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1、部編人教版2021年二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項同步班級: 姓名: 1. 想一想,選一選。1.正方形的四個角都是( )A .銳角 B .直角 C .鈍角2.我們的數(shù)學(xué)書是( )A .長方形 B .正方形 C .平行四邊形2. 描出所有的長方形。3. 至少用你學(xué)過的兩種圖形設(shè)計一個圖案。4. 想一想,填一填。1平行四邊形的一個角是60°,那么它的對角是_°。2平行四邊形的對角分別是_角跟_角。3. 它是_圖形。5. 動動腦,做一做。1.看圖填一填。2.畫一個銳角,一個直角,一個鈍角。_6. 每個小方格邊長都是1厘米,用長方形和正方形為運
2、動會設(shè)計一個圖案吧。7. 動動腦,填一填。1.數(shù)學(xué)書的封面有_個直角。2.比直角小的是_。3.一個角的兩邊開口越大,這個角就越_。(用”大"或者"小"作答)4.國旗上有_個直角。5.一把折扇,把它慢慢打開,張開的角度越來越_。(用”大"或者"小"作答)8. 剪一剪,填一填。把一張紙對折1次,可以剪出1個小人。把一張紙對折2次,可以剪出_個小人。把一張紙對折3次,可以剪出_個小人。9. 操作填空。用四根小棒做出一個正方形如圖: 10. 拼一拼。這樣的1個直角三角形和一個長方形拼一拼,可以拼成梯形嗎?畫一畫。11. 動動腦,填一填。1.數(shù)
3、字和漢字是我們生活中離不開的“朋友”,仔細觀察可以發(fā)現(xiàn)一些有對稱現(xiàn)象的數(shù)字和漢字,請按要求寫一寫。8 10 3 30 66 38 88 99找出是軸對稱圖形的數(shù)字:_。田 具 平 字 開 圖 合找出是軸對稱圖形的漢字:_。2.時針的運動是_現(xiàn)象,打針時針管的推動是_現(xiàn)象。3.一個圖形沿一條直線對折后能完全重合,這個圖形是_圖形。12. 動動腦,填一填。1.數(shù)一數(shù),填一填。(包括復(fù)合圖形)圖中有_個三角形,_個平行四邊形,_個長方形,_個梯形。2.長方形的特征_,正方形的特征_。3.通常把長方形長邊的長叫作_,短邊的長叫作_。13. 動動腦,填一填。1.看圖填空。角是由_圍成的,它的大小與_有關(guān),與_無關(guān)。2.觀察圖形,大正方形被分割后,填一填。(包含復(fù)合圖形)一共有_個長方形,一共有_個正方形。14. 動動腦,填一填。1.用一個長8厘米,寬4厘米的長方形形紙改一個正方形。最大的正方形的周長是_厘米?2. 一個平行四邊形的一組對邊共長16厘米,另一組對邊的長度和是10厘米,這個平行四邊形的周長是_。3.正方形紙沿兩條對角連線對折,得到的圖形是_個,_ 大小的_形。15. 想一想,選一選。1.正方形的( )條邊是相等的A .4 B .1 C .32.有( )個正方形。 A .2
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