學校工作量計算辦法(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上石泉縣后柳初級中學文件石后中發(fā)20156號石泉縣后柳初級中學關(guān)于印發(fā)規(guī)范學校內(nèi)設(shè)處室和教師教育教學工作量方案的通知各處室：為進一步適應和加強新課程背景下學校教育教學工作管理，提高學校教育教學水平，充分體現(xiàn)學校教學管理的科學性、合理性與公平性，科學合理分配教職工工作量，現(xiàn)根據(jù)石教體（2013）32號文件關(guān)于進一步規(guī)范中小學內(nèi)設(shè)處室和教師教育教學工作量的通知精神，結(jié)合本校實際，現(xiàn)對我校教師工作量予以明確和規(guī)范。一、實施原則1、堅持精簡高效，促進科學管理原則；2、遵循教學規(guī)律，提升教學質(zhì)量原則；3、滿足實際需求，優(yōu)化資源配置原則。二、課時量的界定1、課時量：指教師完成單位教

2、學時間的教學任務(wù)，于課前、課中、課后所付出的腦力、體力勞動（含備課、教學準備、課堂教學、作業(yè)批改、個別輔導、技術(shù)設(shè)備維護維修等）。2、標準課時量：根據(jù)國家教育行政部門規(guī)定的教學計劃，綜合考慮各學科教師完成單位教學時間的教學任務(wù)所付出的腦力、體力勞動的情況，以初中音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等學科的1課時確定為標準課時量（其系數(shù)為1.0），其它學科根據(jù)教學任務(wù)難易程度，以此為參照進行折算產(chǎn)生相應學科課時量系數(shù)。3、周課時量：教師在法定工作日內(nèi)由學校安排的周課時總量。4、輔導工作：各學科教師除完成周課時工作量外，還應承擔與學科相關(guān)的早讀輔導、自習輔導、早操、課間操、課外活動等學校組織的相關(guān)活動和學校

3、安排的其它工作，系數(shù)由各學校根據(jù)實際情況自行折合。5、基本工作量：根據(jù)現(xiàn)行教學計劃、教師編制的規(guī)定，教師在5個工作日內(nèi)承擔的教學任務(wù)，行管人員承擔的教學和行政管理任務(wù)。工勤人員的基本工作量以全校平均工作量計算。三、崗位和內(nèi)設(shè)機構(gòu)設(shè)置（一）校級領(lǐng)導崗位設(shè)置學校設(shè)校長1名，副校長2名。（二）內(nèi)設(shè)機構(gòu)設(shè)置學校設(shè)教務(wù)處、校辦室、總務(wù)處、德育處、教研處、電教中心、營養(yǎng)辦、安全辦8個處室，處室負責人和干事不得超過15人。基層黨組織和群團按有關(guān)規(guī)定設(shè)立，按照一人多崗的原則兼職。處室負責人和干事均為兼職，具體由學校根據(jù)實際情況自行設(shè)定，身兼多職的處室負責人，可適當折算工作量。副校長、中層管理人員以及處室兼職干

4、事必須按照規(guī)定的工作量承擔與其任職資格專業(yè)相同的學科教學任務(wù)。（三）班級學生人數(shù)設(shè)置班級人數(shù)超過52人以上（不含52人），必須分班。年級分班數(shù)超過3個班的，各班人數(shù)一般不得低于45人。（四）教職工崗位設(shè)置學校崗位包括教師、教學管理人員、教學輔助人員和工勤人員等崗位。教師：指具有相應教師資格證、直接從事教育教學工作的專業(yè)技術(shù)人員。管理人員：指在學校管理崗位上從事管理工作的人員。教學輔助人員：指學校中從事教學實驗、圖書、電教、計算機、安全、衛(wèi)生保健等教學輔助工作的人員。工勤人員：指學校中從事后勤服務(wù)的人員。學校設(shè)宿舍管理員4名（其中男女各2名）。四、周課時量及折算標準初中課程折合系數(shù)表課程語文數(shù)

5、學外 語物 理化 學生物、歷史地理、思品音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐活動地方課程校本課程周課時數(shù)1012（兩個班教學）1012（兩個班教學）1214141616181416折合系數(shù)1.41.31.21.111.1備注：根據(jù)學科教學實際情況，教師若承擔兩個班的語、數(shù)、英學科教學為滿工作量（可根據(jù)系數(shù)計算超工作量），五個班的政治、歷史、地理、生物學科教學為滿工作量，其中九年級政治四個班為滿工作量；八年級四個班物理為滿工作量，九年級三個班物理、化學為滿工作量，承擔一個班語、數(shù)、英和兩個班政治、歷史、地理、生物學科教學為滿工作量，術(shù)科滿工作量以學校平均工作量為基準來計算。有超工作量的教師按系數(shù)

6、折算超工作量，工作量不足的，按系數(shù)計算缺工作量。五、學校領(lǐng)導、兼職及部室管理員等周課時折算1、校長在每學期聽夠60節(jié)課的情況下折合為一個滿工作量，副校長折合0.8個工作量，各處室負責人和報賬員折合0.5個工作量，處室干事折合0.4個工作量。2、黨、團、群組織：校黨支部書記折算周課時2節(jié)、工會主席折算周課時3節(jié)，團委書記折算周課時3節(jié)，委員折算周課時2節(jié)。3、擔任班主任工作，折算周課時4節(jié)。4、擔任教研組長工作折算周課時2節(jié)，留守兒童管護折算周課時2節(jié)，帶操折算周課時4節(jié)。5、部室管理：理、化、生實驗室及儀器室管理折算周課時各4節(jié)、圖書室管理為專職管理員（含學校分配的其他任務(wù)為1個滿工作量）。7

7、、地理教室、衛(wèi)生保健室、勞技室、美術(shù)室、音樂舞蹈室、書法室、心理咨詢室、情親接待室、多媒體教室各折算周課時1節(jié)，體育器材室折算周課時2節(jié)，檔案室管理周課時2節(jié)。8、遠教管理、網(wǎng)管中心、校園電視臺、網(wǎng)站維護、新聞宣傳、教育信息資源建設(shè)和教育設(shè)備管理及維護、微機室、學校網(wǎng)絡(luò)管理，折算為1.5個工作量。9、藝體訓練：藝體訓練以教務(wù)處記錄為標準，一次計一節(jié)，學期綜合折算周課時量。10、后勤工作人員：營養(yǎng)改善計劃專干（含食堂衛(wèi)生工作，學校安排的其他任務(wù)）折算為一個滿工作量，生活教師折算為一個滿工作量。11、自習輔導（早、晚及中午自習跟班）折合0.5節(jié)。12、對擔任文化課統(tǒng)考科目跨年級、跨學科教學達兩個級或兩個班以上的，可在上述規(guī)定課時減少12節(jié)或上浮0.2個系數(shù)。（不含自習）。13、對因病、懷孕待產(chǎn)及處于哺乳期的教師，可酌情減少2至3節(jié)課時量，在考核中按實際課時量計算。六、工作要求（一）教師課時工作量是指學校根據(jù)“開齊課程、開足課時”要求，通過課程表和分工表給教師下達的教育教學工作任務(wù)。（二）教師周課時工作量，達不到上述規(guī)定課時工作量的教師，不得評優(yōu)評模，不得申報晉升高一級職稱，在崗位設(shè)置中不得聘為中高等次。校長、副校長周課時量將納入校長年度考核中考核。（三）加強獎懲機制的管理，引入競爭激