北師大版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)車的世界說(shuō)課稿

1、車的世界說(shuō)課稿野溝灣小學(xué):王生俊一、說(shuō)教材1、分析教材   車的世界是北師大版一年級(jí)下冊(cè)第8單元的教學(xué)內(nèi)容。本單元是上冊(cè)外面的世界的繼續(xù)和深入，圍繞主題車的世界開(kāi)展開(kāi)放的綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)，是一個(gè)開(kāi)放性單元。和別的單元不同之處在于，這個(gè)單元沒(méi)有主題課文，只有兩幅印刷精美的圖片，城市和鄉(xiāng)村的路上車來(lái)車往，交通繁忙，圖下面是圖內(nèi)車輛的名稱。這無(wú)疑給任課教師留下了很大的空間。教師此時(shí)不能局限于只在課堂內(nèi)講授，必須開(kāi)放課堂，把課堂教學(xué)與學(xué)生的社會(huì)生活有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間去觀察生活，去收集資料，學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)。車的世界這一課的主要內(nèi)容是：以識(shí)字、寫字等基礎(chǔ)知識(shí)的

2、學(xué)習(xí)為主；教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種車輛，大致了解它們的功用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育。本節(jié)課計(jì)劃五課時(shí)完成，今天說(shuō)的是第一課時(shí)。2、學(xué)生分析：一年級(jí)學(xué)生雖然年齡較小，但是他們的求知欲非常強(qiáng)烈，對(duì)自己感興趣的事情非常專注；個(gè)個(gè)喜歡動(dòng)手操作，樂(lè)于把自己的想法、做法及自己知道的事情告訴別人；對(duì)生活有了一定的觀察能力，能自覺(jué)、主動(dòng)地獲取信息。3、教學(xué)目標(biāo)  1）認(rèn)讀12個(gè)生字，并學(xué)會(huì)在生活中識(shí)字，培養(yǎng)識(shí)字的興趣和方法，提高識(shí)字能力。（2）認(rèn)識(shí)生活中的各種車輛，初步了解他們的用途和特點(diǎn)。（3）通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)撥打緊急電話。4、教學(xué)重難點(diǎn)：（1）注重書本與課內(nèi)外的延伸，培養(yǎng)學(xué)生在

3、生活中識(shí)字的能力。（2）通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)撥打緊急電話。 二、說(shuō)教法本節(jié)課中，我力圖改變傳統(tǒng)的學(xué)生被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)開(kāi)放、綜合、多元的教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在主動(dòng)、合作、探究中愉快地學(xué)習(xí)。充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，而教師只是學(xué)生的組織者、引導(dǎo)者和合作者。三、說(shuō)學(xué)法 本節(jié)課我主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用直觀的教學(xué)手段理解掌握新知，學(xué)會(huì)有順序的觀察、對(duì)比分析問(wèn)題，概括知識(shí)及聯(lián)想的方法。四、說(shuō)教學(xué)程序1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入（1）設(shè)置懸念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：今天這節(jié)課，老師想帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)奇妙的世界去玩，那兒藏著許多的知識(shí)和秘密，你們想去嗎？（2）解除懸念，揭示課題：這個(gè)地方叫“車的世界

4、”。2、構(gòu)建角色，初步認(rèn)讀生字（1）想辦法：怎樣去這個(gè)“車的世界”？（2）分配角色：老師是售票員，學(xué)生是乘客。（3）檢查學(xué)生預(yù)習(xí)生字情況師：想要搭乘公共汽車，必須買車票，可是今天的票不能用錢來(lái)買，只有回答對(duì)問(wèn)題才能獲得我的愛(ài)心車票，你們有信心嗎？（4）通過(guò)認(rèn)讀生字的拼音，分析筆畫、結(jié)構(gòu)，給生字組詞等多種方法識(shí)記生字。小結(jié)：今天，大家表現(xiàn)的真棒??！全部都獲得了我的愛(ài)心車票，現(xiàn)在，我們都去游玩“車的世界”吧！3、探究新知，認(rèn)識(shí)車輛 （1） 分別出示公共汽車、小轎車、無(wú)軌電車、救護(hù)車、灑水車、面包車、自行車、卡車、馬車、拖拉機(jī)、摩托車的圖片。（2）師：這是什么車？它有什么用途？（3）小結(jié)：車的世界真

5、精彩??！這些車名你們都記住了嗎？我們一起在回顧一遍吧！4、擴(kuò)展應(yīng)用（1）師：瞧！遠(yuǎn)處的大樓著火了，我們?cè)趺崔k呢？（119 救火車）（2）師：哎呀！路邊有人暈倒了，大家快來(lái)幫助他吧?。?20 救護(hù)車）（3）師：如果遇到壞人，我們應(yīng)該怎么辦呢（110 警車）（4）小結(jié)：雖然我們學(xué)會(huì)了如何撥打緊急電話，但是千萬(wàn)要記得，這些電話不能隨便亂打，否則會(huì)給別人帶來(lái)很大的麻煩。5、課堂小結(jié)今天我們都認(rèn)識(shí)了哪些車？6、課外思考思考一：丁丁放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)媽媽暈倒在家里，他該怎么辦了？思考二：你看見(jiàn)東東家來(lái)了小偷，你該怎么做 呢？五、說(shuō)板書車的世界公共汽車 自行車 卡車小轎車 摩托車 拖拉機(jī)面包車 馬車無(wú)軌電車