人教版高中生物必修二第三章第3節(jié)《DNA分子的復(fù)制》課件%28共21張PPT%29

1、第三章第三章 基因的本質(zhì)基因的本質(zhì)第第3 3節(jié)節(jié) DNADNA的復(fù)的復(fù)制制. . . 1.1.概述概述DNADNA分子的復(fù)制。分子的復(fù)制。2.2.探討探討DNADNA分子復(fù)制的生物學(xué)意義。分子復(fù)制的生物學(xué)意義。. . . 以2008年奧運會會徽“中國印.舞動的北京”作為問題情境，結(jié)合沃森和克里克提出的 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)特點，設(shè)置問題 “DNA是如何復(fù)制的”，導(dǎo)入新課。在分析實驗的過程中，首先,讓學(xué)生假設(shè)DNA的復(fù)制方式：是半保留復(fù)制、全保留復(fù)制還是彌散復(fù)制呢？然后，層層設(shè)疑，逐步剖析經(jīng)典實驗。DNA是肉眼看不見的，所以用同位素示蹤，進(jìn)行密度梯度離心，由學(xué)生分析重帶、中帶、輕帶的DNA雙鏈構(gòu)成，

2、實驗結(jié)果，通過分析，學(xué)生不僅自己能夠得出結(jié)論，同時還能感受到科學(xué)探究的魅力。播放視頻，演示DNA復(fù)制的動態(tài)變化過程，結(jié)合圖片，直觀地體現(xiàn)DNA的半保留復(fù)制、邊解旋邊復(fù)制的特點。設(shè)置問題，分析DNA復(fù)制的時間、條件、原料等。最后，通過分析親子代DNA的堿基序列特征，探討DNA自我復(fù)制的生物學(xué)意義。 利用多媒體，演示DNA復(fù)制的動態(tài)變化過程,結(jié)合圖片，使難點知識變靜為動， 轉(zhuǎn)化為直觀地、易于吸收的知識。并指導(dǎo)學(xué)生交流討論，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。提高學(xué)生的識圖能力，分析理解能力。且精選習(xí)題，鞏固難點知識。在分析過程 中，DNA復(fù)制的特點、條件、原料等教學(xué)重點也迎刃而解。. . . 如何才能將兩個印

3、章如何才能將兩個印章做得一模一樣？做成后做得一模一樣？做成后又怎樣驗證著兩個印章又怎樣驗證著兩個印章的相似程度？的相似程度？. . . 最早提出的最早提出的DNA復(fù)制模型有三種：復(fù)制模型有三種：一、對一、對DNADNA復(fù)制的推測復(fù)制的推測: :閱讀閱讀P P5252一、二段一、二段1、全保留復(fù)制：新復(fù)制出、全保留復(fù)制：新復(fù)制出 的分子直接形成，完全的分子直接形成，完全 沒有舊的部分；沒有舊的部分；2、半保留復(fù)制：形成的分子、半保留復(fù)制：形成的分子 一半是新的，一半是舊的；一半是新的，一半是舊的；3、彌散復(fù)制：新復(fù)制的分子、彌散復(fù)制：新復(fù)制的分子 中新舊都有，但分配是隨中新舊都有，但分配是隨 機

4、組合的；機組合的；復(fù)制一次復(fù)制一次復(fù)制一次復(fù)制一次復(fù)制一次復(fù)制一次. . . 2、如果要你來設(shè)計實驗，你認(rèn)為最基本、如果要你來設(shè)計實驗，你認(rèn)為最基本 的思路是什么？的思路是什么？ 把復(fù)制的單鏈和原來的鏈做上標(biāo)記，把復(fù)制的單鏈和原來的鏈做上標(biāo)記， 然后觀察它在新然后觀察它在新DNADNA中出現(xiàn)的情況。中出現(xiàn)的情況。1、這些觀點各有不同，如何才能證明哪個、這些觀點各有不同，如何才能證明哪個 觀點是正確的？觀點是正確的？只能用實驗來證明。只能用實驗來證明。. . . 二、二、DNADNA半保留復(fù)制的實驗證據(jù)半保留復(fù)制的實驗證據(jù)運用技術(shù)：運用技術(shù)：怎樣把不一樣的怎樣把不一樣的DNADNA分開呢？分開呢

5、？用哪種元素的同位素去標(biāo)記用哪種元素的同位素去標(biāo)記DNADNA最理想？最理想？密度梯度離心技術(shù)密度梯度離心技術(shù)14N/14NDNA15N/14NDNA15N/15NDNA輕鏈輕鏈中鏈中鏈重鏈重鏈同位素示蹤技術(shù)同位素示蹤技術(shù)15N. . . 實驗結(jié)論：實驗結(jié)論：DNA的復(fù)制是以半保留的方式進(jìn)行的的復(fù)制是以半保留的方式進(jìn)行的二、二、DNADNA半保留復(fù)制的實驗證據(jù)半保留復(fù)制的實驗證據(jù)重帶重帶(下部下部)1515N N/15N N中帶中帶(中間中間)1515N/N/1414N N輕帶輕帶(上部上部)1414N/N/1414N N中帶中帶(中間中間)1515N/N/1414N N. . . 親代親代第

6、一代第一代第二代第二代第三代第三代規(guī)律：規(guī)律：無論一個無論一個DNA復(fù)制多少次，含有原來母鏈的子代復(fù)制多少次，含有原來母鏈的子代DNA分子永遠(yuǎn)只有分子永遠(yuǎn)只有兩個兩個，原來母鏈也永遠(yuǎn)只有，原來母鏈也永遠(yuǎn)只有2條條。. . . 三、三、DNADNA分子復(fù)制的過程分子復(fù)制的過程1.DNA1.DNA復(fù)制的概念是什么復(fù)制的概念是什么? ?時間？場所？時間？場所？2.DNA2.DNA復(fù)制過程怎么進(jìn)行復(fù)制過程怎么進(jìn)行? ? 3.DNA3.DNA復(fù)制過程需要哪些條件復(fù)制過程需要哪些條件? ?4.DNA4.DNA復(fù)制過程有何特點復(fù)制過程有何特點? ?5.DNA5.DNA復(fù)制有何生物學(xué)意義復(fù)制有何生物學(xué)意義?

7、?閱讀p54，思考下列問題：. . . a.DNAa.DNA復(fù)制的復(fù)制的概念：概念：b.DNAb.DNA復(fù)制的復(fù)制的時間：時間：是指以親代是指以親代DNADNA為模板，為模板，合成子代合成子代DNADNA的過程。的過程。細(xì)胞有絲分裂的間期、無細(xì)胞有絲分裂的間期、無絲分裂之前和減數(shù)第一次絲分裂之前和減數(shù)第一次分裂的間期。分裂的間期。c.DNAc.DNA復(fù)制的復(fù)制的場所：場所： 細(xì)胞核細(xì)胞核( (主要場所主要場所) )1.DNA1.DNA復(fù)制的概念是什么復(fù)制的概念是什么? ?時間？場所？時間？場所？. . . 邊解旋邊復(fù)制邊解旋邊復(fù)制2.DNA2.DNA復(fù)制過程怎么進(jìn)行復(fù)制過程怎么進(jìn)行? ?. .

8、 . 模板模板原料原料酶酶能量能量3.DNA3.DNA復(fù)制過程需要哪些條件復(fù)制過程需要哪些條件? ? 四四個基本條件個基本條件親代親代DNA兩條鏈兩條鏈4種游離的脫氧核苷酸種游離的脫氧核苷酸解旋酶、解旋酶、DNA聚合酶等聚合酶等ATP. . . DNADNA復(fù)制過程復(fù)制過程. . . 4.4.DNA復(fù)制的特點復(fù)制的特點 邊解旋邊復(fù)制邊解旋邊復(fù)制 半保留復(fù)制半保留復(fù)制 多起點復(fù)制多起點復(fù)制意義：加快復(fù)制速度，減少DNA突變可能5.DNA復(fù)制的意義復(fù)制的意義 DNA通過復(fù)制，使遺傳信息從親代傳給了子代，從而保證了物種的相對穩(wěn)定性，保持了遺傳信息的連續(xù)性，使得種族得以延續(xù)。. . . 6.DNA準(zhǔn)確

9、復(fù)制的原因準(zhǔn)確復(fù)制的原因(1)DNA具有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，能為復(fù)制提精確的模板(2)堿基具有互補配對的能力，能夠使復(fù)制準(zhǔn)確無誤. . . 1下列關(guān)于DNA復(fù)制過程的正確順序是 （ ）互補堿基對之間氫鍵斷裂 互補堿基對之間形成氫鍵 DNA分子在解旋酶的作用下解旋 以解旋后的母鏈為模板進(jìn)行堿基互補配對 子鏈與母鏈盤 旋成雙螺旋狀結(jié)構(gòu) A. B. C. D.D. . . 2將 標(biāo)記的DNA分子放在 的培養(yǎng)基上培養(yǎng)， 經(jīng)過3次復(fù)制，在所形成的子代 DNA中，含 的DNA占總數(shù)是（ ） A1/16 Bl8 C14 D12C3DNA分子的雙鏈在復(fù)制時解旋，這時下述哪一對堿基從氫鍵連接處分開（ ） AG與C BA與C CG與A DG與TA. . . 4DNA復(fù)制的基本條件是（ ） A模板，