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1、會(huì)計(jì)學(xué)1二輪復(fù)習(xí)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及物質(zhì)出入細(xì)二輪復(fù)習(xí)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及物質(zhì)出入細(xì)胞的方式適用全國(guó)胞的方式適用全國(guó)第1頁(yè)/共79頁(yè)體系重組第2頁(yè)/共79頁(yè)體系重組自我校對(duì):A.擬核B有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核C多糖D信息交流E細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)FrRNA和核糖體G細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心H流動(dòng)性I主動(dòng)運(yùn)輸J胞吞、胞吐K生物膜系統(tǒng)L選擇透過(guò)性第3頁(yè)/共79頁(yè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能1原核細(xì)胞和真核細(xì)胞(1)判斷依據(jù):_。(2)舉例。原核生物:_。真核生物:_。(3)兩者共有的細(xì)胞器是_,遺傳物質(zhì)都是_,都能產(chǎn)生的變異是_; 原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒(méi)與_結(jié)合, 基因表達(dá)時(shí)轉(zhuǎn)錄和翻譯_進(jìn)行。細(xì)菌、藍(lán)藻有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核動(dòng)
2、物、植物、真菌核糖體DNA基因突變蛋白質(zhì)同時(shí)第4頁(yè)/共79頁(yè)2生物膜的結(jié)構(gòu)和功能蛋白質(zhì) 糖類(lèi)信息交流控制物質(zhì)進(jìn)出流動(dòng)選擇透過(guò)第5頁(yè)/共79頁(yè)3細(xì)胞器核糖體中心體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體液泡溶酶體葉綠體線(xiàn)粒體選擇相應(yīng)序號(hào),填寫(xiě)下列空白。(1)能產(chǎn)生 ATP 的細(xì)胞器:_。(2)含有色素的細(xì)胞器:_。(3)動(dòng)植物細(xì)胞中形態(tài)相同,功能不同的細(xì)胞器:_。(4)與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器:_。第6頁(yè)/共79頁(yè)(5)含 DNA 的細(xì)胞器:_。(6)含 RNA 的細(xì)胞器:_。(7)能自我復(fù)制的細(xì)胞器:_。(8)能進(jìn)行堿基配對(duì)的細(xì)胞器:_。(9)與分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的細(xì)胞器: _。第7頁(yè)/共79頁(yè)4細(xì)胞核
3、(1)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu):_。(2)核孔的作用是:_。(3)細(xì)胞核的功能:_。核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)物質(zhì)交換和信息交流的通道是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心第8頁(yè)/共79頁(yè)【高考變式】1在電子顯微鏡下,顫藻和水綿細(xì)胞中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。(2014上海,2A)()【提示】顫藻為原核細(xì)胞,沒(méi)有細(xì)胞核。2植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔谩?2014全國(guó)卷,1A)()3脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)。(2014全國(guó)卷,1A)()4 動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)。 (2014全國(guó)卷, 1B)()5 哺乳動(dòng)物精子中的線(xiàn)粒體聚集在其頭部和尾的基部 。 (2014
4、安徽, 1D)()【提示】精子中的線(xiàn)粒體聚集在尾的基部。第9頁(yè)/共79頁(yè)6性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成。(2014江蘇,3A)()【提示】性激素是脂質(zhì),主要是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成。7膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)。(2014江蘇,3C)()8溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶。(2013安徽,1D)()【提示】溶酶體中的酶是在核糖體上合成的。9藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA 分子呈環(huán)狀。(2010全國(guó)卷,1B)()【提示】藍(lán)藻為原核細(xì)胞,沒(méi)有細(xì)胞核。10人體細(xì)胞的線(xiàn)粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜。 (2011江蘇,2C)()第10頁(yè)/共79頁(yè)題組 1對(duì)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的考查1(201
5、5東北三校聯(lián)考)下列細(xì)胞中,與水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)最接近的()A小球藻細(xì)胞B念珠藻細(xì)胞C酵母菌細(xì)胞D菠菜根尖分生區(qū)細(xì)胞第11頁(yè)/共79頁(yè)【解析】水綿為真核生物,植物細(xì)胞。小球藻為真核生物,植物細(xì)胞,有葉綠體,二者都能進(jìn)行光合作用,與水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相近;念珠藻為原核生物,酵母菌細(xì)胞壁的成分和水綿不同,且不能進(jìn)行光合作用;菠菜根尖分生區(qū)細(xì)胞無(wú)葉綠體?!敬鸢浮緼第12頁(yè)/共79頁(yè)2(2015銀川二中模擬)下列關(guān)于真核生物和原核生物的說(shuō)法正確的是()A酵母菌的擬核區(qū)是一個(gè)大型環(huán)狀DNA 分子B作為生產(chǎn)者的黑藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體C用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞發(fā)現(xiàn)沒(méi)有葉綠體,則該細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞D真核細(xì)胞中
6、,DNA 的復(fù)制只發(fā)生在細(xì)胞核中第13頁(yè)/共79頁(yè)【解析】酵母菌是真核細(xì)胞,有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有擬核區(qū)。黑藻屬于綠藻,有葉綠體,能進(jìn)行光合作用。很多植物細(xì)胞如根細(xì)胞、莖細(xì)胞都無(wú)葉綠體。真核細(xì)胞的 DNA 復(fù)制除發(fā)生在細(xì)胞核中外,還發(fā)生在線(xiàn)粒體和葉綠體中。【答案】B第14頁(yè)/共79頁(yè)1綠藻、黑藻屬于真核生物,藍(lán)藻屬于原核生物。2 需氧型細(xì)菌等原核生物細(xì)胞內(nèi)無(wú)線(xiàn)粒體,不等于說(shuō)原核細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸,其有氧呼吸主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)進(jìn)行。3藍(lán)藻屬于原核生物,無(wú)葉綠體,但能進(jìn)行光合作用,進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中光合片層。第15頁(yè)/共79頁(yè)題組 2以文字?jǐn)⑹龅男问骄C合考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能1(
7、2015北京豐臺(tái)區(qū)期末)關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述,錯(cuò)誤的是()A線(xiàn)粒體和葉綠體中都有RNA 和蛋白質(zhì)構(gòu)成的核糖體B漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的過(guò)程與高爾基體有關(guān)C溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新D水稻細(xì)胞的中心體參與細(xì)胞的有絲分裂第16頁(yè)/共79頁(yè)【解析】線(xiàn)粒體和葉綠體為半自主性細(xì)胞器,能夠合成部分蛋白質(zhì),因此內(nèi)部含有核糖體;抗體為分泌蛋白,需要高爾基體加工分泌;溶酶體執(zhí)行功能時(shí)和含吞噬物的小泡整合,膜成分更新;水稻為高等植物,不含中心體?!敬鸢浮緿第17頁(yè)/共79頁(yè)2(2015成都市模擬)下列關(guān)于人體細(xì)胞中部分代謝場(chǎng)所的敘述,正確的是()A產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體B合成性激素的場(chǎng)所是高爾基體C合成核酸
8、水解酶的場(chǎng)所是溶酶體D形成 mRNA 的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)第18頁(yè)/共79頁(yè)【解析】 人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是乳酸,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不產(chǎn)生二氧化碳,線(xiàn)粒體是產(chǎn)生二氧化碳的唯一場(chǎng)所,A 正確;性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇,合成與滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān),B 錯(cuò)誤;溶酶體含有多種水解酶,但不能合成水解酶,合成核酸水解酶的場(chǎng)所是核糖體,C 錯(cuò)誤;DNA 存在于細(xì)胞核和線(xiàn)粒體中,所以人體細(xì)胞中 DNA 能轉(zhuǎn)錄形成 mRNA 的場(chǎng)所是細(xì)胞核和線(xiàn)粒體,D 錯(cuò)誤。【答案】A第19頁(yè)/共79頁(yè)物質(zhì)合成與細(xì)胞結(jié)構(gòu)歸納第20頁(yè)/共79頁(yè)題組 3結(jié)合亞顯微結(jié)構(gòu)綜合考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能1(2015湖北八校聯(lián)考)下面是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模
9、式圖,有關(guān)敘述不正確的是()第21頁(yè)/共79頁(yè)A結(jié)構(gòu)不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水B分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,膜成分的更新速度越快C所有酶、抗體、激素都在上合成D該細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的區(qū)別主要是由于 參與的活動(dòng)而導(dǎo)致的第22頁(yè)/共79頁(yè)【解析】結(jié)構(gòu)是線(xiàn)粒體,只能分解丙酮酸不能分解葡萄糖,A 正確;是細(xì)胞膜,是高爾基體,是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),分泌蛋白合成越旺盛,膜成分更新越快,B 正確;是核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,多數(shù)酶和多數(shù)激素是蛋白質(zhì),還有少量酶是RNA,少量激素是脂類(lèi),C 錯(cuò)誤;是高爾基體,參與植物細(xì)胞壁的形成,是中心體,參與動(dòng)物細(xì)胞分裂,D 正確。【答案】C第23頁(yè)/共79頁(yè)2如圖是植
10、物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述不正確的是()第24頁(yè)/共79頁(yè)A如果將該細(xì)胞放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象B若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是大液泡和葉綠體C圖中高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能都是與細(xì)胞的分泌物形成有關(guān)D該細(xì)胞在代謝過(guò)程中能產(chǎn)生ATP 的細(xì)胞器有線(xiàn)粒體、葉綠體第25頁(yè)/共79頁(yè)【解析】本題著重考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)。分析題圖可知是由細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的原生質(zhì)層,在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象;植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的細(xì)胞處于分裂狀態(tài),因此,沒(méi)有大液泡和
11、葉綠體;圖中高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能不同,動(dòng)物細(xì)胞中的高爾基體與細(xì)胞的分泌物形成有關(guān),而植物細(xì)胞中的高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān); 在代謝活動(dòng)中能產(chǎn)生 ATP 的細(xì)胞器只有線(xiàn)粒體、葉綠體?!敬鸢浮緾第26頁(yè)/共79頁(yè)細(xì)胞圖類(lèi)試題的解題方法1看清圖所給出的信息。2把圖的信息與題干的信息結(jié)合,找到試題考查的知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)、答案所需的關(guān)鍵點(diǎn)。3用聯(lián)系的觀點(diǎn),弄清楚試題所涉及的細(xì)胞器之間的聯(lián)系,并聯(lián)系細(xì)胞器所涉及的知識(shí)和問(wèn)題,從而做出合理判斷、整理出合理答案。第27頁(yè)/共79頁(yè)題組 4對(duì)細(xì)胞膜及生物膜系統(tǒng)的綜合考查1(2014全國(guó)卷)關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是()A脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的
12、主要物質(zhì)B當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變C甘油是極性分子,所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜D細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞第28頁(yè)/共79頁(yè)【解析】A 項(xiàng),細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成;B 項(xiàng),細(xì)胞衰老的主要特征之一是細(xì)胞膜的通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;C 項(xiàng),甘油是脂溶性小分子,其通過(guò)細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散;D 項(xiàng),細(xì)胞產(chǎn)生的激素隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的相應(yīng)受體結(jié)合,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞。【答案】C第29頁(yè)/共79頁(yè)2(2015湖北武昌區(qū)模擬)如圖是某動(dòng)物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,已知該細(xì)胞具有分泌抗體的功能。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列有
13、關(guān)問(wèn)題:(1)圖中除核糖體外不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器是 _;請(qǐng)依次寫(xiě)出抗體合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu):_(僅填標(biāo)號(hào)),為該過(guò)程提供能量的場(chǎng)所是_;若該細(xì)胞取材于人體內(nèi),則其名稱(chēng)是_。第30頁(yè)/共79頁(yè)第31頁(yè)/共79頁(yè)【解析】(1)生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜組成的,中心體、核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。能產(chǎn)生抗體的是漿細(xì)胞 ,抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì),其合成分泌經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜。提供能量的是線(xiàn)粒體。(2)表中乙沒(méi)有核酸,甲有少量核酸,線(xiàn)粒體內(nèi)有少量DNA 和 RNA,丙不含脂質(zhì)為核糖體。(3)根據(jù)提示的功能可知需表達(dá)的是細(xì)胞膜的功能。第32頁(yè)/
14、共79頁(yè)【答案】(1)6中心體43751線(xiàn)粒體漿細(xì)胞(2)1線(xiàn)粒體4核糖體(3)5細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流第33頁(yè)/共79頁(yè)“三看”分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸1 一看標(biāo)記氨基酸出現(xiàn)的先后順序:核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)囊泡高爾基體囊泡細(xì)胞膜(胞外)。2二看膜面積變化的結(jié)果:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積縮小,細(xì)胞膜面積增大。3三看與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體(蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(加工車(chē)間)、高爾基體(包裝)和線(xiàn)粒體(提供能量)。第34頁(yè)/共79頁(yè)細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出1動(dòng)植物細(xì)胞能通過(guò)滲透作用吸水或失水 動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞條件細(xì)胞膜具_(dá)性,相當(dāng)于半透膜 _與細(xì)胞外溶液具有濃度差細(xì)胞壁是_性的_(由細(xì)
15、胞膜、液泡膜及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)組成)相當(dāng)于半透膜_與外界溶液具有濃度差選擇透過(guò)細(xì)胞內(nèi)溶液全透原生質(zhì)層細(xì)胞液第35頁(yè)/共79頁(yè)原理_作用_作用水分子運(yùn)動(dòng)方向_濃度溶液_濃度溶液_濃度溶液_濃度溶液現(xiàn)象皺縮或漲破質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離復(fù)原滲透滲透低高低高第36頁(yè)/共79頁(yè)2.物質(zhì)運(yùn)輸方式(1)_等進(jìn)出細(xì)胞,不需要載體蛋白和能量,運(yùn)輸方式是_。(2)紅細(xì)胞吸收葡萄糖,需要_,但不需要_,運(yùn)輸方式是_。(3)細(xì)胞吸收_等,需要_協(xié)助,需要_,屬于_,說(shuō)明細(xì)胞膜具有_。(4)大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是_。水、CO2、O2、甘油、乙醇自由擴(kuò)散載體蛋白能量協(xié)助擴(kuò)散K、Na、Ca2、氨基酸載體蛋白消耗能量主動(dòng)運(yùn)輸
16、選擇透過(guò)性胞吞、胞吐第37頁(yè)/共79頁(yè)3物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程中的影響因素細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差細(xì)胞膜上運(yùn)載物質(zhì)的載體蛋白種類(lèi)細(xì)胞膜上運(yùn)載物質(zhì)的載體蛋白數(shù)量細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量第38頁(yè)/共79頁(yè)選擇相應(yīng)序號(hào)填在下面(1)(3)的橫線(xiàn)上。(1)影響自由擴(kuò)散的因素:_。(2)影響協(xié)助擴(kuò)散的因素:_。(3)影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊蛩兀篲。(4)不同物質(zhì)的載體蛋白不同,不同生物細(xì)胞膜上載體蛋白的種類(lèi)和數(shù)量也不同,說(shuō)明載體蛋白具有_。特異性第39頁(yè)/共79頁(yè)【高考變式】1甘油是極性分子,所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜。(2014全國(guó)卷,1C)()【提示】甘油等脂溶性小分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式為自由擴(kuò)散。2通過(guò)載體蛋白的
17、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)屬于主動(dòng)運(yùn)輸。(2014浙江,1B)()【提示】協(xié)助擴(kuò)散也需要載體蛋白。3胞吐過(guò)程一定會(huì)產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合。(2014 浙江,1B)()4低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率。(2013全國(guó)卷,3B)()【提示】低溫影響呼吸酶的活性,影響主動(dòng)運(yùn)輸。第40頁(yè)/共79頁(yè)5O2通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入線(xiàn)粒體。(2013北京,2D)()【提示】O2進(jìn)入線(xiàn)粒體的方式為自由擴(kuò)散。6物質(zhì)通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞時(shí)需要消耗ATP。(2013海南,4C)()【提示】以協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞時(shí)不需要消耗ATP。7將人的紅細(xì)胞放入4 蒸餾水中,一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂,主要原因是蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞。(2011全國(guó)卷,1C)()
18、8 海水中的海藻細(xì)胞可通過(guò)積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離。 (2009全國(guó)卷, 3D)()第41頁(yè)/共79頁(yè)題組 1從滲透作用和膜的通透性的角度考查1(2015海南高考)取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干,去除主脈后剪成大小相同的小塊, 隨機(jī)分成三等份, 之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞,則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說(shuō)法正確的是()A實(shí)驗(yàn)前,丙的濃度乙的濃度甲的濃度B乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等C實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散D甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的
19、第42頁(yè)/共79頁(yè)【解析】成熟的植物細(xì)胞是一個(gè)滲透系統(tǒng),當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,反之發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,兩者濃度相等時(shí),吸水量與失水量相等,水分進(jìn)出達(dá)到平衡狀態(tài);分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,甲吸水、乙水分進(jìn)出平衡、丙失水,所以實(shí)驗(yàn)前甲的濃度乙的濃度丙的濃度, A 錯(cuò)誤; 乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞外蔗糖溶液的濃度(乙的濃度)與植物細(xì)胞液的濃度相等,水分進(jìn)出平衡,B 錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于自由擴(kuò)散,C 錯(cuò)誤;甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的,D 正確?!敬鸢浮緿第43頁(yè)/共79頁(yè)2(2014全國(guó)卷)將某植物花冠切成大小和形狀
20、相同的細(xì)條,分為 a、b、c、d、e 和 f 組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述 6 組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度,結(jié)果如下圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則()蔗糖濃度(molL1)第44頁(yè)/共79頁(yè)A實(shí)驗(yàn)后,a 組液泡中的溶質(zhì)濃度比b 組的高B浸泡導(dǎo)致 f 組細(xì)胞中液泡的失水量小于b 組的Ca 組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP 大于 b 組D使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.40.5 molL1之間第45頁(yè)/共79頁(yè)【解析】A 項(xiàng),通過(guò)圖示可以看出,a 組和 b 組實(shí)驗(yàn)前長(zhǎng)度/實(shí)驗(yàn)后長(zhǎng)度的值都小于 1,表明細(xì)胞吸水導(dǎo)致細(xì)
21、條變長(zhǎng);由于a 組實(shí)驗(yàn)前長(zhǎng)度/實(shí)驗(yàn)后長(zhǎng)度的值小于 b 組實(shí)驗(yàn)前長(zhǎng)度/實(shí)驗(yàn)后長(zhǎng)度的值,說(shuō)明 a 組吸水較多,b 組吸水較少,所以實(shí)驗(yàn)后 a 組液泡中的溶質(zhì)濃度比 b 組的低。B 項(xiàng),分析柱狀圖可知,f 組細(xì)胞失水,而 b 組細(xì)胞吸水,因此浸泡導(dǎo)致f 組細(xì)胞中液泡的失水量大于b 組的。C 項(xiàng),水分進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,不消耗 ATP。D 項(xiàng),根據(jù)柱狀圖可知,在濃度為 0.4 molL1的蔗糖溶液中的c 組細(xì)胞吸水,而在濃度為 0.5 molL1的蔗糖溶液中的d 組細(xì)胞失水,所以使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.40.5 molL1之間?!敬鸢浮緿第46頁(yè)/共79頁(yè)1生物膜人工膜,生物膜
22、具有選擇透過(guò)性,人工膜具有半透性,物質(zhì)能否通過(guò)取決于孔徑大小。2 發(fā)生滲透平衡只意味著半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài) ,既不可看作沒(méi)有水分子移動(dòng)也不可看作兩側(cè)溶液濃度相等。3溶液濃度指物質(zhì)的量濃度而非質(zhì)量濃度。4溶劑分子從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)運(yùn)動(dòng)(即滲透作用),而能透過(guò)膜的溶質(zhì)分子則從濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)運(yùn)動(dòng) (即擴(kuò)散)。第47頁(yè)/共79頁(yè)題組 2借助模式圖考查物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞?下圖為小腸上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖過(guò)程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是()第48頁(yè)/共79頁(yè)A葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞均為協(xié)助擴(kuò)散B葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程均消耗ATPC抑制細(xì)胞呼吸影響K通過(guò) NaK泵的轉(zhuǎn)運(yùn)D能同
23、時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和Na的載體蛋白不具特異性【解析】葡萄糖進(jìn)細(xì)胞為逆濃度梯度,不為協(xié)助擴(kuò)散;葡萄糖出小腸上皮細(xì)胞為順濃度梯度,為協(xié)助擴(kuò)散,不消耗 ATP;由圖可知,NaK泵的轉(zhuǎn)運(yùn)消耗 ATP,因此抑制細(xì)胞呼吸影響其轉(zhuǎn)運(yùn)作用;載體蛋白具有特異性?!敬鸢浮緾第49頁(yè)/共79頁(yè)2(2015上海高考)下圖顯示物質(zhì)P 和 Q 跨膜出細(xì)胞,下列敘述正確的是()A物質(zhì) P 可能是氧氣B物質(zhì) Q 一定是水分子C物質(zhì) P 和 Q 出細(xì)胞都需要載體D物質(zhì) P 和 Q 出細(xì)胞未必都消耗能量第50頁(yè)/共79頁(yè)【解析】物質(zhì) P 出細(xì)胞逆濃度梯度為主動(dòng)運(yùn)輸,物質(zhì) Q 出細(xì)胞順濃度梯度,為被動(dòng)運(yùn)輸。被動(dòng)運(yùn)輸包括協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散
24、,自由擴(kuò)散不需要載體。氧氣通過(guò)細(xì)胞膜為自由擴(kuò)散,A 錯(cuò)誤;水分子通過(guò)細(xì)胞膜為自由擴(kuò)散,但物質(zhì)Q 出細(xì)胞可能是協(xié)助擴(kuò)散,也可能是自由擴(kuò)散,自由擴(kuò)散不需要載體,B、C錯(cuò)誤;主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量,但被動(dòng)運(yùn)輸不消耗能量,D 正確?!敬鸢浮緿第51頁(yè)/共79頁(yè)第52頁(yè)/共79頁(yè)2.根據(jù)分子大小與對(duì)載體、能量的需要進(jìn)行判斷3根據(jù)運(yùn)輸方向判斷逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。第53頁(yè)/共79頁(yè)第54頁(yè)/共79頁(yè)下列分析正確的是 ()A有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收B該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無(wú)關(guān)C氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATPD與空氣相比,氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子
25、的吸收第55頁(yè)/共79頁(yè)【解析】A 項(xiàng),溫度為 17 時(shí),在空氣環(huán)境中,根對(duì)該離子的相對(duì)吸收量高于在氮?dú)猸h(huán)境中的,說(shuō)明有氧條件有利于該植物幼根吸收該離子,同時(shí)說(shuō)明幼根對(duì)該離子的相對(duì)吸收量與氧氣有關(guān),為主動(dòng)運(yùn)輸;B 項(xiàng),在空氣環(huán)境中,低溫下幼根對(duì)該離子的相對(duì)吸收量較低, 說(shuō)明溫度能夠影響根對(duì)該離子的吸收;C 項(xiàng),幼根對(duì)該離子的吸收方式為主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗 ATP,在氮?dú)猸h(huán)境中,植物可通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP;D 項(xiàng),溫度為 17 時(shí),與空氣環(huán)境中相比,氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根對(duì)該離子的相對(duì)吸收量較低,說(shuō)明氮?dú)猸h(huán)境不利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收?!敬鸢浮緼第56頁(yè)/共79頁(yè)2(2015汕頭二模)小腸絨毛
26、上皮細(xì)胞膜上存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體SGLT1(主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體)和 GLUT2(協(xié)助擴(kuò)散的載體)。研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制如下圖所示曲線(xiàn),下列說(shuō)法中不正確的是 ()第57頁(yè)/共79頁(yè)A葡萄糖濃度極低時(shí)只通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收B該實(shí)驗(yàn)可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式C小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可同時(shí)進(jìn)行D在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴(lài)主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)增大吸收速率第58頁(yè)/共79頁(yè)【解析】A 項(xiàng),圖中曲線(xiàn)顯示,葡萄糖濃度極低時(shí)只通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收,A 正確;B 項(xiàng),由于在不同濃度葡萄糖條件下,小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上運(yùn)輸葡萄糖的速率不同,所以該實(shí)驗(yàn)可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要
27、吸收方式 ,B正確;C 項(xiàng),在一定的葡萄糖濃度范圍內(nèi),小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可同時(shí)進(jìn)行,C 正確;D 項(xiàng),在較高濃度下,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體已接近飽和,所以細(xì)胞主要依賴(lài)協(xié)助擴(kuò)散來(lái)增大吸收速率,D 錯(cuò)誤?!敬鸢浮緿第59頁(yè)/共79頁(yè)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩?內(nèi)在因素:物質(zhì)跨膜運(yùn)輸與膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性有關(guān),選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是膜上載體蛋白的種類(lèi)和數(shù)量。第60頁(yè)/共79頁(yè)2外在因素(1)物質(zhì)濃度(在一定的濃度梯度范圍內(nèi))第61頁(yè)/共79頁(yè)(2)氧濃度第62頁(yè)/共79頁(yè)(3)溫度:溫度可影響生物膜的流動(dòng)性和酶的活性,因而會(huì)對(duì)兩種被動(dòng)運(yùn)輸方式和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸速率有影響,尤其是因影響了細(xì)胞呼吸的
28、速率對(duì)主動(dòng)運(yùn)輸速率的影響更為明顯。第63頁(yè)/共79頁(yè)顯微觀察類(lèi)實(shí)驗(yàn)第64頁(yè)/共79頁(yè)觀察細(xì)胞中的DNA和RNA染色觀察 DNA和RNA臨時(shí)裝片_染色體人口腔上皮細(xì)胞觀察線(xiàn)粒體線(xiàn)粒體臨時(shí)裝片_人口腔上皮細(xì)胞觀察細(xì)胞有絲分裂_ 臨時(shí)裝片 溶液或 .液 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞染色體吡羅紅甲基綠健那綠龍膽紫醋酸楊紅第65頁(yè)/共79頁(yè)【高考變式】1將洋蔥表皮放入0.3 g/mL 蔗糖溶液中,水分交換平衡后制成裝片觀察質(zhì)壁分離過(guò)程。(2015山東,3D)()【提示】若要觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離過(guò)程,應(yīng)在水分交換平衡之前觀察,平衡后只能觀察到質(zhì)壁分離后的現(xiàn)象,而不能觀察到質(zhì)壁分
29、離的過(guò)程。2 洋蔥表皮細(xì)胞滴加蔗糖溶液后, 發(fā)生質(zhì)壁分離說(shuō)明細(xì)胞有活性。 (2015江蘇 23C)()3在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見(jiàn)葉綠體的結(jié)構(gòu)。(2014重慶,1D)()【提示】光鏡下只能觀察到葉綠體的形狀不能看到其結(jié)構(gòu)。第66頁(yè)/共79頁(yè)4鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線(xiàn)粒體染色。(2013山東,4D)()【提示】健那綠為活體染色劑,不能用鹽酸處理。5成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因?yàn)榧?xì)胞壁具有選擇透過(guò)性。(2013北京,5C)()【提示】細(xì)胞壁是全透性的。6 紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離 ,其中液泡中有紫色的水溶性色素屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件。
30、(2013上海,7C)()【提示】細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層是發(fā)生質(zhì)壁分離的條件。7質(zhì)壁分離過(guò)程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高。(2010天津,4C)()第67頁(yè)/共79頁(yè)題組 1對(duì)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的單獨(dú)考查1 (2014全國(guó)卷)下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述, 錯(cuò)誤的是()A與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察B用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察C用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察第68頁(yè)/共79頁(yè)【解析】 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以
31、及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì),植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的分離。紅色花瓣是由細(xì)胞液泡內(nèi)花青素的顏色呈紅色導(dǎo)致的 ,所以用紅色花瓣作為實(shí)驗(yàn)材料有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,A 項(xiàng)正確;黑藻葉片中的葉綠體顯綠色,液泡中細(xì)胞液的顏色接近無(wú)色,兩者之間有顏色差異,因此葉綠體的存在不會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,B 項(xiàng)錯(cuò)誤;紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位的細(xì)胞細(xì)胞液濃度可能不同,觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同,C 項(xiàng)正確;通常做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮 ,因外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)容易觀察,D 項(xiàng)正確?!敬鸢浮緽第69頁(yè)/共79頁(yè)2 (2015上海高考)將紫色洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞置于30%蔗糖溶液中數(shù)分鐘后,用清水引流,重復(fù)多次,則在此過(guò)程中如圖所示細(xì)胞中 ()A區(qū)域擴(kuò)大,區(qū)域紫色變淺B區(qū)域縮小,區(qū)域紫色加深C區(qū)域擴(kuò)大,區(qū)域紫色不變D區(qū)域縮小,區(qū)域紫色變淺第70頁(yè)/共79頁(yè)【解析】發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞用清水引流,使其處于清水中,由于外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原,所以圖示中區(qū)域縮小,區(qū)域紫色變淺,答案選 D?!敬鸢浮緿第71頁(yè)/共79頁(yè)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的拓展應(yīng)用1.判斷成熟植物細(xì)胞是否是活細(xì)胞2測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍待測(cè)成熟植物細(xì)胞一系列濃度梯度的蔗糖溶液鏡檢細(xì)胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離的
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