主任考核總結范文

1、主任考核總結范文 主任考核總結 本學期在校領導的正確指導下，政教處和全體班主任老師憑著團結協(xié)作，務實高效的工 作作風，在全校師生共同配合下，堅持以人為本，以提升學生的思想道德水平，保證教學工 作高效、平穩(wěn)、有序進行為目標，開展了一系列活動，攜手走過了充實的 xx 年上半年?，F(xiàn) 具體總結如下： 一、加強德育工作，以活動作為德育工作的有效載體。 為遵循德育工作的漸進性、整體性，學校有明確的德育目標(培養(yǎng)學生良好習慣、高尚情 操、健全人格)，有周密的工作方案，有切實可行的德育措施，有完備的評價體系，使得本學 年全校德育工作活動有序、有效。 1、增強學生的自主意識。 2、加強了校園紀律衛(wèi)生工作 3、及

2、時處理學生的各種違紀問題。 4、儀容儀表檢查。 5、升國旗及國旗下的演講。 一些思考的問題： 1、應當確立各有側重、相互連貫的德育目標，使德育活動多層面、多載體、網(wǎng)絡化、有 實效。高一以適應初高中的轉變、培養(yǎng)良好的行為學習生活習慣為主，高二以養(yǎng)成教育、形 成科學的思維方法為主，高三以發(fā)揚刻苦學習的精神，培養(yǎng)公民-意識為主。 2、進一步加強、改良班級工作，管理機制有待改良，在標準化、化等深層的管 理體制上的研究工作還需不斷加強。 3、“后進生”的轉化工作不力，效果不明顯。 4、課間操的質量仍不夠理想。 5、儀容儀表的檢查催促還需要常抓不懈。 二、加強班主任工作 1、加強理論學習，通過參加會，經(jīng)驗

3、交流會等形式使我校班主任工作由經(jīng)驗型向理 論型提升。 2.制定了班主任管理方案，要求各個班主任開學前有方案，期末有總結，各班級有班規(guī) 班約，定期召開了班主任會，班干部培訓會議。不斷給學生干部鼓勵加壓，使他們配合班主 任班級工作有方案、有目標的開展。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強 了學生們的管理主體，教育主體和開展主體的意識。讓學生帶著學生在自我教育的良好氣氛 里和-諧健康全面的開展。形成了在班主任原那么指導下學生干局部工協(xié)作的管理模式，逐步提 高我校的學風和校風建設。 3.進一步加強班主任紀律管理，加強力度。從制度上保證了班主任對班級的管理，有效的維護了學校正常的教育教學秩序

4、。 4、將班會教育落到實處，每次的班會都針對學校的具體情況，政教處都安排了具體的班 會主題，做到有布置、有檢查、有記錄、有效果，班會成了班級管理、班級教育的一個重要 平臺。 5、加大班主任工作考核力度。依據(jù)學校班主任年終考核方法，在總結上學年經(jīng)驗的根底 上，進一步加大班主任考核力度，考核根據(jù)一學期值周檢查情況以及平時對班級的紀律、學 習、衛(wèi)生等綜合評定，在此根底上評出每學期的優(yōu)秀班集體，也同時評出優(yōu)秀班主任。 一些思考的問題： 1、思想工作方法還需改良，需更加切合學生實際，更加富有成效。 2、在全員做好學生的教育方面，班主任的重視程度還需提高。 3、加強學生的思想工作，建立思想工作材料庫，力爭

5、做到務實創(chuàng)新。 4、加強班主任的思想學習和培訓，轉變觀念，提高班級管理能力。 三、教務工作 高考報名，是本學期教務處工作的重點之一，本著為學校負責，為每個考生負責的原那么， 教務處對高三級學生進行反復清查，及早動手、精心組織，一一核查，對有疑點的學生及時 告訴班主任和學生本人、家長、盡力做到準確無誤。在報名期間針對時間緊、責任大這一現(xiàn) 狀，加點，輸錄數(shù)據(jù)，逐一落實，重點審核，并責任到人。工作過程中，教務處和政教 處全體人員認真細致， 耐心負責， 上報表格由班主任， 學生本人審核簽字， 到達了 100%合格。 四、教學工作。本學期我繼續(xù)擔任高三年級專業(yè)課教學工作。我能充分調 動學生的學習積極性，

6、運用多種教學手段上課，以探究的方式創(chuàng)設教學情境， 開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質量。平時， 還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進 幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。本年度我也取得了一些成績，在 xx 年 黑龍江省中職技能大賽暨全國技能大賽選拔賽中我指導的學生田鵬同學獲動畫 設計一等獎，婁婷和袁雪桐獲二等獎，張龍飛等三名同學獲網(wǎng)頁制作優(yōu)秀獎。 教學之余，還擠時間積極參加各類現(xiàn)代教育技術培訓，毫不松懈地提高自己的 綜合素質和能力。 在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己。繼續(xù) 努力、加強學習、提高工作能力。使自己的

7、思想和工作都能更上一個臺階! 下學期主要工作打算： 1、入學教育活動。 政教處對高一新生進行了綜合的.入學教育活動，如軍訓、首次班會、開學典禮等，對新 生進行初中升入高中的全面教育活動。對高一新生進行了為期 15 天的軍事訓練。并且組織了軍訓成果展示會。軍訓不僅是國 防教育活動，更多的是紀律教育，意志和拼搏精神的教育，也是吃苦耐勞的教育，力爭收到 了良好的效果。 首次班會教育，在軍訓期間，在軍訓之后，根據(jù)天氣情況隨時安排新生班會，進行全面 的入學教育，有心理教育，有學習方法教育，有思想品德教育，形式多樣，方法靈活，力爭 效果明顯。 開學初，政教處籌備開學典禮，在大會上，通過校長講話，學生代表，優(yōu)秀班主任，教 師代表發(fā)言的形式對學生進行綜合教育活動，大會對先進班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學生、 優(yōu)秀班干部進行獎勵，這些活動使原在校學生總結了過去的學習生活，讓新生感受到職業(yè)學 校的特點，通過這些活動，會起到了很好的入學教育作用。 入學教育活動，成了德育很好的舞臺，也使政教工作不僅僅停留在空洞的教條