教務工作年度考核總結

1、教務工作年度考核總結 一年來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我逐漸認識到，要成為一名稱職的小學教師，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結協(xié)作。回憶一年來的工作，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作總結如下，懇請領導和同事們給予指導： 一、身正為范，給校長當好助手 俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。 1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教學作方案，并組織實施，使工作更

2、有方案性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。 2、突出效勞意識。教學是效勞，更是效勞。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原那么：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位上下，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作那么，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高

3、心理承受能力。 二、求真務實，努力工作 一年來，以堅決的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作;按照教學方案和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作方案，指導開展教研工作，協(xié)調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查教學全過程，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩(wěn)步提高。主要工作如下： (一)、理想課堂建深入推進 1、大力開展理想課堂“三課型”練課達標活動。先后組織理想課堂“三課型”練課達標活動的研討會、觀摩會、座談會;及時發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達標活動的典型教師，并充分發(fā)揮 “三課型”練課達標活動典型教師的帶動作用，以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展。

4、 2、理想課堂建設與信息技術相結合，加強信息技術與學科教學的整合。通過信息技術在各學科教學中有效地學習和使用，促進教學內容呈現(xiàn)方式、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革，為學生的多樣化學習創(chuàng)造環(huán)境。組織局部教師參加了在金茵小學舉的全區(qū)理想課堂建設與信息技術相結合研討會。 3、組織教師圍繞理想課堂建設將開展 “好課大討論”活動。在活動中，我們采取“聽優(yōu)質錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內涵，形成好課標準，以提高教師自身的教學水平。通過各種活動的學習，讓教師在心中逐步形成自己的好課標準。 (二)、教學常規(guī)管理上新臺階 1

5、、加強集體備課，注重實效。集體備課實行學科組長負責制，提倡先周備課、先周檢查驗收，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動，25名教師獲得優(yōu)秀備課。 2、加強學生作業(yè)管理，標準學生作業(yè)的布置，作業(yè)設置要科學、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制，認真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，防止布置機械、重復性作業(yè)。 3、認真做好學生學習質量的過程性監(jiān)控與評價，重點做好單元過關檢測。要按照教學進度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關檢測。學生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結合的評價方法，成績評

6、定實行等級制。 4、進一步加強教學質量的過程性監(jiān)控與終結性評價，充分發(fā)揮評價的導向作用，促進學校教學工作更好更快開展。做好對學生進行學科技能測試工作。 5、提高教學常規(guī)工作的標準，完善教學常規(guī)工作月查制度。月查以教務處成員和教研組長組成領導小組檢查，及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)缺乏，及時糾正。每次檢查，要按要求嚴格把關，如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結并交到教務處。 (三)、其他工作 1、認真落實課程方案，促進學生全面開展。嚴格按照國家課程方案及省定課程方案組織教育教學，開齊、開全課程，開足課時。積極推動學校課程建設，正確處理好國家課程、地方課程與校

7、本課程的關系，健全與所開設地方課程、校本課程特點相適應的評價標準和方法，為每個學生建立地方課程、校本課程評價檔案。 2、標準學籍管理，做好外地學生的插班工作，對轉進、轉出學生，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時做好電子學籍的管理。做好新生一年級的招生工作。 3、做好藝體訓練及課外活動。努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質，組織參加好各項比賽。抓好體育工作，堅持每天的大課間活動，認真組織好學校運動會，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓練，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績。開展好棋藝、布藝、十字繡、乒乓球、羽毛球、二胡、電子琴等訓練活動，在活動中培養(yǎng)學生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的.能力，充分發(fā)揮學

8、生的特長，彰顯他們的個性。 三、團結協(xié)作，效勞教學 教導處的主要職責是為教學效勞，保證教學工作的正常開展，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。結合各類管理制度，有效地促使教學教研工作實實在在地步了標準渠道。在今后相當長的時期內，我們將對這些制度不斷進行修訂與完善。做到學期有工作方案、總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長、學科組長商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。 教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧細心的觀察，于勤奮地讀書、勤奮地工作，于不斷地反思，不

9、斷否認自我，超越自我。 1、課堂教學方面。屢次擔任校級及其以上公開教學任務，爭取大家的評議。 2、輔導學生方面。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松。 然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學生。 四、認真反思，努力改良 回憶一年的工作，我感覺教務處的工作還比擬稚拙，經(jīng)驗缺乏。隨著教學形勢的不斷開展，還有不少的困惑和缺乏亟待解決。主要概括起來，有以下幾點： 一是“深”字的表達上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前效勞、及時效勞、細致效勞的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務的力度不夠。 二是“實”字的表達上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。 三是“韌”字的表達上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改良。 一年的教務工作讓我受益匪