《留下初三作文》

1、留下初三作文 留下初三作文1 “請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)留下你的微笑”當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我聽(tīng)了很多次這首歌，感覺(jué)它的聲音是如此的甜美。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我突然發(fā)現(xiàn)這首歌也包含了許多人生哲學(xué):給人們玫瑰和留下更多的愛(ài)。給予人們幫助，留下幸福.初中三年，留下一個(gè)芬芳的季節(jié)留下記憶。別忘了芮第一次帶著陌生的面孔和微笑的眼睛走進(jìn)教室。我不能忘記，當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行時(shí)，每個(gè)人都互相鼓勵(lì)，努力爭(zhēng)取年級(jí)第一名。我不能忘記前排和后排的學(xué)生都被一道數(shù)學(xué)題的答案沖昏了頭腦。你說(shuō)了你的想法，我說(shuō)了我的解決方案。我不能忘記自習(xí)課。學(xué)生們充滿激情，指出國(guó)家，鼓勵(lì)話語(yǔ)，討論戰(zhàn)爭(zhēng)，追溯歷史.他們也委婉地稱之為“家庭事務(wù)、國(guó)家事務(wù)、

2、世界和一切”。結(jié)果挨了板子，但心里還是暖暖的，沒(méi)有一絲遺憾留下祝福。"祝你身體健康，成績(jī)好!""祝你旅途愉快，萬(wàn)事如意!""祝你學(xué)習(xí)成功，生活好運(yùn)!"“祝你成功，百事可樂(lè)!”.在每一份學(xué)生記錄中，學(xué)生們都留下了發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)祝愿有了這美好的祝福，我相信即使我們走到天涯海角，我們也會(huì)近在咫尺，我們的心情也會(huì)陽(yáng)光明媚。拋下自己的想法。當(dāng)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我們笑啊笑，有時(shí)會(huì)有各種各樣的小摩擦。但是當(dāng)我們真的要分手的時(shí)候，每個(gè)人都是時(shí)間長(zhǎng)了才遇見(jiàn)她，但是自從我們分開(kāi)以后就更長(zhǎng)了，所以很難分開(kāi)。當(dāng)我想到未來(lái)的日子，我不能再和每個(gè)人一起學(xué)習(xí)和生活

3、。我的眼里充滿了淚水。不要。擦去眼角的淚水，彎下嘴角給對(duì)方留下好印象。三年的初中時(shí)光匆匆而過(guò)，形成了長(zhǎng)久的友誼，留下了一個(gè)芬芳的季節(jié)。 留下初三作文2 從當(dāng)初母親懷中啼哭的襁褓幼兒，到如今獨(dú)立自主的翩翩少年，十多年的時(shí)光好似過(guò)得很快，又似走的極慢。但不論快慢時(shí)間，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，給我們帶來(lái)不少快樂(lè)經(jīng)歷，也留下些許深刻印記，使我們收獲頗豐。時(shí)間，在我們的心底，也留下過(guò)一些種子，隨著我們背上的行囊日漸充實(shí)，這些種子，將伴著我們從心底悄然發(fā)芽的種子揚(yáng)帆起航曾記否，中國(guó)古代就有享譽(yù)全球的“四大發(fā)明”造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥，它們流芳千古，推動(dòng)著世界歷史的車輪滾滾向前面對(duì)我們的華夏子孫留下這樣的

4、無(wú)價(jià)之寶，我為中華民族的智慧由衷的驕傲！新時(shí)代來(lái)臨！我們的前輩跟隨著古代先賢的足跡，創(chuàng)造出了被沿線青年評(píng)選出的“新四大發(fā)明”中國(guó)高鐵、支付寶、共享單車、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)。這新的四大發(fā)明，成為許多返鄉(xiāng)外國(guó)人想要“帶回家”的“中國(guó)特產(chǎn)”！最近，我觀看了一部紀(jì)錄片，片中就提到了“新四大發(fā)明”。中國(guó)人如今只需帶上手機(jī)便可出門已成生活常態(tài)，錢包已漸漸從人們手中不見(jiàn)了蹤跡。大到超級(jí)市場(chǎng)，小到街邊小販，都有了網(wǎng)上支付的便利支付渠道。面對(duì)全球污染日益嚴(yán)重的現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)新玩意兒共享單車橫空出世。通過(guò)手機(jī)掃碼，提取單車，綠色出行，低碳生活，已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)大部分人的出行首選。說(shuō)到這里，我不得不提到讓人離不了的通訊傳媒方

5、面。而今，我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從2g跟隨，3g突破，4g同步，到5g引領(lǐng)的跨越。當(dāng)初移動(dòng)通訊核心技術(shù)被國(guó)外壟斷的局面已不復(fù)存在，中國(guó)自主研發(fā)的5g技術(shù)已經(jīng)獨(dú)占鰲頭，引領(lǐng)風(fēng)騷！每每想起這部紀(jì)錄片的畫面，我總會(huì)心潮澎湃，熱血沸騰！我們作為新時(shí)代的中華兒女，要毫不猶豫地從前人的手中接過(guò)那份復(fù)興中華的責(zé)任，用他們留下的那種“壯志凌云、精益求精、不懈奮斗、砥礪前行”的精神，在創(chuàng)新的道路上，前進(jìn)，前進(jìn)！以此，磨礪我們的生命火花！以此，報(bào)效我們的中華民族！以此，不負(fù)我們身處的偉大的時(shí)代！ 留下初三作文3 當(dāng)我們還是孩提時(shí)，總是認(rèn)為，父母是我們的守護(hù)神，回憶父親輕而易舉的提起米袋，水桶，回憶母親能快速的穿過(guò)針眼，回

6、憶父親年輕小伙一樣把我舉過(guò)頭頂，回憶母親像青春時(shí)期一樣陪我玩耍而現(xiàn)在，歲月不饒人，使父親強(qiáng)健有力的手臂變得似乎有些顫抖，使母親原明亮的眼睛舔了幾分暗淡，使父親矯健的步伐顯得有些蹣跚，使母親原健康的身體上多了幾分傷痛，他們光滑的額頭上又爬上幾根皺痕，他們?yōu)鹾诹聋惖念^發(fā)染上了白霜，我這才意識(shí)到，他們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)變老，我的心五味雜陳。我不由想起昨天晚上，寒風(fēng)“呼呼”的在窗外肆意咆哮，我從夢(mèng)中驚醒，我望向窗外，看到樓下的燈亮了，想到是媽媽加班回來(lái)了，我看了看手機(jī)，都九點(diǎn)多了，想媽媽在外面做什么呢，我從床上爬起，突然一個(gè)哆嗦，哇好冷！拉開(kāi)窗簾，卻看到母親半蜷縮著身子，正在洗著衣服，我不時(shí)又來(lái)了個(gè)哆嗦，感嘆到

7、，天這么冷，水這么冰，怎么能洗衣服，我跑下樓，對(duì)她說(shuō)“天這么冷，你別洗了吧，這不有洗衣機(jī)的嘛！”母親沒(méi)有停下，說(shuō)道“這怎么行，你的衣服弄的這么臟，洗衣機(jī)洗不干凈的，你后天要穿，我得洗出來(lái)”我無(wú)奈得說(shuō)“好吧”看到母親被水凍的通紅的手，便產(chǎn)生了憐憫，我站在母親旁邊，不知做什么，想到母親加班這么辛苦，回家還要冷水洗衣服，我就想幫媽媽快點(diǎn)洗好，可媽媽推開(kāi)我說(shuō)“不要你洗，快上去，待會(huì)感冒了”這時(shí)，我的眼淚不知怎么就掉下來(lái)了，不想讓母親看到，我趕緊擦掉它，當(dāng)母親洗好后，我送上了溫暖的熱水袋。使他們便老的不止是歲月，還有他們無(wú)時(shí)無(wú)刻為孩子操勞而留下的痕跡，而我們卻還不知的不說(shuō)感謝的索取，所以，當(dāng)歲月還沒(méi)有在

8、他們身上使出大招時(shí)，用盡一切回報(bào)他們吧，不要讓以后有遺憾！ 留下初三作文4 瞬間的一個(gè)念頭，漫不經(jīng)心地瞟了一眼書桌上塵封已久的紅樓夢(mèng)，心中不由自主的想起了陳曉旭那個(gè)在天堂里的林妹妹。腦海中不斷地閃過(guò)她做尼姑時(shí)的那張?jiān)缫驯皇浪紫炊Y的臉，想起了她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不免心中流露出無(wú)盡的感傷，清燈木魚旁那是怎樣的一種境界呢？她又是如何嶄斷七情六欲的呢？也許是的，我無(wú)法理解，也理解不了?；蛟S，再經(jīng)歷些苦難與風(fēng)雨，再蹉跎些青春年華，我就會(huì)懂了。希望天堂里的林妹妹一切安康！總是覺(jué)得內(nèi)心無(wú)法平靜，又傷感的想起了另一個(gè)女人可憐的瑪?shù)贍柕?。想起了她的資產(chǎn)階級(jí)思想，想起了她在項(xiàng)鏈中沉穩(wěn)而又委屈的眼神，想起了她的善良與忠貞

9、，她是個(gè)有修養(yǎng)的女人，為追求而付出了一生的辛酸。也許對(duì)于她我是能理解的，盡管有許多人批判她的資產(chǎn)階級(jí)思想，但我卻想為她大聲急呼為她深感委屈可憐的女人，她到底做錯(cuò)了什么？ 再也不想呆在家去深思做為女人可悲的一生，帶著無(wú)數(shù)的疑問(wèn)跑去了書店。本想找本詩(shī)集來(lái)解開(kāi)內(nèi)心的郁悶，沒(méi)想到我的心卻被徐志摩筆下的再別康橋深深的打動(dòng)?！扒那牡匚易吡?，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”他就這樣悄悄地走了，不曾帶走一片云彩。康河的愛(ài)留下了他一生都無(wú)法解開(kāi)的康橋情結(jié)，我想他的愛(ài)一定是他一生無(wú)悔的追求，他的愛(ài)是那樣的美，那樣的震憾我的心靈。突然想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話，突然想起她心中的那朵純凈的雪花。雖然不知

10、道那是在怎樣的一種情境之下，但文章里的那個(gè)為愛(ài)而傾其所有的主人公就像這雪花一樣，雖然短暫，但卻是至純至美的一生。徐志摩不正是這樣的一朵雪花嗎？35歲的他就這樣悄悄地走了，永遠(yuǎn)地走了，給世人留下了無(wú)盡的遺憾，但也許在他的心靈深處是沒(méi)有遺憾的，有一首歌叫為愛(ài)而生，但他卻也為愛(ài)而死，這樣的人生，這樣的愛(ài)還有什么可悔、可遺憾的呢？我為他鼓掌，為他欣喜，心中有愛(ài)的人一定會(huì)得到陽(yáng)光慷慨的眷顧！ 留下初三作文5 人們常常盼望著流星的到來(lái)，因?yàn)閾?jù)說(shuō)流星劃過(guò)時(shí)可以實(shí)現(xiàn)一切的愿望。但是，我不這樣想，流星的美不應(yīng)該是因?yàn)樗淖饔?，而是在那一瞬間給我們留下的無(wú)盡暢想。不僅僅是流星，飄揚(yáng)的雪花亦是如此。蕭索的寒風(fēng)吹刮著

11、樹(shù)枝上殘損的枯葉，樹(shù)上棲息著的鳥兒嘰嘰喳喳地議論著冬天的到來(lái)。而那些冷的發(fā)白的雪花飄溢在空中，獨(dú)自演奏者冬天的樂(lè)章。它們是雨的另一種形狀也許是因?yàn)樘鞖馓?，將它們凍成了一片一片不同的小結(jié)晶。有六角形的，有櫻花狀的，也有許多念不出名字的形狀。我由衷地敬佩大自然，它是多么的鬼斧神工，明明向塵世降下數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的雪花，卻沒(méi)有一朵是完全相同的。多么美麗的精靈，在天空中跳著“冰的華爾茲”。時(shí)而快速，時(shí)而輕盈。“維也納華爾茲”與“慢華爾茲”在空中構(gòu)成了一幅綺麗的畫卷。它們變幻著腳步，交錯(cuò)著步伐，分離，相交；分離，相交；分離，相交舞會(huì)結(jié)束，它們相聚離散，慢慢散落到這片區(qū)域的每一個(gè)角落。白色的斑點(diǎn)綴著這個(gè)世界，

12、只可惜無(wú)情的溫度將它們一個(gè)個(gè)全部抹殺。我伸出手，企圖留下最后一只精靈，但它依舊消失，只留下不足一平方厘米的水。我看著手中那美麗的精靈慢慢地消失，心中閃過(guò)一絲悲傷。不禁回想起遭遇的一切，無(wú)不是以凄慘的結(jié)局告終。直到我縷清思路才意識(shí)到：消失，才是這個(gè)世界永恒的主題。冬末即將到來(lái)，而這場(chǎng)雪也是最后的狂歡。在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間里，它們?cè)诓恢挥X(jué)中聚集，聚集成一片銀白色的世界。那一刻，我看到了無(wú)盡的美好在這里綻放，那是代表純粹的美，自由的美，堅(jiān)韌的.美我想起了流星，它們都是一樣的被寄托無(wú)限希望與夢(mèng)想，給我們留下轉(zhuǎn)瞬即逝的美。我意識(shí)到自己的無(wú)知，帶著自己的歉意輕撫著白雪，輕撫著它的美。其實(shí)消失并不凄慘，它只不

13、過(guò)是為了更好的留下。 留下初三作文6 世界上有許多動(dòng)作平凡得被人忽略，但正是這些往往被人忽略的動(dòng)作卻賜給了我博大的力量，就像那個(gè)回眸，留下了，就是我心中的春天。在一個(gè)蓬頭稚子的心目中，除了天真的嬉戲，再不會(huì)保留什么。而在那個(gè)尚在單純與稚厚時(shí)期的我，內(nèi)心卻久久被一種渴望所占據(jù)，我知道那種渴望是父親。每次心中浮現(xiàn)這個(gè)陌生而熟悉的詞，我總會(huì)努力的回想：母親說(shuō)父親是個(gè)軍人，很高大，很和藹。但他離我們很遠(yuǎn)，總有一天他會(huì)來(lái)看你的！我崇拜軍人，每一次我都想象著父親筆直佇立的背影在迅速轉(zhuǎn)回的那一瞬間，投向我的回眸，有多威武，有多愛(ài)意。于是一個(gè)父親的概念就這樣在我心中醞釀著希望。一個(gè)春天就這樣不知不覺(jué)的來(lái)臨。當(dāng)

14、我早晨如夢(mèng)初醒地打開(kāi)大門，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大的男人站在我面前，而我頭腦竟第一個(gè)閃現(xiàn)的是這么多年母親一次次警告我的陌生人形象，我不容得仰望他的眼神，就被他那種氣質(zhì)所嚇倒。我“哇”的一聲哭了起來(lái)，而母親卻極其激動(dòng)地?fù)ё∥遥骸昂⒆?！這就是你父親！”但淚水一但迸發(fā)就很難止住，母親有些生氣了：“你這孩子！怎么了！”我看著母親憤怒的眼神，卻無(wú)意間掃到了她身后那縷如春風(fēng)般和煦的眸光，我的心海瞬間治閃現(xiàn)了兩個(gè)字：爸爸。這種眼眸就像我夢(mèng)中一直幻想的回眸一樣溫暖！我本想一直默默享受這種溫暖，可惜他卻要匆匆離開(kāi)我。那天他穿著一身軍衣。母親抱著我送他，在上車要離開(kāi)我的那一霎，他回頭向我留下了一縷回眸。我知道那是一種深沉的

15、愛(ài)，母親有時(shí)也這樣，但這個(gè)回眸好像在我的心中格外珍貴。那里有著父親的意義，像春天一樣永遠(yuǎn)溫暖著我的心扉. 留下初三作文7 “最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)?！比松鸁o(wú)窮短，每個(gè)人都是來(lái)去匆匆，仿佛沒(méi)有什么能證明我們?cè)鴣?lái)到這個(gè)世界。今日的我，已經(jīng)歷了十四年的風(fēng)雨，卻無(wú)從得知自己的未來(lái)何在。曾聽(tīng)到百日誓師大會(huì)上畢業(yè)生慷慨激昂的誓言，那日的我卻不由迷惘，如何把握現(xiàn)在？如何留下精彩？小時(shí)候被“頭懸梁，錐刺股”教導(dǎo)過(guò)，現(xiàn)在才懂真正得蘇秦毅力之所在：只有狠下心來(lái)逼自己一把，才能夠成全自己留下精彩。年輕并非無(wú)限，所以要努力，請(qǐng)趁現(xiàn)在。我也展望過(guò)未來(lái)的日子，是無(wú)憂無(wú)慮，還是碌碌無(wú)為？每當(dāng)為未來(lái)愁眉不展之時(shí)，便會(huì)

16、想起司馬遷的史記，當(dāng)被漢武帝處以宮刑，司馬遷也曾痛苦絕望，但他絲毫沒(méi)有退縮，后來(lái)他精心撰史，只是為了為歷史留下公平公正的言論及感情豐滿的好篇章。如果能夠?yàn)榱宋磥?lái)留下點(diǎn)什么而努力，又何嘗不可，我不相信什么天造人設(shè)，只知道，沒(méi)有什么會(huì)阻擋黎明的到來(lái)，為迎接未來(lái)，我必須在今天留下堅(jiān)實(shí)的足跡?；厥字腥A五千年滔滔文化，屈原等人，能夠清楚自己的心之所向，堅(jiān)持自我，奮力求索，為人生留下精彩的一頁(yè)頁(yè)。當(dāng)現(xiàn)在的你還不知所措時(shí)，別人已經(jīng)在為將來(lái)而不懈努力，若無(wú)努力，定無(wú)未來(lái)。當(dāng)你深夜記單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚正躍出海面，當(dāng)你算數(shù)學(xué)題時(shí)，舊金山的海鷗正拂過(guò)海面那些前人留下來(lái)的作品里有你未曾見(jiàn)過(guò)的景象，在不斷上演。你又

17、將為未來(lái)留下什么，面對(duì)先賢怎能甘心平庸？明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河。今日之我，腳下踏坎坷。 留下初三作文8 一潭清澈的活水面，映襯著淡雅的水仙，潭內(nèi)各色小魚悠然自在，淅淅淋淋的小雨為這本就如畫的風(fēng)景添上一道神秘面紗，一面青松油紙傘下，藍(lán)衣少女柳妍更是成為這畫中的點(diǎn)晴之筆。在戰(zhàn)火紛飛的年代，尸橫遍野，民不聊生，戰(zhàn)爭(zhēng)的野火燒到了每一寸土地，占士們血紅的眸映襯著殘暴，恐懼；百姓的眼中，波光閃閃，他們?cè)诘却却粓?chǎng)溫柔的細(xì)雨，撫平這場(chǎng)野火?；丶业男÷?，是那樣夢(mèng)幻而清晰，幼時(shí)的柳妍踏著輕快的步子，回到坐落在河邊的小屋，桌上，是美味的佳肴，身邊是慈祥的母親和清瘦的哥哥，記憶中總撫在柳妍頭上的那雙

18、溫柔手掌，也在一個(gè)昏黑的夜晚被徹底奪去，此后，哪唯一系著絲縷光明的柔線也被狠狠絞斷，銀牙咬破粉唇，顆顆血紅珠砂下落。重生的柳妍是光芒萬(wàn)丈的，有著超人的技藝，卓越的膽識(shí)和一顆堅(jiān)韌頑強(qiáng)的心。安定的生活，心靈的依靠都沒(méi)能阻擋她追逐最終的光明。日日夜夜獨(dú)自思索安定的要訣，漂泊在每一處故鄉(xiāng)的土地，縱然自己衣衫襤褸，也從未停止過(guò)幫助他人，終是被皇帝賞識(shí)，賦予郡主之稱，像是一塊被洗凈污漬的美玉，就那樣靜靜地待在原地，和以前一樣散發(fā)溫和的柔光，只是被放在一個(gè)紫橿木雕刻的紅布盒里。斬?cái)嗨龑?duì)甘美泉水的享受，擋住她無(wú)邊美麗的天空。可是，這也無(wú)法掩蓋她的光芒，一直兵戎相見(jiàn)的別國(guó)皇子，也發(fā)現(xiàn)了這不同尋常的美麗。數(shù)日后，

19、突如其來(lái)的暴風(fēng)雨猛烈擊打著柳妍破碎的心和她身上美麗的血紅色的嫁衣，陌生荒涼的土地，她并未回頭看看已經(jīng)走過(guò)的路，因?yàn)樵谶@片土地留下的記憶，已足矣，而她的離開(kāi)，只為一句約定許你一代和平。千溝萬(wàn)壑赴他國(guó)，幼時(shí)茅舍甚甜蜜；一去顧畔隔三海，獨(dú)留藍(lán)影向黃昏；千載琵琶潭前立，分明怨恨曲中論留下，這一抹俏影；留下，這一縷光明；留下，這一代和平 留下初三作文9 時(shí)間一分一秒的流逝，日子一天一天的過(guò)去，再次回想過(guò)去又能憶起多少過(guò)往。有些事，有些人又能留下多久。而我們，又能在別人的記憶中留下多久。歲月，總是殘忍的。它總?cè)缤彼?，輕輕抹去金色沙灘上名為“回憶”的印跡，卻又留下星星點(diǎn)點(diǎn)的貝殼、海藻，仿佛在提醒著，這里

20、也曾留下過(guò)什么。歲月，又總是善良的，它總?cè)缤L(fēng)一般，不著痕跡地拂過(guò)沙灘，埋去那些與這里格格不入的玻璃碎片。也許有時(shí)回到這里還會(huì)又踩到硌傷了腳底，有著陣陣疼痛，卻沒(méi)有像從前那樣徹骨。而經(jīng)過(guò)波濤的沖洗，沙子的掩埋，曾經(jīng)自認(rèn)為重要的珍寶，原本以為無(wú)法忘卻的傷痛，又會(huì)留下多少？有些人留下了，因?yàn)樗麄冊(cè)缫褜⒆约旱拿挚淘诹藲v史的軌道上，將他們的光輝事跡印在人們的心中。經(jīng)過(guò)祖祖代代的傳承，即使是過(guò)去千年之久，也不減當(dāng)年風(fēng)采。有些人也留下了，因?yàn)閺哪憬蹬R在這世界上之時(shí)，他們便已成為你生命道路中不可缺少的一部分。也許他們并不是那樣完美，并不是多么光彩奪目，卻無(wú)疑是最關(guān)心你的。有些事留下了，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫驯蝗藗?/p>

21、編篡成書，被世界各地的人翻閱，了然于心；有些事也留下了，也許是因?yàn)槟鞘且粋€(gè)屬于自己一個(gè)人的秘密，也許是因?yàn)槟鞘窃缫芽坦倾懶牡幕貞?。一件件事物滑過(guò)心頭，讓人不禁想問(wèn)我，也會(huì)留下嗎？回想那留在記憶深處的一個(gè)個(gè)偉人，有誰(shuí)不曾拼搏過(guò)，有誰(shuí)不曾努力過(guò)，又有誰(shuí)不曾有過(guò)夢(mèng)想。人們都是怕被忘卻的，既然是這樣，又有什么理由不去努力拼搏。就讓我們，為了未來(lái)的留下，活出今天的精彩！ 留下初三作文10 你沒(méi)有理由沮喪，為了你是秋日。秋葉如落淚。冬雪似飛絮。生命的輪回，無(wú)奈的選擇，抱怨在寂寞的小城里三月的春帷不揭，卻不知為自己留下一份承諾。山盟海誓，承諾太大，問(wèn)源頭在何處？或迷惘，或無(wú)緒，或無(wú)知。一份小小的承諾留給自己

22、，答應(yīng)自己笑對(duì)人生。成績(jī)的失敗，情感的挫傷，夢(mèng)想的破滅。無(wú)一不擠出了你的微笑，悲傷逆流成河。舉杯邀明月，一笑人間。所有的愁思灌滿了酒杯，舉杯入肚，慢慢地消化、消失。笑從雙臉生。烏云失去了力氣，抱不住的雨滴灑了一地，綿綿細(xì)雨，盡情地歡呼、拍打。雨中淡藍(lán)色的傘緩緩前行，消失在街角。尋覓淡藍(lán)色的傘，追尋它的足跡，不知為何著迷？問(wèn)誰(shuí)知否？應(yīng)該是傘下的一米陽(yáng)光。問(wèn)傘中人，答案只是一抹陽(yáng)光般的笑容。望著漸漸模糊的背影，飄來(lái)了一句“我答應(yīng)了自己，為自己留一份笑的承諾”。頓時(shí)恍然大悟，回頭才發(fā)現(xiàn)自己也曾為自己留下一份承諾?！昂呛牵　鼻宕嗟拟弮喊阈β曧懺诮纸?，笑從雙臉生。路燈下，一抹孤獨(dú)的斜影。十五歲的單車吃力地走過(guò)，陰晦的天空阻止了太陽(yáng)的行走，月牙當(dāng)頭，空氣中有灰塵的味道，靜靜地浮著。路燈嘆息，路燈睜大了瞳孔。單車上的少年哼著輕快的音樂(lè)，歡樂(lè)地踩著踏板，眼睛里充滿了對(duì)未來(lái)的希望與憧憬。路燈疑惑男孩的行為，百思不得其解。男孩的嘴角露開(kāi)了一絲笑容，剎那間，青春的味道彌漫整條街道，霓虹燈閃閃爍爍，空氣歡樂(lè)的跳舞。男孩喃喃自語(yǔ)道：“我為自己留了一