主題班會教案小學(xué)心理健康教育主題班隊會：正視挫折 茁壯成長

1、主題班會教案之小學(xué)心理健康教育主題班隊會：正視挫折 茁壯成長 一、教學(xué)內(nèi)容分析及學(xué)情分析：學(xué)情分析：我們不少同學(xué)意志脆弱，經(jīng)不起任何的挫折、失敗，遇上根本算不上挫折的一點點不如意就猜疑推諉，傷心沮喪。當(dāng)今社會競爭劇烈，困難壓力日漸增大，假設(shè)心理素養(yǎng)不健全，意志不堅強，知難而退，將不能面對社會和生活的挑戰(zhàn)。內(nèi)容分析：通過名人故事和殘疾人馬麗翟孝偉的舞蹈讓學(xué)生感受他們是如何樣正確英勇地面對挫折的。不管遇到什么樣的挫折，內(nèi)心的 希望不能喪失，對目的的追求不能喪失，只有心中充滿希望才能使我們在挫折中茁壯成長。二、教學(xué)設(shè)計思路：1、 讓學(xué)生明確生活中人人都會遇到挫折；2、從名人故事中學(xué)習(xí)如何正確對待挫折

2、；3、樹立遠大理想，為實現(xiàn)人生價值英勇的沖出坎坷。三、教學(xué)目的：1、使學(xué)生正確對待生活中的挫折；2、學(xué)會以積極的 方式和方法戰(zhàn)勝挫折，培養(yǎng)學(xué)生對挫折的承受力，迎接社會和生活的挑戰(zhàn)。四、教學(xué)重難點：重點：正確面對生活中的挫折、失?。浑y點：學(xué)會以積極的方式和方法戰(zhàn)勝挫折，培養(yǎng)學(xué)生對挫折的承受力；五、教學(xué)預(yù)備：1、搜集：（1）名人戰(zhàn)勝挫折的故事；（2）名言警句2、查找材料：（1）馬麗翟孝偉的舞蹈牽手（2）歌曲隱形的翅膀超越夢想六、教學(xué)流程圖：1、講授挫折2、從名人故事中體會如何面對挫折3、樹立遠大理想英勇的面對挫折，沖出坎坷；七、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入：全班沉醉在隱形的翅膀歌曲中。邊聽邊唱（二）教師講

3、授挫折人們?yōu)榈竭_一定目的而進展的努力遇到障礙、干擾或打擊，而無法接近和實現(xiàn)預(yù)期的的情緒狀態(tài)稱為挫折。（三）師提出征詢題：同學(xué)們，你們在生活中、學(xué)習(xí)中遇到過挫折嗎？列舉一、二如：某次考試沒考好，班干部落選，沒當(dāng)上升旗手，遭到家長批判，朋友的誤解等等。（四）主持人小結(jié)：人生是一條漫長的旅途。有平坦的大道，也有崎嶇的山路，有燦爛的鮮花，也有彌補的荊棘。在這旅途上，每個人都會遭受挫折。而生命的價值確實是堅強的闖過挫折，沖出坎坷！你跌倒了，不要乞求別人把你扶起來；你失去了，不要乞求別人替你找回?。ㄎ澹┟鎸ι钪械拇煺?，我們應(yīng)該如何面對呢？讓我們先來聽一聽看一看一名人是如何樣面對挫折的，我們從中來學(xué)習(xí)。1

4、、聽故事，（愛迪生、梅西的故事）2、討論：愛迪生、梅西如何樣面對挫折3、欣賞馬麗翟孝偉的舞蹈牽手想想背后的故事；4、小記者采訪：學(xué)生談感想（六）主持人：請欣賞詩朗讀在春光里播種希望（七）師小結(jié)：夢想希望使我們在挫折中茁壯成長，不管遇到什么樣的挫折，內(nèi)心希望不能失去，對目的的追求不能喪失!(八)反響1、師：假設(shè)你再次遇到挫折，你會以如何樣的態(tài)度心情去面對？（請3-5名學(xué)生談一談）2、互贈名言共勉（書寫名言并互贈，請二、三名學(xué)生讀一讀） （九）播放歌曲超越夢想（十）主持人總結(jié)：為了追求本人的理想，我們要飛行，去接受風(fēng)雨的洗禮；為了實現(xiàn)人生得夙愿，我們要飛行，去迎接春風(fēng)和朝陽。盡管我們并不堅強的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠方。讓我們攜手并肩，去感悟人生的真理，譜寫生命的樂章！八、教學(xué)反思：現(xiàn)在的學(xué)生大多為獨生子女，大多嬌生慣養(yǎng)，大多意志脆弱，經(jīng)不起任何的挫折和失敗，遇上根本算不上挫折的一點點不如意就傷心沮喪。因此，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折是目前急需的。因此，我設(shè)計了本節(jié)班隊活動，想通過一些實例來教育學(xué)生不管遇到什么樣的挫折，內(nèi)心的希望不能喪失，對目的的追求不能喪失！從本堂課來看，