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1、神奇的葉綠素大班教案 神奇的葉綠素大班教案1 活動目標:1、通過觀察發(fā)現(xiàn)葉子有(葉柄、葉脈、葉肉)三部分構(gòu)成。2、通過操作實驗發(fā)現(xiàn)樹葉里的秘密(葉綠素),從而發(fā)現(xiàn)常青樹和落葉樹的不同。3、能相互交流探索過程,激發(fā)幼兒積極探索的愿望?;顒訙蕚洌?、各種形狀的樹葉若干,葉子結(jié)構(gòu)圖。視頻展示儀2、木棍、一次性紙杯、記錄單,人手一份?;顒舆^程:1、教師談話導(dǎo)入前兩天我請小朋友收集了很多不同形狀和顏色的葉子,現(xiàn)在請你來說一說,你見過的葉子是什么顏色?什么形狀的呢?幼兒回答教師小結(jié):原來我們發(fā)現(xiàn)葉子的有黃色、綠色、紅色很多的顏色,形狀也是各不相同的。2、認識樹葉的結(jié)構(gòu)教師:那么樹葉除了形狀和顏色不同之外,
2、還有哪些秘密呢?老師為你們準備了很多的樹葉,請你們每人選一片樹葉,看一看,摸一摸,找找樹葉上面有些什么?幼兒觀察并討論請幼兒吧樹葉拿到中間坐好,并塞在椅子底下。教師提問:你發(fā)現(xiàn)樹葉上有什么?(請一名幼兒拿著樹葉上來講講,教師通過視頻演示。)出示結(jié)構(gòu)圖:根據(jù)幼兒的介紹引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)樹葉有(葉柄、葉脈、葉肉)三部分組成。請其他幼兒把椅子底下的樹葉拿出來,找一找“你的樹葉上的葉柄、葉脈、葉肉在哪里?找到后把它送回樹葉的家里。3、探索樹葉里面的秘密我們剛才通過觀察發(fā)現(xiàn)樹葉有葉柄、葉脈、葉肉三部分組成的,那你們來猜猜看,樹葉里面會有些什么呢?幼兒回答教師請幼兒做實驗:準備兩種顏色的樹葉(黃、綠)請幼兒將兩
3、種顏色的樹葉分別放在一次性被子里搗碎,看看會有什么不用的變化?并把發(fā)現(xiàn)的記錄下來。幼兒操作,教師指導(dǎo)。請個別幼兒拿好記錄單,來說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?教師小結(jié):綠色的葉子有綠色的水分,黃色的葉子沒有水分也沒有顏色。綠色的葉子里面綠色的汁叫葉綠素。這個葉綠素能夠制造氧氣,有了它我們小朋友就能夠呼吸到新鮮的空氣了。4、介紹常綠樹和落葉樹教師:那黃色的葉子為什么沒有水也沒有顏色了呢?(因為這種黃色的樹葉葉子很薄,里面不能吸收很多的水分,到了秋天被風(fēng)一吹就從樹上掉下來了,所以我們叫它落葉樹;而綠色的葉子比較厚,還有一層油膜,能夠吸收足夠的水分,所以它能牢牢的長在樹上,這種樹我們就叫它常綠樹了。 神奇的葉
4、綠素大班教案2 活動目標:1、通過觀察發(fā)現(xiàn)葉子由葉柄、葉脈、葉肉三部分構(gòu)成。2、通過操作實驗發(fā)現(xiàn)樹葉里的秘密(葉綠素),從而發(fā)現(xiàn)常青樹和落葉樹的不同。3、能相互交流探索過程,激發(fā)幼兒積極探索的愿望?;顒訙蕚洌?、各種形狀的樹葉若干,葉子結(jié)構(gòu)圖。視頻展示儀2、木棍、一次性紙杯、記錄單,人手一份。活動過程:一、教師談話導(dǎo)入師:前兩天我請小朋友收集了很多不同形狀和顏色的葉子,現(xiàn)在請你來說一說,你見過的葉子是什么顏色?什么形狀的呢?幼1:它們的形狀好象都不一樣呢。幼2:我發(fā)現(xiàn)他們的顏色也不一樣。教師小結(jié):原來我們發(fā)現(xiàn)葉子的有黃色、綠色、紅色很多的顏色,形狀也是各不相同的。二、認識樹葉的結(jié)構(gòu)師:樹葉除了
5、形狀和顏色不同之外,還有哪些秘密呢?老師為你們準備了很多的樹葉,請你們每人選一片樹葉,看一看,摸一摸,找找樹葉上面有些什么?(可以和旁邊的小朋友說一說)幼1:我覺得摸上去軟軟的。幼2:有一個小柄可以拿著的。幼3:中間還有一點點“小經(jīng)”的。師總結(jié):小朋友觀察地真仔細,說得也很好,可以拿在手上,連著樹的那個小柄叫“葉柄”。摸上去軟軟的,就象我們?nèi)松砩系娜庖粯?,叫葉肉。還有中間的小小的“小經(jīng)”叫“葉脈”。三、幼兒觀察并討論1、幼兒把樹葉拿到中間坐好,并塞在椅子底下。師:你發(fā)現(xiàn)樹葉上有什么?(請一名幼兒拿著樹葉上來講講,教師通過視頻演示。2、出示結(jié)構(gòu)圖:根據(jù)幼兒的介紹引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)樹葉有(葉柄、葉脈、葉
6、肉)三部分組成。請其他幼兒把椅子底下的樹葉拿出來,找一找“你的樹葉上的葉柄、葉脈、葉肉在哪里?3、找探索樹葉里面的秘密我們剛才通過觀察發(fā)現(xiàn)樹葉有葉柄、葉脈、葉肉三部分組成的,那你們來猜猜看,樹葉里面會有些什么呢?4、幼兒回答請幼兒做實驗:準備兩種顏色的樹葉(黃、綠)請幼兒將兩種顏色的樹葉分別放在一次性被子里搗碎,看看會有什么不用的變化?并把發(fā)現(xiàn)的記錄下來。5、幼兒操作,教師指導(dǎo)。請個別幼兒拿好記錄單,來說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?教師小結(jié):綠色的葉子有綠色的水分,黃色的葉子沒有水分也沒有顏色。綠色的葉子里面綠色的汁叫葉綠素。這個葉綠素能夠制造氧氣,有了它我們小朋友就能夠呼吸到新鮮的空氣了。四、介紹常綠樹和落葉樹師:那黃色的葉子為什么沒有水也沒有顏色了呢?(因為這種黃色的樹葉葉子很薄,里面不能吸收很多的水分,到了秋天
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