《老師寫人作文300字合集六篇（二）》

1、老師寫人作文300字合集六篇 老師寫人作文300字 篇1 我們上了三年級，又迎來了我們的新語文老師彭老師，彭老師是男的，斯斯文文的，身高可能有一米七左右，戴眼鏡的，一看就知道是個有學(xué)問的人。彭老師普通話既標(biāo)準(zhǔn)又流利，出口成章，不愧是學(xué)校的名師。上課了，彭老師和藹可親。不聽課的同學(xué)，彭老師不會直接點名，而是，輕輕告訴我們說：“誰，誰是大笨蛋?！比嘁恍?，不聽課的同學(xué)注意力就回來了。有時，他會根據(jù)題目為什么那么多人錯來講解。有一次，同學(xué)們沒有看題目就做了，彭老師就舉了一個例子：長官叫你打一個萬字，只聽一聲，把長官都打死了。一樣是打就看有沒有按題目要求去做事。下課了，老師坐在凳子上休息，喝喝水，看著

2、我們的課間活動，有時批改卷子，有時向同學(xué)們了解情況。多么好的老師??！我相信，彭老師一定能把我們班創(chuàng)造得更好！ 老師寫人作文300字 篇2 說起我的老師，有很多，每一個老師都給我留下了深刻的印象，但是齊老師對我的印象最深。那是我剛上初中的時候，報名分班后，每個班級的同學(xué)們集中在自己的教室前等著班主任來點名。我被分在22班，和幾個同學(xué)等在教室前看來老師來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到兩位女老師走過來，其中一個老師穿著一身白色的衣服，個子不高，但很有氣質(zhì)。當(dāng)時就想這會不會是我們的班主任呢？果然，她真的是我們的班主任。她來到教室點名后，讓我們來選一位同學(xué)拿著班里的點名冊，每天早上點名，因為我家離學(xué)校很近，所以點名冊給

3、我了，由我每天早上到校后進(jìn)行點名。但有一次，家里的表慢了，我遲到了，名字還被寫在校門口的小黑板上。當(dāng)時的心情很糟，我就去找班主任，說我不想拿著點名冊了，因為我遲到了。而老師說，沒關(guān)系，你天天都來的很早，這次只是因為表慢了，以后注意時間就好了。我答應(yīng)了?；氐郊?，讓媽媽又買了一塊表，這樣我就不會遲到了。這就是我的老師，同學(xué)們你們的老師是什么樣的呢？ 老師寫人作文300字 篇3 人的一生中會遇到許多老師，父母第一任老師，然后隨著年齡是我增長，我們走進(jìn)學(xué)校，由老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。從此，老師便走近我們的生活中，成為我們心中不可缺少的一部分。而對我印象最深的是楊老師。小學(xué)第一年，媽媽把我送進(jìn)教室，

4、可我卻哭著鬧著要回家，媽媽那我沒辦法了。這時，走來一位女老師，她摸摸我的在頭說：“小朋友，不可以哭了，來，找個位置坐下來，待會兒我們要認(rèn)識許多小朋友呢？”她雖身體不高，貌不驚人，但跟大家相處像一家人一樣親卻。楊老師學(xué)識淵博，瞧瞧她那一雙眼睛就知道了。在她的眼睛里充滿慈愛！她的眼睛能給同學(xué)帶來鼓勵和關(guān)懷。每節(jié)課上，同學(xué)們思想開小差，魂飛到外面去了，楊老師輕輕地走過來，再用眼睛看你，讓你改掉缺點。楊老師對工作一絲不茍，她自己懷孕了，還堅持給我們上課，晚上還要備課，第二天又早早地來給我們上自習(xí)課，這種崇高的精神值得我們學(xué)習(xí)。從而言之，楊老師是我印象最深的老師。 老師寫人作文300字 篇4 王老師的眼

5、睛既沒有電影演員的眼睛那樣大而明亮，也沒有宇航員的眼睛那樣神奇，可以探索宇宙的奧妙。王老師的眼睛就是這樣一雙普普通通的眼睛。這是一雙嚴(yán)厲的眼睛。每當(dāng)上課鈴打響時，王老師走進(jìn)教室，站在講臺上時，她總要先用嚴(yán)厲的目光掃視全班每一個人；每當(dāng)我們班有同學(xué)在做小動作時，她就會嚴(yán)厲的目光警告你，讓你知道自己的錯誤而及時改正。這是一雙能夠給予別人鼓勵的眼睛，每當(dāng)我們班取得較好的成績時，王老師就會用充滿鼓勵的目光看著我們，讓我們知道：不能驕傲，要繼續(xù)努力，爭取下次考試得到一個好名次。這還是一雙溫柔的眼睛。每當(dāng)我們回答不出問題時，王老師就會用溫柔的目光看著回答不出問題的同學(xué)，好像在說：“別著急，慢慢來，相信你能

6、行的。”仿佛我們是她的孩子似的。王老師的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但是她的眼睛會說話。啊！我愛王老師的眼睛，但我更愛王老師。 老師寫人作文300字 篇5 我有兩個性格截然不同的老師，一個開朗活潑，一個嚴(yán)肅認(rèn)真。他們分別是語文趙老師，數(shù)學(xué)雷老師。就是因為這兩個老師的性格相反，所以在上課時，講課的.風(fēng)格上也各有千秋，今天，我就帶你走進(jìn)我的課堂中?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了 ，趙老師邁著輕快的腳步朝講臺走來，溫柔的說道：“今天我們上13課，>請同學(xué)們閱讀課文五次。”該趙老師讀了，她讀的抑揚頓挫、表情豐富，讀著讀著，我聽見趙老師的聲音好像不太對勁了，原來趙老師讀到精彩的部分已經(jīng)情不自禁的留下了眼淚，我

7、知道這一定是感動的淚水，幸福的淚水。該上數(shù)學(xué)課了，上課鈴聲一響，我們一個個趕緊把腰坐的直直的，生怕雷老師進(jìn)來后批評我們，雷老師上課時間很嚴(yán)厲，沒有一個人敢做小動作，不過幸虧雷老師講課很生動，即使想要說話的同學(xué)也被雷老師生動的講課給迷住而忘記了。雷老師，趙老師，我為身為你們的學(xué)生而感到自豪，感到驕傲，同時，我也會好好學(xué)習(xí)，為班級爭光！ 老師寫人作文300字 篇6 人生如一張紙，每個人都有每個人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕，還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。在這張紙上有過歡笑有過淚水；有過酸甜有過苦辣。然而在屬于我的那一張紙上，卻有他們，他們是我的小學(xué)老師。在我的印象中，他們并不是一位特別特別優(yōu)秀的老師，和普通老師一樣，但是他們非常關(guān)心他的學(xué)生，他們無時無刻不在默默無私的奉獻(xiàn)著。當(dāng)我還是那個剛?cè)雽W(xué)堂，什么都不懂的傻丫頭時，第一個迎接我的是他們。只記得那天是他們牽著我的手進(jìn)入了知識的海洋，從此我便被那無邊的海洋深深