三江學(xué)院課程設(shè)計(jì)工作規(guī)程

1、三江學(xué)院課程設(shè)計(jì)工作規(guī)程一、課程設(shè)計(jì)的目的、要求 1、課程設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)加深對(duì)本課程基本知識(shí)的理解和提高本課程基本知識(shí)的應(yīng)用能力。  2、掌握本課程工程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、步驟和方法。  3、提高繪圖（含計(jì)算機(jī)繪圖）能力，學(xué)會(huì)應(yīng)用有關(guān)資料進(jìn)行計(jì)算、設(shè)計(jì)的方法。  4、提高獨(dú)立分析問題、解決問題的能力，逐步增強(qiáng)實(shí)際工程訓(xùn)練。  5、學(xué)生要認(rèn)真復(fù)習(xí)教材內(nèi)容，查閱有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊(cè)等資料，獨(dú)立按時(shí)完成任務(wù)。  6、設(shè)計(jì)說明書、計(jì)算書要求簡(jiǎn)潔、通順、正確，圖紙表達(dá)內(nèi)容完整、清楚、規(guī)范。二、課程設(shè)計(jì)的選題1、應(yīng)當(dāng)滿足該課程教

2、學(xué)大綱的要求，達(dá)到課程設(shè)計(jì)的目的。2、應(yīng)盡量覆蓋本課程教學(xué)的主要內(nèi)容，以提高學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力。3、難易程度適當(dāng)，使學(xué)生在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)通過努力能完成任務(wù)。4、應(yīng)貫徹因材施教的原則，有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。三、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書、指導(dǎo)書  1、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書及指導(dǎo)書由指導(dǎo)教師編寫，系主任審定，在布置課程設(shè)計(jì)任務(wù)之前印發(fā)給學(xué)生。  2、任務(wù)書應(yīng)包括設(shè)計(jì)題目、設(shè)計(jì)任務(wù)、原始資料等，對(duì)查閱相關(guān)資料及設(shè)計(jì)成果要有明確要求。  3、指導(dǎo)書應(yīng)包括設(shè)計(jì)步驟、設(shè)計(jì)要點(diǎn)、方案比較、設(shè)計(jì)進(jìn)度安排、圖紙要求、主要技術(shù)的分析及解決方法等內(nèi)容。課程設(shè)計(jì)任務(wù)書及指導(dǎo)書的格式、內(nèi)容

3、由各系自行制定。四、成績(jī)?cè)u(píng)定  1、課程設(shè)計(jì)結(jié)束后，及時(shí)組織評(píng)閱、審查、答辯，評(píng)定成績(jī)。  2、成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)綜合以下因素： （1）課題的難易程度、設(shè)計(jì)說明書、計(jì)算書及設(shè)計(jì)圖紙的質(zhì)量等在成績(jī)?cè)u(píng)定中所占的比例不少于總成績(jī)的70%。 （2）獨(dú)立工作能力及設(shè)計(jì)過程的表現(xiàn)。 （3）回答問題的情況。  3、課程設(shè)計(jì)的成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)，評(píng)為優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù)一般不超過20%。  4、學(xué)生的課程設(shè)計(jì)資料由系保存，保存期四年。 五、指導(dǎo)教師職責(zé)  1、熟悉課程設(shè)計(jì)的理論知識(shí)，根據(jù)課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱要求

4、，認(rèn)真選題，課題要求覆蓋面寬、典型性強(qiáng)，能夠符合與滿足課程設(shè)計(jì)的目的要求。  2、編寫任務(wù)書、指導(dǎo)書，使學(xué)生工作量飽滿、能夠合理利用時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過努力完成任務(wù)。  3、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。  4、指導(dǎo)教師必須由講師及講師以上的教師擔(dān)任，助教不能獨(dú)立承擔(dān)指導(dǎo)工作，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)的人數(shù)一般為30人。  5、指導(dǎo)教師必須堅(jiān)守崗位，跟班認(rèn)真指導(dǎo)，每個(gè)工作日指導(dǎo)時(shí)間一般不得少于3課時(shí)。指導(dǎo)期間，一般不得安排出差，若確因工作需要出差，則必須經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并委托具有相當(dāng)水平的教師代為指導(dǎo)。  6、指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生課程設(shè)計(jì)的全過程進(jìn)行嚴(yán)格考核，客觀、全面地評(píng)定學(xué)生成績(jī)。 六、學(xué)生課程設(shè)計(jì)守則1、在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行設(shè)計(jì)。  2、獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)，嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人成果或找人代做等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)成績(jī)以不及格記，并給予批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。  3、課程設(shè)計(jì)期間要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律和作息時(shí)間，不得遲到、早退和曠課，每天出勤時(shí)間不少于8小時(shí)。因事、因病不能參加設(shè)計(jì)，需履行請(qǐng)假手續(xù)，否則按曠課處理。  4、愛護(hù)公物、搞好環(huán)境衛(wèi)生，保證設(shè)計(jì)室整潔、文明、安靜。嚴(yán)禁在設(shè)計(jì)室內(nèi)打鬧、嬉戲、播放音響、開展其他休閑娛樂活動(dòng)。5、課程