光合作用知識點

1、第四節(jié)?能量之源 光與光合作用 ?一、 綠葉中色素的提取和分離1、實驗原理（1）色素的提?。荷厝苡谟袡C溶劑而不溶于水，可用無水乙醇（丙酮）等有機溶 劑提取綠葉中的色素。（2）色素的分離：各種色素在層析液中溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上 擴散得快，反之則慢，從而使各種色素相互分離。2、實驗步驟提取綠葉中的色素：稱取 5 g 綠色葉片，先剪碎，再加入少許二氧化硅和碳酸鈣， 然后加入 10 mL 無水乙醇，并進行迅速、充分的研磨，然后過濾研磨液至試管中， 用棉塞塞嚴試管口。制備濾紙條：將干燥的定性濾紙剪成長和寬略小于試管的濾紙條，將濾紙條的一段 剪去兩角，并在距這一端 1 cm 處用鉛筆畫

2、一條細的橫線。畫濾液細線用毛細吸管吸取少量濾液畫線待濾液干后，重復 2 3次分離綠葉中的色素：將 3 mL 層析液倒入試管，插入濾 紙條 （有濾液細線的一端朝下，濾液細線不能觸及層析液） ，隨后用棉塞塞緊試管。觀察現(xiàn)象：濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶，從上到下依次 是（顏色） 橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色。3、實驗結果色素種類色素顏色色素含量溶解度擴散速度胡蘿卜素橙黃色最少最高最快葉黃素黃色較少較高較快葉綠素 a藍綠色最多較低最慢葉綠素 b黃綠色較多最低最慢4、實驗中的操作目的及注意事項過程注意事項操作目的提取 色素(1)選新鮮綠色的葉片使濾液中色素含量高(2)研磨時加無水乙醇溶解色素(3)加少量 S

3、iO2 和 CaCO2研磨充分和防止色素被破壞(4)迅速、充分研磨防止乙醇揮發(fā)，充分溶解色素(5)盛放濾液的試管管口加棉塞防止乙醇揮發(fā)和色素氧化過程注意事項操作目的分離 色素(1)濾紙預先干燥處理使層析液在濾紙上快速擴散(2)濾液細線要細、齊、直使分離出的色素帶平整不重疊(3)濾液細線干燥后再畫一兩次使分離出的色素帶清晰分明(4)濾液細線不觸及層析液防止色素直接溶解到層析液中捕獲光能的色素或結構1、色素的種類及功能葉綠素 a（藍綠色）葉綠素（含量約 3/4 ）主要吸收紅光和藍紫光葉綠素 b（黃綠色）色素胡蘿卜素（橙黃色）類胡蘿卜素 （含量約 1/4 ）主要吸收藍紫光葉黃素（黃色）2、葉綠體的結

4、構和功能（1）結構模式圖外表：（2） 結構 內部雙層膜基質：含有與暗反應有關的酶 基粒：由類囊體堆疊而成，分布有 色素和與光反應有關的酶決定（3）功能：進行光合作用的場所。3、葉綠體功能的驗證1 實驗過程及現(xiàn)象：水綿 A ：極細光束照射：好氧細菌集中于葉綠體被光束照 射的部位黑暗無空氣好氧細菌 B ：完全曝光：好氧細菌分布于葉綠體所有受光部位 2 實驗結論：a 葉綠體是進行光合作用的場所b O2 是由葉綠體釋放的 三、 光合作用的探究歷程年代及科學家過程結論 / 結果1771 年普利斯特利（英國）密閉玻璃罩 +綠色植物+ 蠟燭不易熄滅+ 小鼠不易窒息死亡植物可以更新空氣1779 年英格豪斯（荷

5、蘭）在有光、無光條件下重復普利斯特利的實驗植物只有在陽光照射和綠葉存在時，才能更新空氣1785 年發(fā)現(xiàn)了空氣的組成綠葉在光下放出的是 O2，吸 收的是 CO21845 年梅耶（德國）根據(jù)能量轉化與守恒定律植物在進行光合作用時， 把光能轉換成化學能儲存起來1864 年薩克斯（德國）黑暗中饑餓處理的綠葉碘蒸氣 一半曝光變藍碘蒸氣 一半遮光不變藍光合作用的產物除氧氣外還有淀粉1941 年魯賓和卡門（美國）H218O+CO2 植物18O2H2O+C18O2 植物 O 2光合作用釋放的氧氣來自水1948 年卡爾文（美國）用 14C 標記的 CO2 追蹤光合作 用14CO214C3 14C6H12O6CO

6、2 中的碳元素被用于合成糖 類等有機物（卡爾文循環(huán)）注： 1. 薩克斯實驗中黑暗處理的目的：消耗掉葉片中原有的淀粉，使曝光與遮光形 成對照2. 薩克斯實驗需先用酒精進行脫色處理，再用碘蒸氣處理。3. 魯賓、卡門和卡爾文所用的實驗方法為同位素標記法。四、光合作用過程1、概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把CO2 和 H2O轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出 O2 的過程。2、反應式光能CO2+H2O（CH2O） +O2葉綠體3、過程4、區(qū)別比較項目光反應暗反應場所葉綠體類囊體薄膜葉綠體基質條件光、色素、酶、水、 ADP、Pi多種酶、 CO2、 ATP、H反應光能的吸收、傳遞、轉換有機物（糖類

7、的合成）1 水的光解：1 CO2 的固定：光酶2H2O 4H+O 2C5+CO2 2C 32 ATP的合成2 C 3的還原酶ADP+Pi+光能ATP酶、H2C3（ CH2O）+ C5ATP能量轉化光能 電能 ATP 中活躍ATP 中活躍的化學能 有的化學能機物中穩(wěn)定的化學能聯(lián)系光反應階段的產物 H 是暗反暗反應階段產生的 ADP和 Pi應中 C3的還原劑， ATP為暗反為光反應階段形成 ATP 提供應階段的進行提供能量了原料注：（ 1）暗反應有光、 無光都能進行。 若光反應停止， 暗反應可持續(xù)進行一段時間， 但時間不長，故晚上一般認為只進行細胞呼吸，不進行暗反應。（2）總光照時間相同時，光照和

8、黑暗間隔處理比一直光照積累的有機物多，因為H 、 ATP基本不積累，利用充分，但一直光照會造成H 、ATP的積累，利用不充五、 CO2濃度與光照強度變化對光合作用中C3、C5、ATP和有機物含量變化的影響條件C3C5H 和 ATP（ CH2O）光 照 由弱 強（CO2濃度不變）光 照 由強 弱（CO2濃度不變）CO2 濃度由低高CO2 濃度由低高六、影響光合作用的因素（一）內因1. 酶的種類、數(shù)量2. 葉面指數(shù) 隨葉面積增大，總光合量不斷增大，干物質積累不斷增加，呼吸量不斷增加。當增大到一定程度后，總光合量不再增加，原因是許多葉片被遮擋，但呼吸量隨葉 面積增大仍不斷增加，故干物質積累量逐漸降低

9、。生產應用：適當間苗、修剪，合理施肥、澆水，避免枝葉徒長；合理密植OA：隨著幼葉不斷生長，葉面積不斷增大，葉內葉綠體不斷增多，光合速率不斷增加。AB：壯葉時，葉面積、葉綠體基本穩(wěn)定， 光合速率穩(wěn)定。BC：老葉時，隨葉齡增加，葉綠素被破壞，光合速率下降生產應用：農作物、果樹管理后期應適當摘除老葉、殘葉，蔬菜及時換新葉二）外因（環(huán)境因素）1. 光A 點：光照強度為 0，只有呼吸作用，釋放的 CO2量可表示此時細胞呼吸的強度。AB 段：隨光照強度增強，光合作用也逐漸增強， CO2釋放量逐漸減少，因為細胞呼 吸釋放的 CO2 有一部分用于光合作用，此時細胞呼吸強度大于光合作用強度。B 點：細胞呼吸釋放

10、的 CO2 全部用于光合作用，即光合作用強度等于細胞呼吸強度， B點所示光照強度稱為光補償點。BC段： CO2 的吸收量為正值。即光合作用所吸收的 CO2除去細胞呼吸產生的 CO2外， 還需從外界攝取 CO2，光合作用強度大于呼吸作用強度。 CO2 吸收量表示凈光合速率。 C 點：光合作用強度到 C 點到達最大值。 之后光照強度再增加， 光合作用強度不變， C 點對應的橫坐標稱為光飽和點，限制C 點以后光合作用強度不再增加的內部因素是色素含量、 酶的數(shù)量及酶的活性， 外部因素是 CO2 濃度、 溫度、水及礦質元素等。 光質不同影響光合速率：主要原因是葉綠體中的色素對不同波長的光的吸收情況不 同

11、。生產應用：間作套種植物，可合理利用光能，提高光能利用率。適當延長光合作用 時間，能增加農作物產量。（1）圖 1和圖 2 都表示在一定濃度范圍內，光合 作用速率隨 CO2濃度的增加而增大，但當 CO2 濃度 增加到一定范圍后， 光合作用速率不再增加。 此時 的限制因素主要有溫度和光照強度。（2）圖 1中 A點表示 CO2補償點，即光合作用速率等于呼吸作用速率時的CO2濃度，CO2 濃圖 2 中 A點表示進行光合作用所需 CO2 的最低濃度。B和 B點都表示 CO2 飽和點。 生產應用：在農業(yè)生產上可以通過“正其行，通其風”，增施農家肥等增大 度，提高光合作用速率3. 溫度溫度主要通過影響與光合

12、作用有關酶的活性而影響光合 作用速率。物的積累4. 礦質元素生產應用：溫室栽培時，白天可適當提高溫度；晚上可 適當降低溫度，以降低細胞呼吸消耗有機物，保證有機在一定范圍內，礦質元素越多，光合速率就越快。超過一定濃度時，光合速率不再增加，甚至會引起細胞滲透 失水，光合速率下降。生產應用：對農作物要適量施肥，不能過量。否則會造成土壤溶液濃度大于細胞液濃度，引起細胞失水。5. 水缺水會導致氣孔關閉，影響 CO2 進入細胞中，導致光合速率下降。七、植物的午休現(xiàn)象夏季中午溫度較高， 為了減少蒸騰失水， 植物會關閉氣孔， 此時會阻礙 CO2 的進入，影響光合作用，出現(xiàn)“光合午休”現(xiàn)象。八、化能合成作用1. 概念：自然界中少數(shù)種類的細菌，利用體外環(huán)境中某些無機物氧化時所釋放的能量來制造有機物的過程。2. 舉例：硝化細菌的化能合成作用（ 1）硝化細菌不能利用光能，但能將土壤中的氨（NH3）氧化成亞硝酸（ HNO2），進而將亞硝酸氧化成硝酸（ HNO3），并釋放出能量2）硝化細菌利用這兩個反應釋放的化學能， 將 CO2和 H2O合