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文檔簡介
1、 分析題目的關鍵詞語,扣住“題眼”,確定中心 題目的關鍵詞語,就是作文題目的“題眼”。“題眼”往往表明了文章的中心思想,揭示了題目的意義。扣住了“題眼”也就是抓住了作文的寫作重點。1.作文題目若是一個詞語,題目即為“題眼”。比如“媽媽”“春游”“荷花”等,寫作文的時候就要抓住“題眼”,弄清楚是寫人、寫事還是寫景,然后展開聯(lián)想,確定中心,完成作文。2.在題目中,一般起修飾作用的詞語是“題眼”。比如“課間十分鐘”“可愛的玩具”“難忘的一件事”“驕傲的爸爸”等,“題眼”就是“課間”“可愛”“難忘”“驕傲”。3.作文題目中的動詞一般是“題眼”。比如“
2、這件事教育了我”“我愛我的小鬧鐘”“瞻仰烈士陵園”“清明節(jié)憶王大伯”等,“題眼”就是“教育”“愛”“瞻仰”“憶”。寫作文之前,如果能夠扣住“題眼”,寫作文時就能把握文章的中心,不至于出現(xiàn)偏題、跑題,甚至“下筆千言,離題萬里”的現(xiàn)象了。讓我想笑的一件事題目:讓我想笑的一件事要求:在生活中,有沒有哪些事情惹得你發(fā)笑呢?請以“讓我想笑的一件事”為題寫一篇作文,要求語句通順,寫清事情的來龍去脈。【快樂技法】本次作文屬于敘事文章,“一件事”提醒我們只敘述一件事即可,“想笑”是題眼,事情的起因、經(jīng)過、結果要寫完整、寫具體。在敘述的過程中,重點要表達清楚這件事為什么讓“我”想笑。在這篇作文中,要想表達得生動
3、、活潑,就要注重使用擬人和比喻的修辭手法。站在不同角度,選材也會更為豐富??梢曰仡欁约旱倪^去。自己在之前的生活中有沒有做過一些傻事,而現(xiàn)在長大了再回頭看看,覺得當時的自己很好笑,從中體會出成長的快樂??梢苑窒砼笥训娜な?。生活中還有一些發(fā)生在他人身上的趣事,可以通過你認真的觀察和細心的思考,表達出事情的“有趣之處”?!痉段氖纠孔屛蚁胄Φ囊患乱惶崞疬@件事,我就想笑,我居然讓豬追得到處跑,哈哈真是笑死人了。去年暑假,我和媽媽去外婆家小住幾天。剛到外婆家,弟弟就跑過來對我說:“哥哥,快來看,老母豬下崽兒了?!蔽衣犃吮阒北己笤?,想看個究竟。到了后院,我看見老母豬側身臥著,身邊一排小豬都含著奶頭,快活
4、地吃著。我數(shù)了數(shù),一共有十二只,五只白的,六只黑的,還有一只小花豬。這只小花豬分外活潑,十分可愛。它那雪白的毛皮上均勻地點綴著棕色的斑點,活像一頭小花豹??戳艘粫?,那些小豬都吃飽了,睡著了。我悄悄溜進豬圈,輕輕抱起了小花豬,用手撫摩它那毛茸茸的身子,真是越摸越覺得小花豬可愛,我不禁把它緊緊地摟在了懷里。誰知這下可闖禍了,那只老母豬呼地一下站了起來,瞪著圓溜溜的眼睛沖我大叫,好像在警告我趕快放下它的孩子,否則就對我不客氣。我生氣了,狠狠地瞪了它一眼,指著它的鼻子說:“就你還敢跟我發(fā)脾氣?我偏抱,看你能把我怎么樣!”我越說越得意,竟然抱著小豬跑出了豬圈,還順手把門關上了。這時,老母豬發(fā)狠般地沖了上來,用它那長嘴巴使勁拱著圈門。只聽啪的一聲,老母豬竟把圈門拱倒了,這下我可嚇壞了,顧不得多想,撒腿就跑。老母豬氣哼哼地叫著,緊追不舍。我一邊跑一邊順手拾起一根樹枝朝它打去,老母豬先是一愣,但絲毫沒有害怕的意思,反而更憤怒地死命追我。只見它齜牙咧嘴,那樣子像要把我吞下去似的,我害怕了,只好乖乖地放下小花豬,狼狽地逃跑了。老母豬奪回了它的孩子,才停止了對我的追趕,可我被老母豬追也成了村里人的笑談。我雖然丟了丑,但并沒有生老母豬的氣。這家伙也懂得母子情,倒使我覺得這是一件快樂而有趣的事情呢!范文點評:小作者用生動形象的語言為我們呈現(xiàn)了一幅有趣的圖景,讓我們有身臨其境之感。文章開頭直接點
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