《家務(wù)勞動(dòng)我能行》第一學(xué)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《家務(wù)勞動(dòng)我能行》第一學(xué)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《家務(wù)勞動(dòng)我能行》第一學(xué)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
《家務(wù)勞動(dòng)我能行》第一學(xué)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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1、家務(wù)勞動(dòng)我能行第一學(xué)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科 綜合實(shí)踐活動(dòng) 三年級(jí)下冊(cè) 教學(xué)設(shè)計(jì)課 題 家務(wù)勞動(dòng)我能行課 型 專題研究研究主題 :家務(wù)勞動(dòng)我能行設(shè)計(jì)者 張志平教材簡(jiǎn)析及學(xué)情分析現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,在家嬌生慣養(yǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng),已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識(shí), 在學(xué)校基本能做到自己的事情自己做, 但在家庭中,卻缺乏勞動(dòng)意識(shí),過(guò)于依賴家長(zhǎng),體會(huì)不到父母的辛苦,不能積極主動(dòng)的幫助家里作一些力所能及的事。 因此,在三年級(jí)專題研究“家務(wù)勞動(dòng)我能行”的主題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬長(zhǎng)輩、自立自強(qiáng)的品質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo) :1、了解家庭中繁雜的家務(wù)勞動(dòng),學(xué)會(huì)整理房間、打掃衛(wèi)生等簡(jiǎn)單家

2、務(wù)勞動(dòng)。2、通過(guò)親自實(shí)踐體驗(yàn),明確一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)小崗位,學(xué)做一項(xiàng)家務(wù)活。3、通過(guò)活動(dòng)懂得感恩父母、尊敬父母、體貼父母,鍛煉一定的勞動(dòng)技能,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)會(huì)做家務(wù)活,學(xué)會(huì)體貼父母,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。教法學(xué)法:調(diào)查法 實(shí)踐法教學(xué)資源:課件主 題:家務(wù)勞動(dòng)我能行1 / 5家務(wù)勞動(dòng)我能行第一學(xué)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)家務(wù)勞動(dòng)我能行第一學(xué)時(shí)一、活動(dòng)目標(biāo):1、了解家里有哪些家務(wù)活和學(xué)生在家做家務(wù)的情況2、在了解父母辛勞的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步了解關(guān)心、孝敬父母。3、學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用信息技術(shù)的能力,獲得初步的探究能力二、教學(xué)準(zhǔn)備:1、搜集贊美勞動(dòng)的歌曲,如勞動(dòng)最光榮 、我有一雙小小手。2、多媒體課件。三、教學(xué)過(guò)程(

3、一)、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:同學(xué)們,老師調(diào)查一下,在家里你都幫助媽媽做哪些家務(wù)勞動(dòng)?讓我們一起來(lái)欣賞勞動(dòng)最光榮這首歌曲視頻(幻燈片 2),聽(tīng)后說(shuō)說(shuō)你的感想生:我感受到勞動(dòng)的光榮與美好生:勞動(dòng)創(chuàng)造了人類文明和社會(huì)的發(fā)展生:勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富師:同學(xué)們,我們的家人從事著不同的職業(yè)的同時(shí), 還得照顧好家里,現(xiàn)在讓我們走近他們,了解他們,體驗(yàn)家人勞動(dòng)的艱辛,這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)我能行(二)、活動(dòng)引領(lǐng),體諒家人1、課前完成“家務(wù)勞動(dòng)”調(diào)查表,課上交流家里有哪些家務(wù)活,并說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做哪些家務(wù)活。2 / 5家務(wù)勞動(dòng)我能行第一學(xué)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2、 “家務(wù)勞動(dòng)”調(diào)查表請(qǐng)?jiān)诜夏阕约旱那闆r的表格里打“ ”。(可以多

4、項(xiàng)選擇)項(xiàng)目 :掃地 拖地 收拾房間 收衣服 疊 衣 服收拾碗筷 洗碗筷 洗衣服 澆花 做飯等你會(huì)做的家務(wù)有:你喜歡做的家務(wù)有:你最想學(xué)做的家務(wù)有:2、同學(xué)們用自己喜歡的方式介紹家人對(duì)家庭的貢獻(xiàn),體諒家人。3、請(qǐng)同學(xué)們看課件畫(huà)面,出示家務(wù)勞動(dòng)的幻燈片,說(shuō)說(shuō)同學(xué)們?cè)诩依镒隽耸裁矗?、討論父母做了哪些家務(wù)活,做家務(wù)勞動(dòng)要注意的程序,體會(huì)家人做家務(wù)活的辛勞。5、學(xué)生設(shè)計(jì)“小鬼當(dāng)家”家務(wù)勞動(dòng)表格 按時(shí)間順序填寫(xiě)早晨起床、洗漱完畢,做早飯,熱牛奶等。早飯后,洗碗、掃地、拖地、擦窗臺(tái)等。和媽媽一起上街買(mǎi)菜。做簡(jiǎn)單飯菜,做媽媽的助手,端盤(pán)子等。午休后,做家庭作業(yè),準(zhǔn)備晚餐:擇菜、洗菜。晚飯后,整理書(shū)包。小評(píng)“當(dāng)家”情況,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)“當(dāng)家”情況進(jìn)行評(píng)價(jià),并填寫(xiě)在統(tǒng)一下發(fā)的“家務(wù)勞動(dòng)調(diào)查評(píng)價(jià)”情況卡時(shí)間 :掃地 拖地 收拾房間 收衣服 洗 衣 服3 / 5家務(wù)勞動(dòng)我能行第一學(xué)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)澆花 收拾碗筷 洗碗筷 做 飯等師:父母對(duì)我們?cè)谏钌稀?學(xué)習(xí)上的關(guān)心愛(ài)護(hù)是無(wú)微不至的,我們的成長(zhǎng)歷程離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài),現(xiàn)在大家夸夸我的家人(三)、總結(jié)反思,深化思想你的家人為你付出很多,你最想對(duì)家人說(shuō)句什么?四、活動(dòng)延伸,總結(jié)升華(1)、堅(jiān)持每天刷一次碗(2)、出一期

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