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1、北師大版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)6.2 和氏獻(xiàn)璧同步練習(xí)( I )卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 思維飛躍 ( 共 4 題;共 39 分)1. (1 分)讀下面這段話,用兩三個(gè)詞語(yǔ)概括一下小珍珠鳥給你留下的印象。起先,這小家伙只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里飛來(lái)飛去,一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書架上,啄著書背上那些大文豪的名字,一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng),跟著逃到畫框上去了。只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲,它就立即飛回籠里去。我對(duì)小珍珠鳥的印象是:_2.( 22 分)閱讀下文,回答問(wèn)題小蝦真有趣。它們吃東西的時(shí)候
2、非常小心,總是先用鉗子輕輕碰一下食物,然后迅速后退,接著再碰一下,又后退,直到覺得沒(méi)有危險(xiǎn)了,才用兩個(gè)鉗子捧著食物吃起來(lái)。吃飽了的小蝦顯得十分自在,有的獨(dú)自游來(lái)游去,有的互相追逐,有的緊貼在缸壁上休息。小蝦脾氣不好。要是你用小竹枝去動(dòng)那些正在休息的小蝦,它立即向別的安靜的角落蹦去,一路上像生了氣似的,不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腳,腳末端那副鉗子一張一張的,胡須一翹一翹的,連眼珠子也一突一突的。這時(shí),如果碰到正在閑游的同伴,它們就會(huì)打起來(lái)。小蝦的搏斗很猛烈,蹦出水面是常有的事。我想讓它們?cè)谒桌锷畹酶鞓?lè)些,就和阿成哥到小溪里采了一些金魚草,拾了些石塊放在缸里。有一天,我從缸里捉出幾只較大的蝦
3、_發(fā)現(xiàn)它們腹部藏著許多圓圓的小卵_不久 _缸里的小蝦真的多了起來(lái) _ 葡萄架上一片落葉掉進(jìn)缸里_葉子下就會(huì)聚著許多小小的蝦兒了_( 1)給短文的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)。有一天,我從缸里捉出幾只較大的蝦_ 發(fā)現(xiàn)它們腹部藏著許多圓圓的小卵_ 不久_缸里的小蝦真的多了起來(lái)_葡萄架上一片落葉掉進(jìn)缸里_葉子下就會(huì)聚著許多小小的蝦兒了 _第1頁(yè)共5頁(yè)( 2)照樣子寫詞語(yǔ)。一張一張_圓圓的_( 3)找出描寫小蝦有趣的句子。( 4)從哪些地方可以看出小蝦脾氣不好?3. ( 11 分)閱讀下文,回答問(wèn)題一夜秋風(fēng),一夜秋雨。我背著書包上學(xué)去的時(shí)候,天開始放晴了。??!多么明朗的天空??墒?,地面上還是潮濕的,時(shí)時(shí)還能看見一
4、個(gè)個(gè)亮晶晶的水塘,映著一角小小的藍(lán)天。道兩旁的法國(guó)梧桐樹,掉下了一張張金黃金黃的葉子。這一張張閃著雨珠的葉子,一掉下來(lái),便被緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯,這是一塊印著落葉圖案的,閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭每一張法國(guó)梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,相反,很凌亂。然而,這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著,我一張一張仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天里變得金黃的葉叢間,愉快地歡跳著、歌唱著要是不怕上課遲到,我會(huì)走得很慢、很慢的。一夜秋風(fēng),一夜秋雨。當(dāng)我背著書包上學(xué)的時(shí)候,我第一次覺得,門前的水泥道真美?。〉?頁(yè)共5頁(yè)( 1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。水泥道像 _。梧桐樹的落葉像 _。棕紅色的小雨靴像 _。( 2)照樣子寫詞語(yǔ)。(濕漉漉)的水泥道_的水塘_ 的麥苗_ 的樹葉( 3)從哪里可以看出門前水泥道的美?在短文中找出相關(guān)的句子抄寫下來(lái)。4. (5 分)你還知道哪些關(guān)于“和氏璧”的故事?給小朋友講講。第3頁(yè)共5頁(yè)參考答案一、
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