《幼兒園健康教育活動及設(shè)計(jì)》(高起專)練習(xí)題參考答案

1、精品幼兒園健康教育活動及設(shè)計(jì)（高起專）練習(xí)題一參考答案一、名詞解釋1、幼兒園健康教育幼兒園健康教育是健康教育的基礎(chǔ)，它根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)， 提高幼兒健康認(rèn)識，改善幼兒的健康態(tài)度， 培養(yǎng)幼兒的健康行為， 是保持和促進(jìn)幼兒健康的系統(tǒng)的教育活動。2、幼兒日常生活習(xí)慣教育幼兒日常生活習(xí)慣教育是以幼兒為主體，以幼兒生活實(shí)踐活動為主要內(nèi)容，以保教結(jié)合為手段，通過日常生活、游戲、教學(xué)等途徑，開展有計(jì)劃、有目的、有組織的生活教育活動， 使幼兒懂得日常生活的基本知識和技能，熱愛和懂得生活，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。3、健康教育健康教育是一門研究傳播健康知識和技術(shù)、影響個體和群體行為、 預(yù)防疾病、消除危險因素、

2、促進(jìn)健康的科學(xué)。4、幼兒園健康教育活動幼兒園健康教育活動是指教師專門為幼兒設(shè)計(jì)并組織的、以維護(hù)和促進(jìn)幼兒身心健康為目的的教育活動。 它通常是圍繞一個健康目標(biāo)而開展的，這些健康目標(biāo)主要涉及到幼兒的生活教育、安全教育、身體鍛煉、心理健康教育等方面。5、生成性目標(biāo)生成性目標(biāo)是指在教育情境中隨著教育過程的展開而自然生成的教育教學(xué)目標(biāo)，它是教育情境的產(chǎn)物和問題解決的結(jié)果。welcome精品二、簡答題1、幼兒園健康教育活動目標(biāo)表述的要求（1）具有可操作性（2）從統(tǒng)一的角度表述目標(biāo)（3）要清晰、準(zhǔn)確，可檢測2、幼兒飲食營養(yǎng)教育的內(nèi)容（1）情緒愉快，愿意獨(dú)立進(jìn)餐。（2）常見食物的認(rèn)識，平衡膳食，少吃零食，主動

3、飲水。（3）按時進(jìn)餐，保持清潔，進(jìn)餐習(xí)慣良好。3、幼兒體育教學(xué)活動設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題（1）活動內(nèi)容的分析（2）活動目標(biāo)的制訂（3）活動條件的準(zhǔn)備（4）活動過程的設(shè)計(jì)（5）延伸活動的安排4、幼兒心理健康教育的內(nèi)容（1）幫助幼兒學(xué)會調(diào)整自己的情緒（2）幫助幼兒學(xué)習(xí)社會交往技能（3）幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣（4）對幼兒進(jìn)行初步的性教育5、如何幫助幼兒學(xué)會調(diào)整自己的情緒welcome精品（1）轉(zhuǎn)移注意力（2）合理宣泄情緒（3）保持良好心態(tài)6、幼兒園健康教育活動的特點(diǎn)（1）注重情感教育和養(yǎng)成教育（2）幼兒園健康教育的內(nèi)容是周圍環(huán)境中的生活常識（3）采取多種形式的教育活動（4）充分調(diào)動幼兒主動活動的積極性

4、7、幼兒飲食營養(yǎng)教育的內(nèi)容（1）情緒愉快，愿意獨(dú)立進(jìn)餐。（2）常見食物的認(rèn)識，平衡膳食，少吃零食，主動飲水。（3）按時進(jìn)餐，保持清潔，進(jìn)餐習(xí)慣良好。8、幼兒園健康教育活動方法設(shè)計(jì)要注意的問題（1）根據(jù)活動目標(biāo)設(shè)計(jì)方法（2）根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)方法（3）各種方法配合運(yùn)用9、幼兒日常生活習(xí)慣教育常用的方法（1）示范講解法（2）操作法（3）集中訓(xùn)練與個別指導(dǎo)法（4）隨機(jī)教育法10 、幼兒安全生活教育活動的指導(dǎo)建議首先，各種各樣的意外事故是對成人和幼兒的不定期警告， 幼兒安全生活教welcome精品育應(yīng)當(dāng)抓住契機(jī)。其次，提高危機(jī)感有利于幼兒及時躲避來自外界的身體威脅，幼兒安全生活教育需要加強(qiáng)幼兒危險

5、情境及事故原因的認(rèn)識。第三，意外傷害事故的發(fā)生常與幼兒的沖動天性有關(guān)，幼兒安全生活教育需要對幼兒進(jìn)行延遲欲求滿足的訓(xùn)練。11 、幼兒園健康教育的意義（1）幼兒期是人身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，對幼兒進(jìn)行健康教育十分必要（2）幼兒園健康教育將為幼兒一生的健康和生活奠定良好的基礎(chǔ)（3）幼兒園健康教育是對幼兒進(jìn)行全面素質(zhì)教育的重要組成部分（4）幼兒的身心健康是國家、民族發(fā)展的需要12 、選擇幼兒園健康教育內(nèi)容應(yīng)注意的問題（1）教育的內(nèi)容與目標(biāo)要保持一致（2）教育內(nèi)容與幼兒身心發(fā)展及生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)（3）教育內(nèi)容要為幼兒一生發(fā)展服務(wù)（4） 教育內(nèi)容要具有時代性13 、幼兒園健康教育活動材料與環(huán)境設(shè)計(jì)的要求（1）

6、活動材料必須緊扣具體活動目標(biāo)（2）活動材料應(yīng)具有趣味性（3）要為幼兒提供充足的材料（4）選擇適合的物理活動環(huán)境（5）創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境三、論述題1、論述幼兒園健康教育活動材料與環(huán)境設(shè)計(jì)的要求（1）活動材料必須緊扣具體活動目標(biāo)welcome精品（2）活動材料應(yīng)具有趣味性（3）要為幼兒提供充足的材料（4）選擇適合的物理活動環(huán)境（5）創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境2.結(jié)合實(shí)例論述幼兒體育教學(xué)活動的指導(dǎo)。（1）做好活動前的準(zhǔn)備工作。包括幼兒的知識準(zhǔn)備、活動前的場地、器材和備置和布置，幼兒及場地的安全、衛(wèi)生工作等。（2）教師要以積極的態(tài)度和高昂的情緒投入到活動的組織與指導(dǎo)中去，在開展活動時有一定的靈活性。采用多種指

7、導(dǎo)方式， 既面向全體， 又應(yīng)注意個體差異，做好個別教育。（3）控制好活動時間。一般小班為15-20分鐘，中班為20-25分鐘，大班為 25-30 分鐘左右。（4）重視在活動中促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，既鍛煉幼兒的身體，又發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)等。（5）注意做好活動后的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)和檢查評價工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。四、設(shè)計(jì)題1. 得分要點(diǎn)：（1）設(shè)計(jì)的活動內(nèi)容包括活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程、延伸活動四個部分（ 2 分）（2）活動準(zhǔn)備：（ 5 分）標(biāo)準(zhǔn)：活動材料緊扣具體活動目標(biāo)；活動材料具有趣味性。welcome精品（3）活動過程：（ 10 分）標(biāo)準(zhǔn)：導(dǎo)入活動設(shè)計(jì)合理， 將幼兒的注意力導(dǎo)入

8、活動；活動過程中把幼兒放到主動發(fā)展的位置， 注重幼兒的動手操作， 積極組織幼兒的討論， 鼓勵幼兒的探索發(fā)現(xiàn)；教學(xué)方法多樣， 能夠激發(fā)幼兒的興趣； 教師的語言設(shè)計(jì)具有明確的目的性和富有啟發(fā)性。（4）延伸活動：（ 3 分）標(biāo)準(zhǔn)：延伸活動要有具體的內(nèi)容，體現(xiàn)活動的延伸教育價值和意義。2. 得分要點(diǎn)：（1）設(shè)計(jì)的活動內(nèi)容包括活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程、延伸活動四個部分（ 2 分）（2）活動目標(biāo)：（ 4 分）標(biāo)準(zhǔn)：一般包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)；目標(biāo)表述的主體一致；目標(biāo)具有可操作性；清晰、準(zhǔn)確、可檢測。（3）活動準(zhǔn)備：（ 3 分）標(biāo)準(zhǔn)：活動材料緊扣具體活動目標(biāo)；活動材料具有趣味性。（4）活動過程

9、：（ 8 分）標(biāo)準(zhǔn)：導(dǎo)入活動設(shè)計(jì)合理， 將幼兒的注意力導(dǎo)入活動；活動過程中把幼兒放到主動發(fā)展的位置， 注重幼兒的動手操作， 積極組織幼兒的討論， 鼓勵幼兒的探索發(fā)現(xiàn)；教學(xué)方法多樣， 能夠激發(fā)幼兒的興趣； 教師的語言設(shè)計(jì)具有明確的目的性和富有啟發(fā)性。（5）延伸活動：（ 3 分）標(biāo)準(zhǔn)：延伸活動要有具體的內(nèi)容，體現(xiàn)活動的延伸教育價值和意義。welcome精品3. 得分要點(diǎn)：（1）設(shè)計(jì)的活動內(nèi)容包括活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程、延伸活動四個部分（ 2 分）（2）活動目標(biāo)：（ 4 分）標(biāo)準(zhǔn)：一般包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)；目標(biāo)表述的主體一致；目標(biāo)具有可操作性；清晰、準(zhǔn)確、可檢測。（3）活動準(zhǔn)備：（

10、 3 分）標(biāo)準(zhǔn)：活動材料緊扣具體活動目標(biāo)；活動材料具有趣味性。（4）活動過程：（ 8 分）標(biāo)準(zhǔn)：導(dǎo)入活動設(shè)計(jì)合理， 將幼兒的注意力導(dǎo)入活動；活動過程中把幼兒放到主動發(fā)展的位置， 注重幼兒的動手操作， 積極組織幼兒的討論， 鼓勵幼兒的探索發(fā)現(xiàn)；教學(xué)方法多樣， 能夠激發(fā)幼兒的興趣； 教師的語言設(shè)計(jì)具有明確的目的性和富有啟發(fā)性。（5）延伸活動：（ 3 分）標(biāo)準(zhǔn)：延伸活動要有具體的內(nèi)容，體現(xiàn)活動的延伸教育價值和意義。幼兒園健康教育活動及設(shè)計(jì)（高起專）練習(xí)題二參考答案一、名詞解釋1、生活教學(xué)活動welcome精品生活教學(xué)活動是有計(jì)劃、 有目的、有組織開展的生活教育活動。 是通過生活、健康、社會等教學(xué)活動

11、戶外活動和勞動等途徑，采用游戲、實(shí)驗(yàn)、討論、參觀、訪問等方法，對幼兒進(jìn)行生活教育的形式。2、健康健康，是指人體的生理心理的完好標(biāo)準(zhǔn)，它是對人體的完好狀態(tài)能否符合現(xiàn)實(shí)需要所規(guī)定的評價標(biāo)準(zhǔn)， 是身體的、心理的和社會的完好狀態(tài)，而不是沒有疾病和虛弱。3、基本生活活動基本生活活動包括睡眠、進(jìn)餐、戶外活動、盥洗、如廁等，保教人員在精心照顧幼兒的基本生活的同時， 對幼兒應(yīng)提出規(guī)定和要求， 實(shí)際上這是一種很重要的教育形式。4、幼兒園健康教育活動幼兒園健康教育活動是指教師專門為幼兒設(shè)計(jì)并組織的、以維護(hù)和促進(jìn)幼兒身心健康為目的的教育活動。5、表現(xiàn)性目標(biāo)表現(xiàn)性目標(biāo)是指每一個幼兒在與具體教育情境的種種“際遇”中所產(chǎn)

12、生的個性化表現(xiàn)。二、簡答題1、幼兒基本生活活動的特點(diǎn)（1）教育的隱蔽性（2）長時效性2、制定具體體育活動目標(biāo)的要求welcome精品（1）緊扣年齡階段目標(biāo)。（2）活動目標(biāo)的內(nèi)容應(yīng)從發(fā)展幼兒的認(rèn)知、情感及動作和技能等方面全面考慮，體現(xiàn)活動功能的綜合性。（3）表述要具體、明確、操作性強(qiáng)，宜采用幼兒行為目標(biāo)表達(dá)方式。3、幼兒日常生活習(xí)慣教育的內(nèi)容（1）洗手、刷牙的基本方法。（2）穿脫、整理衣服的方法。（3）手帕或紙巾的使用。（4）坐、站、行、睡姿勢正確。（5）排便按時。（6）良好的作息習(xí)慣。（7）活動用具的整理，保持玩具清潔。（8）關(guān)心周圍的衛(wèi)生。4、幼兒生活教學(xué)活動的特點(diǎn)（1）教育目的明確，內(nèi)容適

13、宜，方法恰當(dāng)，效果明顯。（2）重視活動性。5、保證幼兒安全的要求（1）幼教工作者要有責(zé)任心（2）環(huán)境設(shè)施要安全（3）要妥善保管藥品、有毒物品（4）幼兒園要建立安全檢查制度6、幼兒戶外體育活動設(shè)計(jì)要注意的問題welcome精品（1）活動的全過程應(yīng)遵循人體生理機(jī)能能力變化規(guī)律，使活動量由小變大，由大到小逐步變化。（2）采用多種內(nèi)容和多種形式開展幼兒戶外體育活動。（3）把握好戶外體育活動的時間和地點(diǎn)。7、如何幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣（1）建立科學(xué)的日常生活習(xí)慣（2）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（3）培養(yǎng)廣泛的興趣8、確定幼兒園健康教育內(nèi)容的依據(jù)（1）依據(jù)幼兒園健康教育的目標(biāo)（2）幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)與已有的經(jīng)

14、驗(yàn)（3）幼兒園健康教育的學(xué)科知識9、選擇幼兒園健康教育活動內(nèi)容應(yīng)注意的問題（1） 教育的內(nèi)容與目標(biāo)要保持一致（2） 教育內(nèi)容與幼兒身心發(fā)展及生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)（3）教育內(nèi)容要為幼兒一生發(fā)展服務(wù)（4） 教育內(nèi)容要具有時代性10 、幼兒日常生活習(xí)慣教育的形式（1）基本生活活動。（2）生活教學(xué)活動。11 、幼兒飲食營養(yǎng)教育的主要內(nèi)容（1）情緒愉快，愿意獨(dú)立進(jìn)餐。（2）常見食物的認(rèn)識，平衡膳食，少吃零食，主動飲水。welcome精品（3）按時進(jìn)餐，保持清潔，進(jìn)餐習(xí)慣良好。12 、幼兒體育教學(xué)活動設(shè)計(jì)的要求（1）應(yīng)分清體育教學(xué)活動的類型（2）應(yīng)依據(jù)人體機(jī)能能力變化規(guī)律（3）應(yīng)注意活動過程的游戲化，以激發(fā)和維

15、持幼兒活動的興趣，調(diào)動幼兒參與活動的主動性和積極性。三、論述題1、論述幼兒飲食營養(yǎng)教育活動的指導(dǎo)（1）了解幼兒認(rèn)知的特點(diǎn)是進(jìn)行飲食營養(yǎng)教育的前提。（2）關(guān)注幼兒出現(xiàn)生長問題的原因使飲食營養(yǎng)教育更加有的放矢。（3）兼顧食物和進(jìn)餐的生理及文化意義，拓寬飲食營養(yǎng)教育的視野。（4）把持個體心態(tài)與群體的平衡，讓幼兒獲得健康飲食行為的自主建構(gòu)。（5）掌握堅(jiān)持與妥協(xié)的分寸，始終如一地培養(yǎng)幼兒的健康飲食行為。2、論述幼兒園健康教育與體、智、德、美各育的關(guān)系（1）幼兒園健康教育與體育。體育既是幼兒全面發(fā)展的重要條件，又是幼兒園健康教育的重要組成部分。（2）幼兒園健康教育與智育。幼兒園健康教育，可以使幼兒學(xué)習(xí)粗淺

16、的健康知識和技能，提供健康服務(wù)和良好的生活環(huán)境，有利于幼兒智力的開發(fā)。（3）幼兒園健康教育與德育。促進(jìn)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣和健康道德的形成，是幼兒園健康教育的重要內(nèi)容。 德育所強(qiáng)調(diào)的“社會化”“社會性”與幼兒園健康教育中加強(qiáng)幼兒社會適應(yīng)能力的內(nèi)容基本相同。（4）幼兒園健康教育與美育。美育與幼兒園健康教育中的心理健康教育的內(nèi)容密不可分，其目的均可促進(jìn)幼兒的心理健康。3、論述如何對幼兒園健康教育活動進(jìn)行指導(dǎo)（1）明確任務(wù)，引起興趣，導(dǎo)入活動welcome精品（2）細(xì)心觀察幼兒的活動情況（3）堅(jiān)持重視“過程”、多自由少干預(yù)的指導(dǎo)原則。（4）要注意結(jié)束活動的時間及方式四、設(shè)計(jì)題1. 得分要點(diǎn)：(1) 設(shè)計(jì)的活

17、動內(nèi)容包括活動名稱、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程、延伸活動（ 2 分）（2）活動目標(biāo)：（ 4 分）標(biāo)準(zhǔn)：一般包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)；目標(biāo)表述的主體一致；目標(biāo)具有可操作性；清晰、準(zhǔn)確、可檢測。（3）活動準(zhǔn)備：（ 3 分）標(biāo)準(zhǔn)：活動材料緊扣具體活動目標(biāo)；活動材料具有趣味性。（4）、活動過程：（8 分）標(biāo)準(zhǔn)：導(dǎo)入活動設(shè)計(jì)合理， 將幼兒的注意力導(dǎo)入活動； 活動過程中把幼兒放到主動發(fā)展的位置， 注重幼兒的動手操作， 積極組織幼兒的討論， 鼓勵幼兒的探索發(fā)現(xiàn)；教學(xué)方法多樣， 能夠激發(fā)幼兒的興趣； 教師的語言設(shè)計(jì)具有明確的目的性和富有啟發(fā)性。（5）延伸活動：（ 3 分）標(biāo)準(zhǔn)：延伸活動要有具體的內(nèi)容，體現(xiàn)活動的延伸教育價值和意義。2. 得分要點(diǎn)：（1）設(shè)計(jì)的活動內(nèi)容包括活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程、延伸活動四個welcome精品部分（ 2 分）(2) 活動目標(biāo)：（ 4 分）標(biāo)準(zhǔn)