學(xué)區(qū)主任述職述廉報(bào)告

1、學(xué)區(qū)主任述職述廉報(bào)告 我于xx年被任命為學(xué)區(qū)主任，負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)的教育教學(xué)、公文處理、后勤、檔案建設(shè)等工作。到學(xué)區(qū)工作以后，我始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)理論知識(shí)，不斷探索新的工作思路，處處嚴(yán)格要求自己，使自己以最快的速度進(jìn)入工作角色。在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持用實(shí)際行動(dòng)做教師們的楷模，努力為學(xué)區(qū)的教育工作默默地奉獻(xiàn)著?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年的工作進(jìn)行回憶和總結(jié)。 一、提煉學(xué)區(qū)精神是我面臨的最為緊迫的工作 學(xué)校精神的提煉、豐富，有利于統(tǒng)一思想，端正方向，凝聚 力量，標(biāo)準(zhǔn)行為，一致步調(diào)，為學(xué)區(qū)教育的穩(wěn)步、健康、持續(xù)開(kāi)展奠定根底。 二、提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)區(qū)工作的永恒主題 小學(xué)是孩子接受教育的啟蒙階段，小學(xué)教育關(guān)系到孩子終身

2、開(kāi)展與一生幸福。為此，我學(xué)區(qū)堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位不動(dòng)搖，追求自主學(xué)習(xí)，有效教學(xué)，高效課堂，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教育質(zhì)量的提高，我認(rèn)為關(guān)鍵是要建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍,著力實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化開(kāi)展，在實(shí)際工作中堅(jiān)持“以人為本”的思想，充分激發(fā)教師的創(chuàng)造活力,最大限度地發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。一年來(lái)我學(xué)區(qū)始終把促進(jìn)全體學(xué)生的全面開(kāi)展作為一切工作的出發(fā)點(diǎn),進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,樹(shù)立育人為本的觀念,深化教育教學(xué)改革,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固確立教學(xué)工作的中心地位。在開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查中，我?guī)е嘧映蓡T堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課，與授課教師面對(duì)面的交流，共同探討有效教學(xué)的方法與途徑。為了及時(shí)了

3、解掌握教學(xué)情況，學(xué)區(qū)統(tǒng)一組織期末考試，采取教師對(duì)調(diào)監(jiān)考，集中閱卷，統(tǒng)一評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果與教師工資掛鉤。 三、保障學(xué)生平安是第一要?jiǎng)?wù) 根據(jù)上級(jí)要求，我學(xué)區(qū)全體教職工積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)學(xué)生平安，優(yōu)化育人環(huán)境。把保障學(xué)生平安作為第一要?jiǎng)?wù)，重點(diǎn)開(kāi)展以下幾點(diǎn)工作。 一是加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作。學(xué)區(qū)內(nèi)各小學(xué)都確定值周教師兼職門(mén)衛(wèi)，明確門(mén)衛(wèi)職責(zé)，建立門(mén)衛(wèi)登記簿，所有外來(lái)進(jìn)入學(xué)校的人員、車(chē)輛等必須出示有效證件、在門(mén)衛(wèi)登記簿上簽名后才能進(jìn)入。教學(xué)時(shí)間，學(xué)校實(shí)行全封閉管理。二是加強(qiáng)校園平安隱患的排查。建立了學(xué)校平安工作臺(tái)賬，做到天天查，月月報(bào)。檢查中發(fā)現(xiàn)的平安隱患及時(shí)處置，創(chuàng)立平安校園。三是加強(qiáng)學(xué)生平安教育與管理。把

4、學(xué)生平安教育納入教學(xué)方案中，做到有教師、有課時(shí)、有教案。落實(shí)教育局提出的平安教育活動(dòng)，并及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況。 對(duì)未到校、早離校的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并作登記、統(tǒng)計(jì)，還經(jīng)常利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、宣傳欄等宣傳平安知識(shí)。四是落實(shí)崗位責(zé)任。與各小學(xué)校長(zhǎng)簽訂學(xué)校平安目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，各小學(xué)校長(zhǎng)與班主任也簽訂了班級(jí)平安管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，把平安責(zé)任分解到各個(gè)崗位，層層落實(shí)，個(gè)個(gè)負(fù)責(zé)，人人盡力。一年多來(lái)，各校沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生意外傷害案。 四、帶好教師隊(duì)伍是對(duì)自己的根本要求 教師是辦好學(xué)校的核心力量。沒(méi)有高質(zhì)量的教師就沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué)，沒(méi)有教師的積極性與創(chuàng)造性，也就沒(méi)有學(xué)校的內(nèi)涵開(kāi)展，沒(méi)有學(xué)生的素質(zhì)開(kāi)展。我始終把依靠

5、全體教師勤學(xué)勤教作為學(xué)區(qū)工作的制勝法寶，增強(qiáng)隊(duì)伍的向心力與戰(zhàn)斗力。學(xué)區(qū)出臺(tái)的每項(xiàng)，都經(jīng)過(guò)教師集體討論決定。在事關(guān)教師切身利益的績(jī)效工資分配、職務(wù)聘任等方面，必經(jīng)教師集體表決通過(guò)。盡管在討論過(guò)程中有著劇烈的爭(zhēng)論，但最終都能從公平公正中求得統(tǒng)一。有了群眾根底，被廣泛認(rèn)同的制度，才能在學(xué)校管理中發(fā)揮作用。在財(cái)務(wù)收支方面，也即時(shí)公示，接受教師監(jiān)督。我覺(jué)得，只有教師的民-主權(quán)得到充分尊重，有了管理學(xué)校的知情權(quán)、參與權(quán)與決策權(quán)，整個(gè)隊(duì)伍的主人翁意識(shí)才會(huì)增強(qiáng)，老師才會(huì)積極主動(dòng)地工作，而不是被動(dòng)地接受任務(wù)。一年多來(lái)，我學(xué)區(qū)在事關(guān)教師利益、公用經(jīng)費(fèi)管理、班子成員廉政等方面沒(méi)有一起投訴。 五、讓每個(gè)學(xué)生和-諧開(kāi)展

6、是我的最高追求 我常常想，如何讓走進(jìn)我們校園的每個(gè)孩子都能獲得終身受益的啟蒙教育，在他們幼小的心靈播下幸?？鞓?lè)的種子，真正把素質(zhì)教育、新課改理念落實(shí)到學(xué)校工作中，這是學(xué)校的使命，也是我的最高追求。主要做了以下方面的工作。一是培養(yǎng)學(xué)生的興趣。學(xué)校開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、象棋、閱讀、乒乓球等興趣小組，學(xué)生自由選擇參加小組活動(dòng)，每個(gè)小組都有特長(zhǎng)老師進(jìn)行指導(dǎo)。二是開(kāi)設(shè)校本課程誦讀經(jīng)典詩(shī)詞（唐詩(shī)宋詞等）。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)孩子的心靈，從中汲取心靈成長(zhǎng)的養(yǎng)分。三是關(guān) 愛(ài)留守兒童、特困兒童與學(xué)困兒童。創(chuàng)立了留守兒童活動(dòng)室，聯(lián)系愛(ài)心人士捐資助學(xué)（資助書(shū)包、字典、兒童玩具等學(xué)習(xí)用品），建立了學(xué)困生輔導(dǎo)機(jī)制。 在

7、過(guò)去的一年多時(shí)間里，盡管我與老師們付出了努力，但學(xué)區(qū)的工作仍與上級(jí)要求、家長(zhǎng)期待還有很大的差距，因?yàn)椴还茏鳛橐粋€(gè)教師，還是作為一個(gè)行政人員，我都存在著很多的缺乏。 1、為教學(xué)效勞的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師，到達(dá)教育信息共享。 2、個(gè)人的輻射作用還不夠強(qiáng)。不管是自己，還是身邊的同事，我們都是教育生活叢林中的一員，只有相互促進(jìn)，互相鼓勵(lì)，才使自己得到真正的成長(zhǎng)。 3、學(xué)區(qū)的現(xiàn)代信息技術(shù)與課題研究工作，不能得到真正的開(kāi)展。作為學(xué)區(qū)主任，我有責(zé)任，也有義務(wù)，合理安排教學(xué)活動(dòng)，使得現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)與課題研究得到真正的落實(shí)。今后，每周將利用周末進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。 4、偶爾也犯庸俗主義，與

8、同事發(fā)工作勞騷，助長(zhǎng)了學(xué)校中不良的思想和工作風(fēng)氣。 盡管現(xiàn)實(shí)的腳步還是那樣的沉重與艱難，但我的心中仍然懷著對(duì)理想教育的夢(mèng)想，我相信，只要我堅(jiān)持下去，我一定能走出一條幸福自己，也幸福別人的路來(lái)！ xx年學(xué)區(qū)主任述職報(bào)告范文xx-07-07 21:52 | #2樓 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 你們好! 我于xx年被任命為xx學(xué)區(qū)主任，負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)的教育教學(xué)管理工作。到學(xué)區(qū)工作以后，我始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)理論知識(shí)，不斷探索新的工作思路，處處嚴(yán)格要求自己，使自己以最快的速度進(jìn)入工作角色。在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持用實(shí)際行動(dòng)做教師們的楷模，努力為xx學(xué)區(qū)的教育工作默默地奉獻(xiàn)著?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年的工作進(jìn)行回憶和總結(jié)，并

9、公開(kāi)述職，敬請(qǐng)批評(píng)指正。 一、提煉學(xué)區(qū)精神是我面臨的最為緊迫的工作 xx學(xué)區(qū)現(xiàn)有小學(xué)9所，教學(xué)點(diǎn)1個(gè)，中心幼兒園1所;在校生約900名，教師62名。由于學(xué)區(qū)所處環(huán)境偏僻，小學(xué)教育根底薄弱，學(xué)校布點(diǎn)多，規(guī)模小，尤其是學(xué)校硬件建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化程度低，學(xué)區(qū)內(nèi)缺少特色學(xué)校，龍頭學(xué)校;教育教學(xué)工作亮點(diǎn)少，文明創(chuàng)立水平低;教師的工作環(huán)境相對(duì)較差，薄弱學(xué)科缺少專業(yè)教師;由于各小學(xué)在辦學(xué)規(guī)模、條件、師資水平等多方面存在差距，老師們的教育觀念也存在著差異，在適應(yīng)義務(wù)教育管理體制改革的過(guò)程中，迫切需要在思想觀念層面上進(jìn)行整合，統(tǒng)一辦學(xué)理念，明晰開(kāi)展思路，提煉學(xué)校精神是我主持工作后最為緊迫的工作。 針對(duì)存在的主要問(wèn)題與

10、諸多困難，xx學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究，理清開(kāi)展思路與目標(biāo)，落實(shí)以中心帶全面，綜合協(xié)調(diào)開(kāi)展的管理方式，確立了“大力開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦家長(zhǎng)向往的學(xué)校，育可持續(xù)開(kāi)展的學(xué)生”的辦學(xué)指導(dǎo)思想;圍繞學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，教師開(kāi)展專業(yè)化，學(xué)生成長(zhǎng)個(gè)性化的開(kāi)展目標(biāo)，努力創(chuàng)立人文校園，書(shū)香校園，平安校園，快樂(lè)校園，為學(xué)生的未來(lái)奠基，對(duì)學(xué)生的幸福負(fù)責(zé)，倡導(dǎo)“艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)”的校風(fēng);“精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教風(fēng);“志存高遠(yuǎn)，勤奮好學(xué)”的學(xué)風(fēng);培育品學(xué)兼優(yōu)的時(shí)代新人。 學(xué)校精神的提煉、豐富，有利于統(tǒng)一思想，端正方向，凝聚力量，標(biāo)準(zhǔn)行為，一致步調(diào)，為學(xué)區(qū)教育的穩(wěn)步、健康、持續(xù)開(kāi)展奠定根底。

11、二、提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)區(qū)工作的永恒主題 小學(xué)是孩子接受教育的啟蒙階段，小學(xué)教育關(guān)系到孩子終身開(kāi)展與一生幸福。為此，我學(xué)區(qū)堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位不動(dòng)搖，追求自主學(xué)習(xí)，有效教學(xué)，高效課堂，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教育質(zhì)量的提高，我認(rèn)為關(guān)鍵是要建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍,著力實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化開(kāi)展，在實(shí)際工作中堅(jiān)持“以人為本”的思想，充分激發(fā)教師的創(chuàng)造活力,最大限度地發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。一年來(lái)我學(xué)區(qū)始終把促進(jìn)全體學(xué)生的全面開(kāi)展作為一切工作的出發(fā)點(diǎn),進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,樹(shù)立育人為本的觀念,深化教育教學(xué)改革,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固確立教學(xué)工作的中心地位。在開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查中，我

12、帶著班子成員堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課，與授課教師面對(duì)面的交流，共同探討有效教學(xué)的方法與途徑。為了及時(shí)了解掌握教學(xué)情況，學(xué)區(qū)統(tǒng)一組織期中期末考試，采取教師對(duì)調(diào)監(jiān)考，集中閱卷，統(tǒng)一評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。在不斷的努力下， xx年，我學(xué)區(qū)畢業(yè)班考試成績(jī)獲得縣教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)三等獎(jiǎng)。 三、保障學(xué)生平安是我的第一要?jiǎng)?wù) 今年3月份之后，外地少數(shù)學(xué)校突發(fā)嚴(yán)重的不法侵害學(xué)生案件，根據(jù)上級(jí)要求，我學(xué)區(qū)全體教職工立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)學(xué)生平安，預(yù)防不法侵害，優(yōu)化育人環(huán)境。我把保障學(xué)生平安作為自己的第一要?jiǎng)?wù)，重點(diǎn)開(kāi)展以下幾點(diǎn)工作。 一是加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作。學(xué)區(qū)內(nèi)各小學(xué)都確定值周教師兼職門(mén)衛(wèi)，明確門(mén)衛(wèi)職責(zé)，建立門(mén)衛(wèi)登記簿

13、，所有外來(lái)進(jìn)入學(xué)校的人員、車(chē)輛等必須出示有效證件、在門(mén)衛(wèi)登記簿上簽名后才能進(jìn)入。教學(xué)時(shí)間，學(xué)校實(shí)行全封閉管理。 二是加強(qiáng)校園平安隱患的排查。建立了學(xué)校平安工作日志，做到天天查，月月報(bào)。檢查中發(fā)現(xiàn)的平安隱患及時(shí)處置。并以“校安工程”實(shí)施為契機(jī)，創(chuàng)立平安校園。 三是加強(qiáng)學(xué)生平安教育與管理。把學(xué)生平安教育納入教學(xué)方案中，做到有教師、有課時(shí)、有教案。落實(shí)教育局提出的平安教育活動(dòng)，并及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況。對(duì)未到校、早離校的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并作登記、統(tǒng)計(jì)，填入班級(jí)日志等。還經(jīng)常利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、宣傳欄等宣傳平安知識(shí)。 四是落實(shí)崗位責(zé)任。與各小學(xué)校長(zhǎng)簽訂學(xué)校平安目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，各小學(xué)校長(zhǎng)與班主任也簽訂了

14、班級(jí)平安管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，把平安責(zé)任分解到各個(gè)崗位，層層落實(shí)，個(gè)個(gè)負(fù)責(zé)，人人盡力。一年多來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生意外傷害案。 四、帶好教師隊(duì)伍是我對(duì)自己的根本要求 教師是辦好學(xué)校的核心力量。沒(méi)有高質(zhì)量的教師就沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué)，沒(méi)有教師的積極性與創(chuàng)造性，也就沒(méi)有學(xué)校的內(nèi)涵開(kāi)展，沒(méi)有學(xué)生的素質(zhì)開(kāi)展。我始終把依靠全體教師勤學(xué)勤教作為學(xué)區(qū)工作的制勝法寶，增強(qiáng)隊(duì)伍的向心力與戰(zhàn)斗力。 學(xué)區(qū)出臺(tái)的每項(xiàng)制度，都經(jīng)過(guò)教師集體討論決定。在事關(guān)教師切身利益的績(jī)效工資分配、職務(wù)聘任等方面，必經(jīng)教師集體表決通過(guò)。盡管在討論過(guò)程中有著劇烈的爭(zhēng)論，但最終都能從公平公正中求得統(tǒng)一。有了群眾根底，被廣泛認(rèn)同的制度，才能在學(xué)校管理

15、中發(fā)揮作用。在財(cái)務(wù)收支方面，也即時(shí)公示，接受教師監(jiān)督。我覺(jué)得，只有教師的民-主權(quán)得到充分尊重，有了管理學(xué)校的知情權(quán)、參與權(quán)與決策權(quán)，整個(gè)隊(duì)伍的主人翁意識(shí)才會(huì)增強(qiáng)，老師才會(huì)積極主動(dòng)地工作，而不是被動(dòng)地接受任務(wù)。一年多來(lái)，我學(xué)區(qū)在事關(guān)教師利益、公用經(jīng)費(fèi)管理、班子成員廉政等方面沒(méi)有一起投訴。 五、讓每個(gè)學(xué)生和-諧開(kāi)展是我的最高追求 我常常想，如何讓走進(jìn)我們校園的每個(gè)孩子都能獲得終身受益的啟蒙教育，在他們幼小的心靈播下幸?？鞓?lè)的種子，真正把素質(zhì)教育、新課改理念落實(shí)到學(xué)校工作中，這是學(xué)校的使命，也是我的最高追求。主要做了以下方面的工作。 一是培養(yǎng)學(xué)生的興趣。學(xué)校開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、象棋、閱讀、乒乓球

16、等興趣小組， 學(xué)生自由選擇參加小組活動(dòng)，每個(gè)小組都有特長(zhǎng)老師進(jìn)行指導(dǎo)。 二是開(kāi)設(shè)校本課程誦讀蒙學(xué)經(jīng)典(三字經(jīng)、弟-子規(guī)等)。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)孩子的心靈，從中汲取心靈成長(zhǎng)的養(yǎng)分。 三是關(guān)愛(ài)留守兒童、特困兒童與學(xué)困兒童。創(chuàng)立了留守兒童活動(dòng)室，聯(lián)系愛(ài)心人士捐資助學(xué)(資助書(shū)包、字典等學(xué)習(xí)用品)，建立了學(xué)困生輔導(dǎo)機(jī)制。 四是在各校都裝修了教室，修筑了道路，在中心小學(xué)還裝備了多媒體教室、電子監(jiān)控器等，改善學(xué)生學(xué)習(xí)條件，讓孩子感受到學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是他們快樂(lè)健康成長(zhǎng)的精神家園。 在過(guò)去的一年多時(shí)間里，盡管我與老師們付出了努力，但xx學(xué)區(qū)的工作仍與上級(jí)要求、家長(zhǎng)期待還有很大的差距，因?yàn)椴还茏鳛橐粋€(gè)教

17、師，還是作為一個(gè)行政人員，我都存在著很多的缺乏。 1、為教學(xué)效勞的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師，到達(dá)教育信息共享。 2、個(gè)人的輻射作用還不夠強(qiáng)。不管是自己，還是身邊的同事，我們都是教育生活叢林中的一員，只有相互促進(jìn)，互相鼓勵(lì)，才使自己得到真正的成長(zhǎng)。 3、學(xué)區(qū)的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)與課題研究工作，不能得到真正的開(kāi)展。作為學(xué)區(qū)主任，我有責(zé)任，也有義務(wù)，合理安排教學(xué)活動(dòng)，使得現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)與課題研究得到真正的落實(shí)。今后，每周將利用周末進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。 4、偶爾也犯庸俗主義，與同事發(fā)工作勞騷，助長(zhǎng)了學(xué)校中不良的思想和工作風(fēng)氣。 盡管現(xiàn)實(shí)的腳步還是那樣的沉重與艱難，但我的心中仍然懷著對(duì)理

18、想教育的夢(mèng)想，我相信，只要我堅(jiān)持下去，我一定能走出一條幸福自己，也幸福別人的路來(lái)! xx學(xué)區(qū)中心校述職述廉報(bào)告xx-07-07 20:19 | #3樓 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、 同志們： 在這年末歲首之際，在迎接美好xx春天到來(lái)的時(shí)刻。我代表xx學(xué)區(qū)中心校做述職述廉報(bào)告，請(qǐng)大家審議！ 在短短的一學(xué)期，我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神下，在渦陽(yáng)縣教育局和牌坊鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全學(xué)區(qū)師生的共同努力下，深入實(shí)踐科學(xué)開(kāi)展觀，積極推進(jìn)教育事業(yè)的'不斷開(kāi)展， 我們帶著學(xué)區(qū)一班人自我加壓、埋頭苦干，為教育教學(xué)工作效勞。使學(xué)校工作有了突破性進(jìn)展。以“拼搏奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)示范”為主題，以“全面育人”為宗旨，以“五

19、愛(ài)”教育為根本內(nèi)容，以“創(chuàng)示范?！焙徒逃虒W(xué)質(zhì)量提升為工作重點(diǎn)。努力提高學(xué)校德育工作的有效性、時(shí)效性。各項(xiàng)工作取得了顯著的效果，得到上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)和當(dāng)?shù)厝罕姷恼J(rèn)可和肯定。 在我來(lái)到渦陽(yáng)西北耿皇這片熱土之后，雖然時(shí)間很短暫，但在我的腦海里留下了深刻的印象，種種問(wèn)題擺在我的面前，底子差，根底薄，學(xué)生人數(shù)多，教師嚴(yán)重缺編，等等，讓我一言難盡。但是我有信心、有能力開(kāi)創(chuàng)耿皇學(xué)區(qū)教育工作的新局面。 下面我將就任職以來(lái)在德、 能、 勤、 績(jī)、 廉等思想工作匯報(bào)如下： 一、加強(qiáng)教師師德建設(shè)，不斷豐富完善自我。 自我任職以來(lái)，帶著學(xué)區(qū)一班人，繼續(xù)加強(qiáng)與穩(wěn)固教師師德建設(shè)，繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行師德教育，以良好的師德形象塑造

20、學(xué)生。教師隊(duì)伍的素質(zhì)決定著學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量,教師的師德師風(fēng)狀況決定了學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育的力度。為此,我們?cè)趶V闊教師中不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),明確教師素質(zhì)要求和師德標(biāo)準(zhǔn),注重改變教師的道德價(jià)值觀念,提高教師素質(zhì)和師德水平。在學(xué)區(qū)全體老師共同努力和支持下，進(jìn)一步堅(jiān)決了全心全意為教育教學(xué)效勞的思想理念，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。始終把教育科學(xué)開(kāi)展作為我們行動(dòng)的準(zhǔn)那么，要求學(xué)區(qū)每一位教師：坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教， 辦人民滿意的教育。在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)決性，思想上的純潔性，工作管理的合理性、

21、科學(xué)性。 帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。 二、完善各類制度建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。 學(xué)校的開(kāi)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理標(biāo)準(zhǔn)的管理制度。任職以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶著廣闊教職積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞根底教育的改革開(kāi)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的校園管理體制，創(chuàng)立了民-主、和-諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為主體，教研為主導(dǎo)，教師為中心，

22、保證了學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。還積極廣泛采納師生的合理化意見(jiàn)、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，中心學(xué)實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的平安順利開(kāi)展。 三、推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 1、是加強(qiáng)和改良學(xué)校教育工作。 堅(jiān)持育人為本、德育為先，不斷加強(qiáng)和改良學(xué)校德育 工作。結(jié)合新課程改革，把愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育，以中心學(xué)校為主

23、，定點(diǎn)德育工作示范校，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)德育工作，積極探索德育工作新路向，全面加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 2、教研先導(dǎo)質(zhì)量立校 。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。 四、強(qiáng)化平安教育與管理，提高依法治校水平 一是加強(qiáng)平安工作的教育管理。首先是強(qiáng)調(diào)各中小學(xué)校長(zhǎng)重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)平安法律法規(guī)，常抓

24、不懈，其次是修訂各項(xiàng)平安制度，落實(shí)各項(xiàng)平安措施， 檢查教師落實(shí)平安教育課的實(shí)施，扎實(shí)開(kāi)展平安消防預(yù)練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)自救能力，平安工作效果顯著。二是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)教育經(jīng)費(fèi)管理， 嚴(yán)格執(zhí)行教育結(jié)算中心的核算制度，定期組織財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有方案地對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)工作進(jìn)行檢查，建立健全學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)管制度，確保教育經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)支，合理使用；扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)作；嚴(yán)格學(xué)校收費(fèi)管理，堅(jiān)決杜絕違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)維護(hù)群眾根本利益。 今后要堅(jiān)持以的精神為導(dǎo)向，深入貫徹落實(shí)科學(xué)開(kāi)展觀，深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿意教育為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮

25、斗精神，扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作，努力開(kāi)創(chuàng)我學(xué)區(qū)教育工作新局面。 xx年工作打算： 1、嚴(yán)格要求各校義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)和合理使用。 2、打造一批學(xué)區(qū)名師，帶動(dòng)學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 3、整合，創(chuàng)辦中心校九年一貫制學(xué)校。 4、積極爭(zhēng)取學(xué)校工程，做好工程建設(shè)落地。 總之，我任職以來(lái)，本人恪盡職守，團(tuán)結(jié)同志，努力工作，但與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和缺乏，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，為耿皇的教育開(kāi)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。 謝謝大家！ xx年學(xué)區(qū)主任述職報(bào)告范文xx

26、-07-07 11:48 | #4樓 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 你們好! 我于xx年被任命為xx學(xué)區(qū)主任，負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)的教育教學(xué)管理工作。到學(xué)區(qū)工作以后，我始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)理論知識(shí)，不斷探索新的工作思路，處處嚴(yán)格要求自己，使自己以最快的速度進(jìn)入工作角色。在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持用實(shí)際行動(dòng)做教師們的楷模，努力為xx學(xué)區(qū)的教育工作默默地奉獻(xiàn)著。現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的工作進(jìn)行回憶和總結(jié)，并公開(kāi)述職，敬請(qǐng)批評(píng)指正。 一、提煉學(xué)區(qū)精神是我面臨的最為緊迫的工作 xx學(xué)區(qū)現(xiàn)有小學(xué)9所，教學(xué)點(diǎn)1個(gè)，中心幼兒園1所;在校生約900名，教師62名。由于學(xué)區(qū)所處環(huán)境偏僻，小學(xué)教育根底薄弱，學(xué)校布點(diǎn)多，規(guī)模小，尤其是學(xué)校硬件建

27、設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化程度低，學(xué)區(qū)內(nèi)缺少特色學(xué)校，龍頭學(xué)校;教育教學(xué)工作亮點(diǎn)少，文明創(chuàng)立水平低;教師的工作環(huán)境相對(duì)較差，薄弱學(xué)科缺少專業(yè)教師;由于各小學(xué)在辦學(xué)規(guī)模、條件、師資水平等多方面存在差距，老師們的教育觀念也存在著差異，在適應(yīng)義務(wù)教育管理體制改革的過(guò)程中，迫切需要在思想觀念層面上進(jìn)行整合，統(tǒng)一辦學(xué)理念，明晰開(kāi)展思路，提煉學(xué)校精神是我主持工作后最為緊迫的工作。 針對(duì)存在的主要問(wèn)題與諸多困難，xx學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究，理清開(kāi)展思路與目標(biāo)，落實(shí)以中心帶全面，綜合協(xié)調(diào)開(kāi)展的管理方式，確立了“大力開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦家長(zhǎng)向往的學(xué)校，育可持續(xù)開(kāi)展的學(xué)生”的辦學(xué)指導(dǎo)思想;圍繞學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化，辦學(xué)條件

28、標(biāo)準(zhǔn)化，教師開(kāi)展專業(yè)化，學(xué)生成長(zhǎng)個(gè)性化的開(kāi)展目標(biāo)，努力創(chuàng)立人文校園，書(shū)香校園，平安校園，快樂(lè)校園，為學(xué)生的未來(lái)奠基，對(duì)學(xué)生的幸福負(fù)責(zé)，倡導(dǎo)“艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)”的校風(fēng);“精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教風(fēng);“志存高遠(yuǎn)，勤奮好學(xué)”的學(xué)風(fēng);培育品學(xué)兼優(yōu)的時(shí)代新人。 學(xué)校精神的提煉、豐富，有利于統(tǒng)一思想，端正方向，凝聚力量，標(biāo)準(zhǔn)行為，一致步調(diào)，為學(xué)區(qū)教育的穩(wěn)步、健康、持續(xù)開(kāi)展奠定根底。 二、提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)區(qū)工作的永恒主題 小學(xué)是孩子接受教育的啟蒙階段，小學(xué)教育關(guān)系到孩子終身開(kāi)展與一生幸福。為此，我學(xué)區(qū)堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位不動(dòng)搖，追求自主學(xué)習(xí)，有效教學(xué)，高效課堂，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教育質(zhì)量的提高，我認(rèn)

29、為關(guān)鍵是要建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍,著力實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化開(kāi)展，在實(shí)際工作中堅(jiān)持“以人為本”的思想，充分激發(fā)教師的創(chuàng)造活力,最大限度地發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。一年來(lái)我學(xué)區(qū)始終把促進(jìn)全體學(xué)生的全面開(kāi)展作為一切工作的出發(fā)點(diǎn),進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,樹(shù)立育人為本的觀念,深化教育教學(xué)改革,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固確立教學(xué)工作的中心地位。在開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查中，我?guī)е嘧映蓡T堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課，與授課教師面對(duì)面的交流，共同探討有效教學(xué)的方法與途徑。為了及時(shí)了解掌握教學(xué)情況，學(xué)區(qū)統(tǒng)一組織期中期末考試，采取教師對(duì)調(diào)監(jiān)考，集中閱卷，統(tǒng)一評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。在不斷的努力下， xx

30、年，我學(xué)區(qū)畢業(yè)班考試成績(jī)獲得縣教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)三等獎(jiǎng)。 三、保障學(xué)生平安是我的第一要?jiǎng)?wù) 今年3月份之后，外地少數(shù)學(xué)校突發(fā)嚴(yán)重的不法侵害學(xué)生案件，根據(jù)上級(jí)要求，我學(xué)區(qū)全體教職工立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)學(xué)生平安，預(yù)防不法侵害，優(yōu)化育人環(huán)境。我把保障學(xué)生平安作為自己的第一要?jiǎng)?wù)，重點(diǎn)開(kāi)展以下幾點(diǎn)工作。 一是加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作。學(xué)區(qū)內(nèi)各小學(xué)都確定值周教師兼職門(mén)衛(wèi)，明確門(mén)衛(wèi)職責(zé)，建立門(mén)衛(wèi)登記簿，所有外來(lái)進(jìn)入學(xué)校的人員、車(chē)輛等必須出示有效證件、在門(mén)衛(wèi)登記簿上簽名后才能進(jìn)入。教學(xué)時(shí)間，學(xué)校實(shí)行全封閉管理。 二是加強(qiáng)校園平安隱患的排查。建立了學(xué)校平安工作日志，做到天天查，月月報(bào)。檢查中發(fā)現(xiàn)的平安隱患及時(shí)處置。并以“校安

31、工程”實(shí)施為契機(jī)，創(chuàng)立平安校園。 三是加強(qiáng)學(xué)生平安教育與管理。把學(xué)生平安教育納入教學(xué)方案中，做到有教師、有課時(shí)、有教案。落實(shí)教育局提出的平安教育活動(dòng)，并及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況。對(duì)未到校、早離校的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并作登記、統(tǒng)計(jì)，填入班級(jí)日志等。還經(jīng)常利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、宣傳欄等宣傳平安知識(shí)。 四是落實(shí)崗位責(zé)任。與各小學(xué)校長(zhǎng)簽訂學(xué)校平安目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，各小學(xué)校長(zhǎng)與班主任也簽訂了班級(jí)平安管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，把平安責(zé)任分解到各個(gè)崗位，層層落實(shí)，個(gè)個(gè)負(fù)責(zé)，人人盡力。一年多來(lái)，我校沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生意外傷害案。 四、帶好教師隊(duì)伍是我對(duì)自己的根本要求 教師是辦好學(xué)校的核心力量。沒(méi)有高質(zhì)量的教師就沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué)，沒(méi)有教師的積極性與創(chuàng)造性，也就沒(méi)有學(xué)校的內(nèi)涵