《一課一練創(chuàng)新練習》數(shù)學五年級下冊人教版參考答案

1、一課一練創(chuàng)新練習數(shù)學五年級下冊人教版參考答案一、看清題目，巧思妙算。(共28分)1、直接寫出得數(shù)：(4分)37 + 27 = 23 - 16 = 0.32×99 + 0.32= 0.25= ( )( )1- 56 = 13 + 14 = 25×0.07×4= 5 14 = ( )( )2、求下列各組數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)，在()里寫每組的最大公因數(shù)，在里寫每組的最小公倍數(shù)。(4分)8和12 11和 33( ) ( ) 3、解方程：(8分)X- 56 = 56 8X = 4 X÷12.5 = 8 12.7+ X = 15.73、計算下列各題，能簡算的要

2、簡算。(12分)23 + 45 - 310 118 - ( 56 + 38 )67 -( 1114 - 12 ) 59 + 411 + 611 + 49【命題意圖：本冊教材在計算方面主要學習的是解方程、異分母分數(shù)加減法。所以本大題主要安排了解方程、異分母分數(shù)加減法以及相應的簡算，同時也穿插了小數(shù)的加減乘除、求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)等。本大題主要目的是考查學生對本冊計算內(nèi)容的掌握程度以及靈活計算的能力和意識?！慷?、細心考慮，認真填空。(共27分，除第11題3分外，其余每空1分。)1、分數(shù)單位是 17 的最大真分數(shù)是( )，最小假分數(shù)是( )，把這個假分數(shù)再添上()個這樣的分數(shù)單位就是最小的素數(shù).

3、2、小明在教室里的位置用數(shù)對表示是(5，3) ，她坐在第( )列第( )行。小芳坐在小明的正前方，用數(shù)對表示她的位置是( ， )。3、在( )里填上最簡分數(shù)。25秒=( )分 30厘米=( )米 250千克=( )噸4、在 里填上“>” “<” “=”。37 821 23 34 89 32 34 0.74995、( )÷8 = 1216 = 3( ) = ( ) <填小數(shù)>第25屆 第26屆 第27屆 第28屆16 16 28 326、中國歷屆奧運會獲得的金牌數(shù)如右表：(單位：枚)第27屆奧運會獲得的金牌數(shù)是第26屆的( )( ) ，第28屆奧運會獲得的金牌數(shù)

4、是第27屆的( )( ) 。7、用圓規(guī)畫一個周長是25.12厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離是( )厘米，畫出的圓的面積是( )平方厘米。8、用邊長(整分米數(shù)) 分米、 分米、 分米的正方形都能正好鋪滿長16分米、寬12分米的長方形。9、自然數(shù)a和b的最大公因數(shù)是1，那a和b的最小公倍數(shù)是( )。10、 a ×4 b +8 c ÷9 4 ，題中a是( )【命題意圖：以上填空題，涉及到的知識點有：分數(shù)單位(1)、確定位置(2)、約分(3)、比較分數(shù)的大小(4)、分數(shù)的基本性質(zhì)和分數(shù)與除法的關(guān)系(5)、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾及約分(6)、求圓的半徑和面積(7)、公因數(shù)(8)、最

5、小公倍數(shù)(9)、解決問題的策略“倒推法”(10)。主要考查學生對這些知識的掌握以及綜合應用知識的能力。2008北京奧運會即將舉行，第6題是營造一下奧運氛圍;第8題是考查學生對“公因數(shù)”是否有深刻體驗;第10題是考查學生是否能靈活運用“倒推法”求出字母a的值?！?、11、【命題意圖：本題是本冊統(tǒng)計知識中的復式折線圖，主要考查學生對復式折線統(tǒng)計圖的讀圖能力以及分析數(shù)據(jù)的能力，由此增強統(tǒng)計觀念，培養(yǎng)統(tǒng)計能力?！咳?、慎重選擇，擇優(yōu)錄取。(共5分)1、5米長的花布做了6條同樣大小的童褲，每條童褲用這塊布的( )。A、56 米 B、 16 C、誰在乎2、世界上第一個把圓周率的值精確到六位小數(shù)的數(shù)學家是( )。A、劉徽 B、祖沖之 C、歐幾里德3、今年“國慶七日長假”，陸老師想?yún)⒓印扒u湖雙日游”，哪兩天去呢，陸老師共有多少種不同的選擇? ( )A、5種 B、6種 C、4種4、右邊的分數(shù)中：59 、 37 、 1224 、 911 、13 、45 ， 比 1