急救藥箱臨檢室、四樓檢 驗(yàn)室，每個(gè)急救藥箱配置清單如下： 一、 防護(hù)用品：醫(yī)用乳膠手套兩件醫(yī)用防護(hù)口罩兩件化學(xué)護(hù)目鏡一件洗眼生理鹽水一瓶5ml注射器一付 二、 吸附物品：餐巾紙一卷 三、 外用急救用品及應(yīng)急處理藥械：醫(yī)用碘伏棉簽一瓶、消毒棉球一袋 、 無(wú)菌紗布一袋、創(chuàng)可貼20片 、 繃帶一卷 、 扎脈帶兩根 、 紙膠一卷 、 75%酒精一瓶、 醫(yī)用攝子一把 、 醫(yī)用剪刀一把、 四、 污物處理品：醫(yī)用垃圾袋兩個(gè) 檢驗(yàn)科 201*-1-9 第五篇：觸電急救措施實(shí)驗(yàn)報(bào)告 觸電急救措施 電已和我們的生活密切相連，在我們的日常生活中起著非常重要的

20、作用，和我們的距離近了，既無(wú)形又無(wú)影的電也給我們帶來(lái)了許多安全隱患。觸電一常見(jiàn)的電事故，我們要學(xué)會(huì)預(yù)防、觸電急救等一些基本的知識(shí)。觸電事故具有突發(fā)性、季節(jié)性、高死亡率，行業(yè)性等特征。因此，正確的觸電急救方法、搶救時(shí)機(jī)十分重要。 面對(duì)人體觸電我們應(yīng)如何做呢？ 一 設(shè)法使觸電者迅速脫離電源觸電時(shí)間越短，對(duì)人體造成的傷害越小，使其迅速脫離帶電體是救活觸電者的首要因素。使觸電者脫離帶電體的基本原則是動(dòng)作迅速、方法正確。 1、低壓觸電事故，應(yīng)采納以下方法： 1馬上拉開(kāi)四周有關(guān)的電源開(kāi)關(guān)或拔出插銷(xiāo)，斷開(kāi)電源。 2四周沒(méi)有有關(guān)的電源開(kāi)關(guān)和插銷(xiāo)時(shí)，如四周有帶有絕緣柄的電工鉗或帶有干燥木柄的斧頭，可用于切斷電線(xiàn)，也可用絕緣的物品使觸電者與帶電體脫離。 3救護(hù)時(shí)不能直接用手拉扯觸電者的皮膚和鞋。 2、高壓觸電事故，應(yīng)采納以下方法： 1馬上通知有關(guān)部門(mén)停電。 2帶上絕緣手套，穿上絕緣鞋，用相應(yīng)的電壓等級(jí)的絕緣工具按順序拉開(kāi)開(kāi)關(guān)。 3拋擲裸金屬線(xiàn)使線(xiàn)路短路接地，促使保護(hù)裝置動(dòng)作，以切斷 電源。 4要防止觸電者脫離電源后摔傷，特別是在高處作業(yè)時(shí)，應(yīng)考 慮好防摔措施。 二、對(duì)觸電者進(jìn)行緊急搶救 人體觸電后，會(huì)出現(xiàn)心跳停止、呼吸中斷等現(xiàn)象，浮現(xiàn)昏