大班體育：烏龜一家

1、大班體育：烏龜一家活動(dòng)目標(biāo)：以蹲行的方式發(fā)展肢體的協(xié)調(diào)性。增進(jìn)集體觀念，提高積極、健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一處寬敞的場(chǎng)地，有起點(diǎn)和終點(diǎn)，設(shè)置小河?；顒?dòng)過程：一、小烏龜鍛煉身體幼兒跟著老師做做頭部運(yùn)動(dòng)、四肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)。二、學(xué)做小烏龜。（一）小烏龜?shù)男卤绢I(lǐng)。小烏龜鍛煉完了身體，還有什么本領(lǐng)？如果請(qǐng)你來扮演小烏龜，你會(huì)怎么做？請(qǐng)幼兒模仿小烏龜?shù)母鞣N動(dòng)作。原來小烏龜有這么多的本領(lǐng)，除了剛才我們小朋友們表演的本領(lǐng)以外，老師知道小烏龜還有一個(gè)本領(lǐng)，你們想不想看一看。教師示范小烏龜蹲行。你想不想也來學(xué)一學(xué)小烏龜?shù)男卤绢I(lǐng)呢？幼兒分散自由練習(xí)蹲行，提出要求：請(qǐng)幼兒自由蹲行，碰到小河就到小河里休息

2、一下，然后再上岸繼續(xù)蹲行。（二）快樂的一家子。小烏龜和我們小朋友一樣，也有爸爸媽媽，爺爺奶奶，哥哥姐姐。所以今天我們要來組合和烏龜?shù)囊患遥缓笤僖黄饋碛螒?，你們?cè)敢鈫?？?頁 / 總共 17頁以小組為單位組合成一家子，用該組的烏龜名稱作為這家人的家庭稱號(hào)。請(qǐng)每一個(gè)家的成員商量確定自己的角色，如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟等。請(qǐng)烏龜一家的每個(gè)成員，自由找空地蹲行。（三）游戲：烏龜一家來比賽。比賽規(guī)則：兩組烏龜一家進(jìn)行比賽，每組成員聽到口令后從起點(diǎn)同時(shí)蹲行出發(fā)，來到小河后站起來放松游泳。過小河后，繼續(xù)蹲行，以所有家庭成員最先到達(dá)終點(diǎn)為贏。組織幼兒游戲。請(qǐng)幼兒說說獲勝或落后的原因。游戲視

3、時(shí)間而定，如果時(shí)間充分，可以多玩幾次。三、結(jié)束，放松運(yùn)動(dòng)：烏龜回家。放抬腳部動(dòng)作。在場(chǎng)地上愉快地模仿烏龜?shù)膭?dòng)作放松身體。整理回教室。2018-03-04活動(dòng)目標(biāo)：以蹲行的方式發(fā)展肢體的協(xié)調(diào)性。增進(jìn)集體觀念，提高積極、健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一處寬敞的場(chǎng)地，有起點(diǎn)和終點(diǎn)，設(shè)置小河?；顒?dòng)過程：一、小烏龜鍛煉身體第2頁 / 總共 17頁幼兒跟著老師做做頭部運(yùn)動(dòng)、四肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)。二、學(xué)做小烏龜。（一）小烏龜?shù)男卤绢I(lǐng)。小烏龜鍛煉完了身體，還有什么本領(lǐng)？如果請(qǐng)你來扮演小烏龜，你會(huì)怎么做？請(qǐng)幼兒模仿小烏龜?shù)母鞣N動(dòng)作。原來小烏龜有這么多的本領(lǐng)，除了剛才我們小朋友們表演的本領(lǐng)以外，老師知道小烏龜

4、還有一個(gè)本領(lǐng)，你們想不想看一看。教師示范小烏龜蹲行。你想不想也來學(xué)一學(xué)小烏龜?shù)男卤绢I(lǐng)呢？幼兒分散自由練習(xí)蹲行，提出要求：請(qǐng)幼兒自由蹲行，碰到小河就到小河里休息一下，然后再上岸繼續(xù)蹲行。（二）快樂的一家子。小烏龜和我們小朋友一樣，也有爸爸媽媽，爺爺奶奶，哥哥姐姐。所以今天我們要來組合和烏龜?shù)囊患?，然后再一起來游戲，你們?cè)敢鈫幔恳孕〗M為單位組合成一家子，用該組的烏龜名稱作為這家人的家庭稱號(hào)。請(qǐng)每一個(gè)家的成員商量確定自己的角色，如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟等。請(qǐng)烏龜一家的每個(gè)成員，自由找空地蹲行。（三）游戲：烏龜一家來比賽。比賽規(guī)則：兩組烏龜一家進(jìn)行比賽，每組成員聽到口令后從起點(diǎn)同時(shí)第

5、3頁 / 總共 17頁蹲行出發(fā)，來到小河后站起來放松游泳。過小河后，繼續(xù)蹲行，以所有家庭成員最先到達(dá)終點(diǎn)為贏。組織幼兒游戲。請(qǐng)幼兒說說獲勝或落后的原因。游戲視時(shí)間而定，如果時(shí)間充分，可以多玩幾次。三、結(jié)束，放松運(yùn)動(dòng)：烏龜回家。放抬腳部動(dòng)作。在場(chǎng)地上愉快地模仿烏龜?shù)膭?dòng)作放松身體。整理回教室。2018-03-04活動(dòng)目標(biāo)：以蹲行的方式發(fā)展肢體的協(xié)調(diào)性。增進(jìn)集體觀念，提高積極、健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一處寬敞的場(chǎng)地，有起點(diǎn)和終點(diǎn)，設(shè)置小河?；顒?dòng)過程：一、小烏龜鍛煉身體幼兒跟著老師做做頭部運(yùn)動(dòng)、四肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)。二、學(xué)做小烏龜。（一）小烏龜?shù)男卤绢I(lǐng)。小烏龜鍛煉完了身體，還有什么本領(lǐng)？如果

6、請(qǐng)你來扮演小烏龜，你會(huì)怎么做？請(qǐng)幼兒模仿小烏龜?shù)母鞣N動(dòng)作。原來小烏龜有這么多的本領(lǐng)，除了剛才我們小朋友們表演的本領(lǐng)以第4頁 / 總共 17頁外，老師知道小烏龜還有一個(gè)本領(lǐng)，你們想不想看一看。教師示范小烏龜蹲行。你想不想也來學(xué)一學(xué)小烏龜?shù)男卤绢I(lǐng)呢？幼兒分散自由練習(xí)蹲行，提出要求：請(qǐng)幼兒自由蹲行，碰到小河就到小河里休息一下，然后再上岸繼續(xù)蹲行。（二）快樂的一家子。小烏龜和我們小朋友一樣，也有爸爸媽媽，爺爺奶奶，哥哥姐姐。所以今天我們要來組合和烏龜?shù)囊患遥缓笤僖黄饋碛螒?，你們?cè)敢鈫?？以小組為單位組合成一家子，用該組的烏龜名稱作為這家人的家庭稱號(hào)。請(qǐng)每一個(gè)家的成員商量確定自己的角色，如爺爺、奶奶、爸

7、爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟等。請(qǐng)烏龜一家的每個(gè)成員，自由找空地蹲行。（三）游戲：烏龜一家來比賽。比賽規(guī)則：兩組烏龜一家進(jìn)行比賽，每組成員聽到口令后從起點(diǎn)同時(shí)蹲行出發(fā)，來到小河后站起來放松游泳。過小河后，繼續(xù)蹲行，以所有家庭成員最先到達(dá)終點(diǎn)為贏。組織幼兒游戲。請(qǐng)幼兒說說獲勝或落后的原因。游戲視時(shí)間而定，如果時(shí)間充分，可以多玩幾次。三、結(jié)束，放松運(yùn)動(dòng)：烏龜回家。放抬腳部動(dòng)作。在場(chǎng)地上愉快地模仿烏龜?shù)膭?dòng)作放松身體。第5頁 / 總共 17頁整理回教室。2018-03-04活動(dòng)目標(biāo)：以蹲行的方式發(fā)展肢體的協(xié)調(diào)性。增進(jìn)集體觀念，提高積極、健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一處寬敞的場(chǎng)地，有起點(diǎn)和終點(diǎn)，設(shè)置小河?；?/p>

8、動(dòng)過程：一、小烏龜鍛煉身體幼兒跟著老師做做頭部運(yùn)動(dòng)、四肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)。二、學(xué)做小烏龜。（一）小烏龜?shù)男卤绢I(lǐng)。小烏龜鍛煉完了身體，還有什么本領(lǐng)？如果請(qǐng)你來扮演小烏龜，你會(huì)怎么做？請(qǐng)幼兒模仿小烏龜?shù)母鞣N動(dòng)作。原來小烏龜有這么多的本領(lǐng)，除了剛才我們小朋友們表演的本領(lǐng)以外，老師知道小烏龜還有一個(gè)本領(lǐng)，你們想不想看一看。教師示范小烏龜蹲行。你想不想也來學(xué)一學(xué)小烏龜?shù)男卤绢I(lǐng)呢？幼兒分散自由練習(xí)蹲行，提出要求：請(qǐng)幼兒自由蹲行，碰到小河就到小河里休息一下，然后再上岸繼續(xù)蹲行。（二）快樂的一家子。小烏龜和我們小朋友一樣，也有爸爸媽媽，爺爺奶奶，哥哥姐姐。所第6頁 / 總共 17頁以今天我們要來組合和

9、烏龜?shù)囊患遥缓笤僖黄饋碛螒?，你們?cè)敢鈫?？以小組為單位組合成一家子，用該組的烏龜名稱作為這家人的家庭稱號(hào)。請(qǐng)每一個(gè)家的成員商量確定自己的角色， 如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟等。請(qǐng)烏龜一家的每個(gè)成員，自由找空地蹲行。（三）游戲：烏龜一家來比賽。比賽規(guī)則：兩組烏龜一家進(jìn)行比賽，每組成員聽到口令后從起點(diǎn)同時(shí)蹲行出發(fā)，來到小河后站起來放松游泳。過小河后，繼續(xù)蹲行，以所有家庭成員最先到達(dá)終點(diǎn)為贏。組織幼兒游戲。請(qǐng)幼兒說說獲勝或落后的原因。游戲視時(shí)間而定，如果時(shí)間充分，可以多玩幾次。三、結(jié)束，放松運(yùn)動(dòng)：烏龜回家。放抬腳部動(dòng)作。在場(chǎng)地上愉快地模仿烏龜?shù)膭?dòng)作放松身體。整理回教室。2018-03-

10、04活動(dòng)目標(biāo)：以蹲行的方式發(fā)展肢體的協(xié)調(diào)性。增進(jìn)集體觀念，提高積極、健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一處寬敞的場(chǎng)地，有起點(diǎn)和終點(diǎn)，設(shè)置小河。活動(dòng)過程：第7頁 / 總共 17頁一、小烏龜鍛煉身體幼兒跟著老師做做頭部運(yùn)動(dòng)、四肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)。二、學(xué)做小烏龜。（一）小烏龜?shù)男卤绢I(lǐng)。小烏龜鍛煉完了身體，還有什么本領(lǐng)？如果請(qǐng)你來扮演小烏龜，你會(huì)怎么做？請(qǐng)幼兒模仿小烏龜?shù)母鞣N動(dòng)作。原來小烏龜有這么多的本領(lǐng)，除了剛才我們小朋友們表演的本領(lǐng)以外，老師知道小烏龜還有一個(gè)本領(lǐng)，你們想不想看一看。教師示范小烏龜蹲行。你想不想也來學(xué)一學(xué)小烏龜?shù)男卤绢I(lǐng)呢？幼兒分散自由練習(xí)蹲行，提出要求：請(qǐng)幼兒自由蹲行，碰到小河就到

11、小河里休息一下，然后再上岸繼續(xù)蹲行。（二）快樂的一家子。小烏龜和我們小朋友一樣，也有爸爸媽媽，爺爺奶奶，哥哥姐姐。所以今天我們要來組合和烏龜?shù)囊患?，然后再一起來游戲，你們?cè)敢鈫?？以小組為單位組合成一家子，用該組的烏龜名稱作為這家人的家庭稱號(hào)。請(qǐng)每一個(gè)家的成員商量確定自己的角色， 如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟等。請(qǐng)烏龜一家的每個(gè)成員，自由找空地蹲行。（三）游戲：烏龜一家來比賽。第8頁 / 總共 17頁比賽規(guī)則：兩組烏龜一家進(jìn)行比賽，每組成員聽到口令后從起點(diǎn)同時(shí)蹲行出發(fā)，來到小河后站起來放松游泳。過小河后，繼續(xù)蹲行，以所有家庭成員最先到達(dá)終點(diǎn)為贏。組織幼兒游戲。請(qǐng)幼兒說說獲勝或落后的

12、原因。游戲視時(shí)間而定，如果時(shí)間充分，可以多玩幾次。三、結(jié)束，放松運(yùn)動(dòng)：烏龜回家。放抬腳部動(dòng)作。在場(chǎng)地上愉快地模仿烏龜?shù)膭?dòng)作放松身體。整理回教室。2018-03-04活動(dòng)目標(biāo)：以蹲行的方式發(fā)展肢體的協(xié)調(diào)性。增進(jìn)集體觀念，提高積極、健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一處寬敞的場(chǎng)地，有起點(diǎn)和終點(diǎn)，設(shè)置小河?；顒?dòng)過程：一、小烏龜鍛煉身體幼兒跟著老師做做頭部運(yùn)動(dòng)、四肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)。二、學(xué)做小烏龜。（一）小烏龜?shù)男卤绢I(lǐng)。小烏龜鍛煉完了身體，還有什么本領(lǐng)？如果請(qǐng)你來扮演小烏龜，你會(huì)怎么做？請(qǐng)幼兒模仿小烏龜?shù)母鞣N動(dòng)作。第9頁 / 總共 17頁原來小烏龜有這么多的本領(lǐng)，除了剛才我們小朋友們表演的本領(lǐng)以外，老

13、師知道小烏龜還有一個(gè)本領(lǐng)，你們想不想看一看。教師示范小烏龜蹲行。你想不想也來學(xué)一學(xué)小烏龜?shù)男卤绢I(lǐng)呢？幼兒分散自由練習(xí)蹲行，提出要求：請(qǐng)幼兒自由蹲行，碰到小河就到小河里休息一下，然后再上岸繼續(xù)蹲行。（二）快樂的一家子。小烏龜和我們小朋友一樣，也有爸爸媽媽，爺爺奶奶，哥哥姐姐。所以今天我們要來組合和烏龜?shù)囊患?，然后再一起來游戲，你們?cè)敢鈫?？以小組為單位組合成一家子，用該組的烏龜名稱作為這家人的家庭稱號(hào)。請(qǐng)每一個(gè)家的成員商量確定自己的角色， 如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟等。請(qǐng)烏龜一家的每個(gè)成員，自由找空地蹲行。（三）游戲：烏龜一家來比賽。比賽規(guī)則：兩組烏龜一家進(jìn)行比賽，每組成員聽到口令

14、后從起點(diǎn)同時(shí)蹲行出發(fā)，來到小河后站起來放松游泳。過小河后，繼續(xù)蹲行，以所有家庭成員最先到達(dá)終點(diǎn)為贏。組織幼兒游戲。請(qǐng)幼兒說說獲勝或落后的原因。游戲視時(shí)間而定，如果時(shí)間充分，可以多玩幾次。三、結(jié)束，放松運(yùn)動(dòng)：烏龜回家。第 10頁 / 總共 17頁放抬腳部動(dòng)作。在場(chǎng)地上愉快地模仿烏龜?shù)膭?dòng)作放松身體。整理回教室。2018-03-04活動(dòng)目標(biāo)：以蹲行的方式發(fā)展肢體的協(xié)調(diào)性。增進(jìn)集體觀念，提高積極、健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一處寬敞的場(chǎng)地，有起點(diǎn)和終點(diǎn)，設(shè)置小河?；顒?dòng)過程：一、小烏龜鍛煉身體幼兒跟著老師做做頭部運(yùn)動(dòng)、四肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)。二、學(xué)做小烏龜。（一）小烏龜?shù)男卤绢I(lǐng)。小烏龜鍛煉完了身體，

15、還有什么本領(lǐng)？如果請(qǐng)你來扮演小烏龜，你會(huì)怎么做？請(qǐng)幼兒模仿小烏龜?shù)母鞣N動(dòng)作。原來小烏龜有這么多的本領(lǐng)，除了剛才我們小朋友們表演的本領(lǐng)以外，老師知道小烏龜還有一個(gè)本領(lǐng)，你們想不想看一看。教師示范小烏龜蹲行。你想不想也來學(xué)一學(xué)小烏龜?shù)男卤绢I(lǐng)呢？幼兒分散自由練習(xí)蹲行，提出要求：請(qǐng)幼兒自由蹲行，碰到小河就到小河里休息一下，然后再上岸繼續(xù)蹲行。（二）快樂的一家子。第 11頁 / 總共 17頁小烏龜和我們小朋友一樣，也有爸爸媽媽，爺爺奶奶，哥哥姐姐。所以今天我們要來組合和烏龜?shù)囊患?，然后再一起來游戲，你們?cè)敢鈫幔恳孕〗M為單位組合成一家子，用該組的烏龜名稱作為這家人的家庭稱號(hào)。請(qǐng)每一個(gè)家的成員商量確定自己的

16、角色， 如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟等。請(qǐng)烏龜一家的每個(gè)成員，自由找空地蹲行。（三）游戲：烏龜一家來比賽。比賽規(guī)則：兩組烏龜一家進(jìn)行比賽，每組成員聽到口令后從起點(diǎn)同時(shí)蹲行出發(fā)，來到小河后站起來放松游泳。過小河后，繼續(xù)蹲行，以所有家庭成員最先到達(dá)終點(diǎn)為贏。組織幼兒游戲。請(qǐng)幼兒說說獲勝或落后的原因。游戲視時(shí)間而定，如果時(shí)間充分，可以多玩幾次。三、結(jié)束，放松運(yùn)動(dòng)：烏龜回家。放抬腳部動(dòng)作。在場(chǎng)地上愉快地模仿烏龜?shù)膭?dòng)作放松身體。整理回教室。2018-03-04活動(dòng)目標(biāo)：以蹲行的方式發(fā)展肢體的協(xié)調(diào)性。增進(jìn)集體觀念，提高積極、健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：一處寬敞的場(chǎng)地，有起點(diǎn)和終點(diǎn)，設(shè)置小河。第

17、 12頁 / 總共 17頁活動(dòng)過程：一、小烏龜鍛煉身體幼兒跟著老師做做頭部運(yùn)動(dòng)、四肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)。二、學(xué)做小烏龜。（一）小烏龜?shù)男卤绢I(lǐng)。小烏龜鍛煉完了身體，還有什么本領(lǐng)？如果請(qǐng)你來扮演小烏龜，你會(huì)怎么做？請(qǐng)幼兒模仿小烏龜?shù)母鞣N動(dòng)作。原來小烏龜有這么多的本領(lǐng)，除了剛才我們小朋友們表演的本領(lǐng)以外，老師知道小烏龜還有一個(gè)本領(lǐng)，你們想不想看一看。教師示范小烏龜蹲行。你想不想也來學(xué)一學(xué)小烏龜?shù)男卤绢I(lǐng)呢？幼兒分散自由練習(xí)蹲行，提出要求：請(qǐng)幼兒自由蹲行，碰到小河就到小河里休息一下，然后再上岸繼續(xù)蹲行。（二）快樂的一家子。小烏龜和我們小朋友一樣，也有爸爸媽媽，爺爺奶奶，哥哥姐姐。所以今天我們要來組

18、合和烏龜?shù)囊患?，然后再一起來游戲，你們?cè)敢鈫?？以小組為單位組合成一家子，用該組的烏龜名稱作為這家人的家庭稱號(hào)。請(qǐng)每一個(gè)家的成員商量確定自己的角色， 如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟等。請(qǐng)烏龜一家的每個(gè)成員，自由找空地蹲行。第 13頁 / 總共 17頁（三）游戲：烏龜一家來比賽。比賽規(guī)則：兩組烏龜一家進(jìn)行比賽，每組成員聽到口令后從起點(diǎn)同時(shí)蹲行出發(fā)，來到小河后站起來放松游泳。過小河后，繼續(xù)蹲行，以所有家庭成員最先到達(dá)終點(diǎn)為贏。組織幼兒游戲。請(qǐng)幼兒說說獲勝或落后的原因。游戲視時(shí)間而定，如果時(shí)間充分，可以多玩幾次。三、結(jié)束，放松運(yùn)動(dòng)：烏龜回家。放抬腳部動(dòng)作。在場(chǎng)地上愉快地模仿烏龜?shù)膭?dòng)作放松身

19、體。整理回教室。2018-03-04活動(dòng)目標(biāo)：以蹲行的方式發(fā)展肢體的協(xié)調(diào)性。增進(jìn)集體觀念，提高積極、健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一處寬敞的場(chǎng)地，有起點(diǎn)和終點(diǎn)，設(shè)置小河。活動(dòng)過程：一、小烏龜鍛煉身體幼兒跟著老師做做頭部運(yùn)動(dòng)、四肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)。二、學(xué)做小烏龜。（一）小烏龜?shù)男卤绢I(lǐng)。小烏龜鍛煉完了身體，還有什么本領(lǐng)？如果請(qǐng)你來扮演小烏龜，你會(huì)怎么做？第 14頁 / 總共 17頁請(qǐng)幼兒模仿小烏龜?shù)母鞣N動(dòng)作。原來小烏龜有這么多的本領(lǐng)，除了剛才我們小朋友們表演的本領(lǐng)以外，老師知道小烏龜還有一個(gè)本領(lǐng)，你們想不想看一看。教師示范小烏龜蹲行。你想不想也來學(xué)一學(xué)小烏龜?shù)男卤绢I(lǐng)呢？幼兒分散自由練習(xí)蹲行，提

20、出要求：請(qǐng)幼兒自由蹲行，碰到小河就到小河里休息一下，然后再上岸繼續(xù)蹲行。（二）快樂的一家子。小烏龜和我們小朋友一樣，也有爸爸媽媽，爺爺奶奶，哥哥姐姐。所以今天我們要來組合和烏龜?shù)囊患?，然后再一起來游戲，你們?cè)敢鈫?？以小組為單位組合成一家子，用該組的烏龜名稱作為這家人的家庭稱號(hào)。請(qǐng)每一個(gè)家的成員商量確定自己的角色，如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟等。請(qǐng)烏龜一家的每個(gè)成員，自由找空地蹲行。（三）游戲：烏龜一家來比賽。比賽規(guī)則：兩組烏龜一家進(jìn)行比賽，每組成員聽到口令后從起點(diǎn)同時(shí)蹲行出發(fā)，來到小河后站起來放松游泳。過小河后，繼續(xù)蹲行，以所有家庭成員最先到達(dá)終點(diǎn)為贏。組織幼兒游戲。請(qǐng)幼兒說說獲勝或落后的原因。游戲視時(shí)間而定，如果時(shí)間充分，可以多玩幾次。第 15頁 / 總共 17頁三、結(jié)束，放松運(yùn)動(dòng)：烏龜回家。放抬腳部動(dòng)作。在場(chǎng)地上愉快地模仿烏龜?shù)膭?dòng)作放松身體。整理回教室。2018-0