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1、分課時課堂教學(xué)策劃 2011 年 03 月 14 日 第 06 周 星期 三 第 03 節(jié)課堂教學(xué)宏觀設(shè)計教學(xué)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)域名及其管理教學(xué)重點域名的基本結(jié)構(gòu)和命名規(guī)則教學(xué)難點動手注冊域名教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動、自主探究學(xué)習(xí)、講授教具、媒體選用網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解域名的概念及命名規(guī)則,知道域名的管理辦法和重要的管理機構(gòu)。過程與方法學(xué)會動手注冊域名,提高學(xué)生的語言組織能力和表達能力。情感態(tài)度與價值觀理解并遵守域名注冊的道德與法規(guī)。學(xué)情分析每個學(xué)生都上過網(wǎng),都知道上網(wǎng)要輸入網(wǎng)址,但大多數(shù)學(xué)生不知道域名就包含在網(wǎng)址之中;對于他們經(jīng)常用,卻不知道的東西,學(xué)生是很感興趣的。板書設(shè)計:(主要內(nèi)容結(jié)構(gòu)框圖)網(wǎng)
2、絡(luò)域名及其管理1、域名的組成 主機名.機構(gòu)名.網(wǎng)絡(luò)名.地區(qū)域或行業(yè)域名課堂教學(xué)微觀設(shè)計教課活動策劃知識要點與“學(xué)、講、練”三段式教學(xué)實施策略學(xué)生活動策劃一、引入二、布置自主探究學(xué)習(xí)任務(wù)三、知識點解析四、布置課堂練習(xí)任務(wù)五、點評學(xué)生作業(yè)六、課堂小結(jié)說:上節(jié)課我們知道了IP地址及在互聯(lián)網(wǎng)上的使用,那為什么我們平時上網(wǎng)的時候,訪問某臺計算機或服務(wù)器不用IP地址,而用一些我們?nèi)菀子洃?、有意義的字符串來訪問。教師操作演示對比:通過IP地址和域名地址網(wǎng)頁的不同。(清華大學(xué):166.111.4.100和)說:一般我們把這種容易記憶、有自然語言特征的字符串叫做域名,這節(jié)課我們就共同了解網(wǎng)絡(luò)域名及其管理。要求學(xué)
3、生帶著4 個問題按教材P48-54頁的內(nèi)容進行自主探究學(xué)習(xí),對重要內(nèi)容進行勾劃,并對疑難做好標(biāo)記。(1、掌握域名的意義及組成;2、了解域名的管理方法;3、了解域名解析過程;4、了解域名的申請方法。)1、域名的一般知識(域名的基本結(jié)構(gòu),命名規(guī)則)(詳細講解)2、域名的管理方法(提示性講述)3、域名解析過程(提示)4、域名的申請方法(提示)先分發(fā)課堂作業(yè),再分發(fā)網(wǎng)頁測試,強調(diào)完成要求(按要求完成課堂作業(yè),并以指定的名字作為文件名,然后上傳作業(yè),最后完成網(wǎng)頁練習(xí),有錯誤一定要改正過來。)批閱學(xué)生作業(yè),對作業(yè)有問題的要求學(xué)生重新修改并上交對重要內(nèi)容進行點評,增加學(xué)生對教學(xué)目標(biāo)的感性認識和理性認識明確學(xué)
4、習(xí)任務(wù)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣自主探究學(xué)習(xí),對重要內(nèi)容進行勾劃聽、看、理解、記憶、做筆記完成課堂作業(yè),如有疑難請教同學(xué)或老師,并上交課堂作業(yè)聽、理解、記憶,并修善作業(yè)和老師一起進行小結(jié)教 學(xué)后 記2.3 網(wǎng)絡(luò)域名及其管理一、(填空)寫出兩個自己比較熟悉的互聯(lián)網(wǎng)上的域名名稱:( )和( )?,F(xiàn)在自己所使用計算機所指定的DNS服務(wù)器是( )。二、(填空)為便于對域名的管理,使域名與IP地址之間的解析和反向解析能迅速有效地進行,因特網(wǎng)采用了一種分布式分層機制,這就是( )。一個完整域名由多級域名組成,每級域名之間用“.”分隔,基本格式是( )。三、(填空)因特網(wǎng)的域名管理方法是:規(guī)定頂級域的劃分,頂級域名則I
5、nternet網(wǎng)絡(luò)信息中心負責(zé)管理;頂級域名以下的劃分則由各個域自行管理。因特網(wǎng)的頂級域名分為兩大類,即( )和( )。在行業(yè)域中,商業(yè)用( )表示,教育機構(gòu)用( )表示,政府機構(gòu)用( )表示,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)機構(gòu)用( )表示;在地區(qū)域中,中國用( )表示,中國香港用( )表示,臺灣用( )表示。四、(拓展)通過互聯(lián)網(wǎng)了解申請域名的方法和步驟。感興趣的同學(xué)試著申請一個自己未來網(wǎng)站的域名,提前做好建立網(wǎng)站的準備。several group number, then with b ± a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accur
6、ate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to meth
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