




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第1頁/共23頁第一頁,共24頁。fold your clothesdo the dishessweep the floormake the bedtake out the rubbishclean the living room第2頁/共23頁第二頁,共24頁。(如果(rgu)你能迅速說出右面的單詞,就快快起立先喊Bingo再說呦!加油呀!)洗餐具洗餐具洗餐具洗餐具掃地掃地 打掃起打掃起居室居室倒垃圾倒垃圾整理床鋪整理床鋪 疊衣服疊衣服掃地掃地Bingo game第3頁/共23頁第三頁,共24頁。What kinds of chores do Mom and Peter do? Check(
2、) Mom or Peter.ChoresMomPeterdo the dishessweep the floortake out the rubbishmake the bedfold the clothesclean the living room1b第4頁/共23頁第四頁,共24頁。Make conversations about the chores in 1a.1cYes, sure. Can you do the dishes?Could you please sweep the floor? Well, could you please do them? Im going to
3、clean the living room.No problem.第5頁/共23頁第五頁,共24頁。Yes, sure. Can you ?Could you please ? Well, could you please do them? Im going to No problem.第6頁/共23頁第六頁,共24頁。How to make a request(要求(yoqi)? Sweep the floor ! Can you sweep the floor ? Could you please sweep the floor ?注注:could是情態(tài)動詞是情態(tài)動詞can的過去式,但在本
4、句中的過去式,但在本句中Could you do?不表示過去,用以表示不表示過去,用以表示禮貌禮貌,委委婉婉或或不確定不確定的語氣。的語氣。Yes, sure./All right./OKSorry, I cant. I have to 第7頁/共23頁第七頁,共24頁。2a Listen. Peter asks his father if he can do four things. What does his father say? Check () “yes” or “no”.Peter wants toPeters father saysgo out for dinner yes no
5、go to the movies yes nostay out late yes noget a ride yes no2a搭車搭車在外面(wimin)呆很晚Could ICould I?第8頁/共23頁第八頁,共24頁。Listen again. Why does Peters father say “no”? Draw lines to the reasons.Peter wants toPeters father saysHis fathers reasonsgo out for dinner. Yes NoI have to do some work.go to the movies.
6、 Yes NoYou have to clean your roomstay out late. Yes NoI need to eat breakfast.get a ride. Yes NoYou have a basketball game.2b第9頁/共23頁第九頁,共24頁。How to ask for permission politely? Could I ?(許可(許可(xk)(xk))Yes, you can. Sorry, you cant. 第10頁/共23頁第十頁,共24頁。Role-play情景:你正在讀一本你最喜歡情景:你正在讀一本你最喜歡(x huan)的書,這時(shí)
7、你的媽媽要你疊衣的書,這時(shí)你的媽媽要你疊衣服,打掃你的屋子,因?yàn)槟愕墓霉靡獊戆菰L你們。你又想讀書,又不服,打掃你的屋子,因?yàn)槟愕墓霉靡獊戆菰L你們。你又想讀書,又不好拒絕媽媽。好拒絕媽媽。我勇敢!我勇敢!我最棒!我最棒!跟你的搭檔一起編對話并表演跟你的搭檔一起編對話并表演(bioyn)給大家給大家!Mom: Could you please I: Sorry, I cant.Mom: Could you please . Your aunt is coming. I: Could I (read my book first / do it after finishing my book)Mom:
8、 For example:第11頁/共23頁第十一頁,共24頁。 Do you love your parents?What should we do to thank them?Think it over:第12頁/共23頁第十二頁,共24頁。1.這節(jié)課的短語這節(jié)課的短語(duny):make the bed/ take out the trash/ sweep the floor/ do the dishes/ fold the clothes/ clean the living room2. 這節(jié)課的句子這節(jié)課的句子(j zi):1) A: Could you please ? B: Y
9、es, sure./All right./OK Or Sorry, I cant. I have to / Sorry, I cant. 2) A: Could I? B: Yes, you can./ Yes, sure. Or No, you cant./ Sorry, you cant./ Sorry, I have to第13頁/共23頁第十三頁,共24頁。orange第14頁/共23頁第十四頁,共24頁。take out the trashsweep the floorclean the living room第15頁/共23頁第十五頁,共24頁。A第16頁/共23頁第十六頁,共24
10、頁。make your/the beddo the dishesfold your/the clothes第17頁/共23頁第十七頁,共24頁。B第18頁/共23頁第十八頁,共24頁。I want you to go shopping with me. (改成改成(i chn)用用could表示請求表示請求的句子的句子)Could you please go shopping with me?第19頁/共23頁第十九頁,共24頁。A第20頁/共23頁第二十頁,共24頁。 1) Recite the phrases and sentences in 1a. 2) Make three conversations with Could you please do and give different responses.第21頁/共23頁第二十一頁,共24頁。Thank you for listening! 第22頁/共23頁第二十二頁,共24頁。謝謝您的觀看(gunkn)!第23頁/共23頁第二十三頁,共24頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)Lets enjoy learning。注:could是情態(tài)動詞(dngc)ca
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 區(qū)塊鏈技術(shù)在人工智能領(lǐng)域的應(yīng)用及趨勢
- 區(qū)塊鏈技術(shù)打造可持續(xù)發(fā)展的供應(yīng)鏈體系
- 醫(yī)學(xué)電子病歷系統(tǒng)操作指南
- 醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)的安全存儲與傳輸
- 深度學(xué)習(xí)在圖像與視頻分析中的前沿進(jìn)展-全面剖析
- 老年人心理健康服務(wù)模式創(chuàng)新-全面剖析
- 區(qū)塊鏈賦能下的教育資源共享新模式
- 輪渡運(yùn)輸行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型-全面剖析
- 醫(yī)療信息化人才培養(yǎng)構(gòu)建專業(yè)化人才梯隊(duì)
- 區(qū)塊鏈技術(shù)推動現(xiàn)代醫(yī)療的融資模式創(chuàng)新
- 《門診醫(yī)療質(zhì)量管理》課件
- 【地理】俄羅斯第1課時(shí) 課件-2024-2025學(xué)年七年級地理下冊(湘教版2024)
- 青年博物館文創(chuàng)產(chǎn)品消費(fèi)研究:一個(gè)社會實(shí)踐分析視角
- 政策實(shí)施效果評估模型-深度研究
- 2025版學(xué)校學(xué)生食堂餐具清洗消毒服務(wù)合同2篇
- 學(xué)?;饡馁Y金籌集與運(yùn)用策略
- 調(diào)度室副主任安全生產(chǎn)職責(zé)模版(3篇)
- 虛擬現(xiàn)實(shí)導(dǎo)覽設(shè)計(jì)-洞察分析
- 【儲能】工商業(yè)儲能業(yè)務(wù)開發(fā)要點(diǎn)及策略分享
- 2024-2025學(xué)年上學(xué)期上海小學(xué)數(shù)學(xué)六年級期末模擬試卷
- 【MOOC】制造技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練-北京理工大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
評論
0/150
提交評論