幼兒園玩轉(zhuǎn)轱轆轆——小班主題審議報(bào)告

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園玩轉(zhuǎn)車(chē)古轆轆一一小班主題審議報(bào)告辛古轆車(chē)古轆的輪子滾動(dòng)著、轉(zhuǎn)動(dòng)著，載著孩子們走向大千世界。還 有滾個(gè)不停、轉(zhuǎn)個(gè)不停的彈珠和陀螺這些運(yùn)動(dòng)著的物體，給幼兒 驚奇，引幼兒遐想，令幼兒著迷，引導(dǎo)著幼兒去觀(guān)察、去操作、去發(fā) 現(xiàn)、去主動(dòng)建構(gòu)白己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子用直觀(guān)而又充滿(mǎn)動(dòng)感的象 聲詞去象征著運(yùn)動(dòng)著物體時(shí)，這些物體便白然而然的從紛繁的世界中 凸現(xiàn)出來(lái)，成為有趣的、引人注目的“吸引物”。孩子的學(xué)習(xí)興趣、 師幼之間積極的互動(dòng)白然形成。本周是主題開(kāi)展的第一周，是經(jīng)驗(yàn)形成和遞增的關(guān)鍵，因此，我 們這一周的目標(biāo)主要定位在：感知輪子的多樣，如，外形、用途、數(shù) 量等，從觀(guān)察和想象中萌生對(duì)輪子

2、的好感，為進(jìn)一步探索輪子作一個(gè) 前期經(jīng)驗(yàn)的鋪墊。結(jié)合目標(biāo)，我們選擇和調(diào)整了相關(guān)內(nèi)容，下面具體 來(lái)分析活動(dòng)。一、教學(xué)活動(dòng)方面：社會(huì)活動(dòng)馬路上的車(chē)輛，這是離孩子的生活經(jīng)驗(yàn)最近的，他 們每天在來(lái)回幼兒園的路上都會(huì)看到，感受到馬路上車(chē)輛的多。因此, 從已有經(jīng)驗(yàn)切入是最適切的。本活動(dòng)從談話(huà)導(dǎo)入，由討論進(jìn)深，再由 兒歌總結(jié)，不僅幫助幼兒零碎的經(jīng)驗(yàn)得到語(yǔ)言的歸納和總結(jié)而且組合 提升幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)?？茖W(xué)活動(dòng)了不起的輪子，我們從觀(guān)察圖片為抓手，引導(dǎo)幼兒 了解不同車(chē)輛上輪子的數(shù)量、輪子的外形特點(diǎn)，從而了解輪子的用途, 孩子感到非常好奇，在觀(guān)察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想已有的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)說(shuō)，白己看到的不同輪子，雖然，對(duì)

3、小班幼兒來(lái)說(shuō)有些難，但是, 他們還是能發(fā)現(xiàn)“壓路機(jī)”只有一個(gè)大大的輪子，大卡車(chē)有許多輪子。藝術(shù)活動(dòng)車(chē)輪滾滾，側(cè)重在美術(shù)活動(dòng)。我們?nèi)匀灰酝嫔珵橹?體，運(yùn)用車(chē)輪不同的花樣，讓幼兒白主選擇色彩、白主選擇滾畫(huà)的方 法，表達(dá)白己滾畫(huà)的樂(lè)趣。從玩色中，老師發(fā)現(xiàn)孩子比較大的個(gè)性特 點(diǎn)，有的專(zhuān)注于滾的動(dòng)作性，有的注重滾的路線(xiàn)，有的注重色彩的表 達(dá)。雖然，孩子的手、衣服弄到了色彩，但是滾畫(huà)帶給他們無(wú)窮的想 象和樂(lè)趣。藝術(shù)活動(dòng)火車(chē)快飛，側(cè)重于音樂(lè)游戲。老師從欣賞視頻導(dǎo)入, 使幼兒對(duì)歌曲和玩法一個(gè)完整的感知，然后，拾起欣賞的花絮，了解 歌曲的旋律和歌詞，并在感知歌詞時(shí)滲透了動(dòng)作的表現(xiàn)，孩子在白然、 直接的表達(dá)中和老師、同伴主動(dòng)互動(dòng)，在互動(dòng)中快樂(lè)游戲。語(yǔ)言活動(dòng)快樂(lè)輪胎這是一個(gè)帶著俏皮和幽默，帶著快樂(lè)和創(chuàng) 想的一個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)，孩子在故事情節(jié)的引領(lǐng)下感知輪胎的多種玩法， 在動(dòng)詞的點(diǎn)撥下，通