畢業(yè)實習(xí)實習(xí)總結(jié)

1、畢業(yè)實習(xí)實習(xí)總結(jié) 畢業(yè)實習(xí)實習(xí)總結(jié) 實習(xí)總結(jié) 專業(yè)：性質(zhì)：學(xué)年：班級：姓名：學(xué)號： 機械制定制造及其自動化畢業(yè)實習(xí)機械工程學(xué)院 一實習(xí)時間：201*年3月26日201*年3月30日二實習(xí)地點：寧波北侖卓瑪液壓機械有限公司三實習(xí)目的： 實習(xí)是大學(xué)進入社會前理論與實際結(jié)合的最好的鍛煉機會，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。四公司概況： 寧波北侖卓瑪液壓機械有限公司是專業(yè)生產(chǎn)低速大扭矩液壓馬達(dá)及減速機、液壓絞車的制造商。主要產(chǎn)品有：qjm系列球塞式液壓馬達(dá)，nhm系

2、列五星液壓馬達(dá)，bm系列擺線式液壓馬達(dá)，gm系列擺缸式液壓馬達(dá)，提升液壓絞車，牽引液壓絞車，液壓絞盤，液壓回轉(zhuǎn)(傳動)裝置，車輪式液壓馬達(dá)，行走馬達(dá)，ms柱塞式液壓馬達(dá)，履帶底盤，承接全套液壓系統(tǒng)的制定與制造。且成熟替換國外知名品牌低速馬達(dá)及減速機系列，產(chǎn)品技術(shù)成熟，供貨時間快，價格實惠。廣泛應(yīng)用于建筑工程機械，起重運輸機械，冶金重型機械，石油勘探設(shè)備，煤礦機械，船舶設(shè)備，機床，地質(zhì)勘探設(shè)備等各個行業(yè)領(lǐng)域。液壓馬達(dá)可直接驅(qū)動履帶行走，軌道輪子驅(qū)動，各種回轉(zhuǎn)提升，勘探鉆孔，帶式輸送，物料攪拌，路面切割，船舶起錨等。四實習(xí)內(nèi)容： 起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作

3、環(huán)境也不怎么好，浮現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，馬上在這較艱難的環(huán)境中工作5天。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種液壓元件，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品。 在該公司讓我學(xué)到的很多東西，比如說，了解到杠桿傳力徑向柱塞式低速大扭矩液壓馬達(dá)的工作原理：杠桿傳力徑向柱塞式低速大扭矩液壓馬由三段轉(zhuǎn)子組成。轉(zhuǎn)子的每段上有九個孔，孔內(nèi)裝有軸套，柱塞在其內(nèi)移動。轉(zhuǎn)子每轉(zhuǎn)動一周，柱塞完成七次行程。當(dāng)油液進入柱塞的下部時，柱塞向外移動，并通過連桿將力傳給心軸。連桿與柱塞不是剛性連接的，僅在柱塞下部空間內(nèi)的油壓的作用

4、下柱塞才壓緊連桿。柱塞與連桿的這種連接方式，簡化了液壓馬達(dá)，而且不致降低這一部件的工作可靠性。連桿的球形鉸接部分由柱塞下部空間內(nèi)的工作油液通過專用小孔進行潤滑。裝在心軸上的滾針軸承在定子的導(dǎo)軌曲面上滾動。由此而產(chǎn)生的切向力通過杠桿傳給傳動軸承。因此，這種結(jié)構(gòu)可以減小柱塞的側(cè)向力。但這種結(jié)構(gòu)并不能卸除柱塞的全部載荷，上有14%的柱塞作用力由柱塞承受。采納這種形式的卸載裝置時，定子的導(dǎo)軌曲面不是對稱的，所以制造上比較復(fù)雜。 產(chǎn)品展示： 徑向柱塞式液壓馬達(dá) 5天里，我嚴(yán)格按照廠人事部下發(fā)的實習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上，努力做到“想實習(xí)，會實習(xí)，實好習(xí)，把培養(yǎng)工作能力，提升自身素養(yǎng)作為己

5、任，圓滿的完成了本階段實習(xí)任務(wù)。 一是強化思想學(xué)習(xí)，主動與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提升思想水平。 思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習(xí)制度。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與領(lǐng)導(dǎo)進行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下，我對實習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對將來的工作有了新的熟悉，在行動上使我對將來人生有了新的規(guī)劃。二是注重聯(lián)系實際，理論與施行相結(jié)合，努力提升實習(xí)質(zhì)量。 在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)，

6、大學(xué)里所學(xué)專業(yè)知識和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分開的，它們各有側(cè)重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系，比如說抽油機：在課堂上我學(xué)過抽油機是如何運轉(zhuǎn)的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現(xiàn)場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關(guān)，但仔細(xì)分析，我們會發(fā)現(xiàn)，抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在運行著，公式中的相應(yīng)參數(shù)正對應(yīng)著抽油機中各個部件實現(xiàn)的功能，他們之間存在著因與果的聯(lián)系。因此，實習(xí)中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產(chǎn)部件相對應(yīng)，將課上公式與實際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對應(yīng)，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質(zhì)上理解生

7、產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改善發(fā)明打下了優(yōu)良的基礎(chǔ)，極大的提升了實習(xí)質(zhì)量。 三是熱愛實習(xí)崗位，積極承當(dāng)崗位職責(zé)，不斷提升實習(xí)效率。 “愛崗才干敬業(yè)，熱愛實習(xí)崗位才干完成好實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，積極承當(dāng)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做。 一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然持續(xù)努力。在實習(xí)中，我無論學(xué)到了不少知識，有了不少收獲，但學(xué)校的要求，離集團公司的要求還有一定的差距，具體表現(xiàn)在：1、理論知識不夠扎實。2、施行經(jīng)驗不夠豐富。 今后，我一定要持續(xù)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷積存工作經(jīng)驗，聽取大家的看法，集思廣益，不斷進步，進一步強化自身修養(yǎng)，切實提升綜合素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才。 擴大閱讀：【經(jīng)典】本科生應(yīng)屆生 畢業(yè)實習(xí)報告 實習(xí)總結(jié) 畢業(yè)實習(xí)報告奧巴馬0608030116 北京xx大學(xué)藝術(shù)