大班體育活動(dòng)：跳繩大擂臺(tái)

1、大班體育活動(dòng)：跳繩大擂臺(tái)活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步掌握向前甩繩，雙腳并攏向上跳的跳繩方法。2、培養(yǎng)幼兒不怕失敗，不斷努力的堅(jiān)韌精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒一根繩。活動(dòng)過程：一、開始部分。1、兩兩拉手排好隊(duì)到操場，進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。教師：進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)， 幼兒由一路縱隊(duì)站成六隊(duì)： 立正、向前看齊、成體操隊(duì)形散開。2 、進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。教師帶領(lǐng)幼兒做上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、 體側(cè)運(yùn)動(dòng)、 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、 腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、放松整理。二、基本部分1 、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴探索跳繩的方法。教師：跳繩有許多玩法， 現(xiàn)在我們用手中的跳繩玩一玩，可以怎么玩呢 ?2 、請(qǐng)幼兒說說可以如何玩，并請(qǐng)幼兒到前面示范。教師小結(jié)：跳繩我們可以兩

2、只手拿著跳，也可以兩個(gè)人甩繩一起玩，也可以兩個(gè)人拿著一起用來跳高。3 、學(xué)習(xí)跳繩，重點(diǎn)講解雙腳并攏向上跳的跳繩的方法。教師：今天我們要進(jìn)行學(xué)習(xí)單人跳繩，誰會(huì)跳?請(qǐng)你到前面跳一跳，我們一起來看看它是怎么跳的?教師：請(qǐng)你說說你是怎么跳的?看清楚他是怎樣跳的嗎?誰來試試 ?教師小結(jié)并示范：我們跳繩的時(shí)候，雙手拿著繩柄，雙手搖繩向前甩，雙腳并攏跳過繩。第1頁 / 總共 14頁4 、帶著幼兒練習(xí)動(dòng)作。教師：現(xiàn)在我們一起來練習(xí)跳繩的動(dòng)作。( 幼兒用雙腳并攏向上跳的方法練習(xí)跳繩。 )5 、發(fā)放跳繩，組織幼兒練習(xí)跳繩的動(dòng)作，交代組織事項(xiàng)。教師：我們?cè)诰毩?xí)跳繩的時(shí)候，要注意旁邊的人，要保持距離，以免跳繩的時(shí)候會(huì)

3、甩到人。6 、教師巡回指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩。三、組織幼兒進(jìn)行游戲，游戲后小結(jié)游戲中孩子們的表現(xiàn)。四、活動(dòng)結(jié)束。整理隊(duì)伍，進(jìn)行放松活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)： 1、初步掌握向前甩繩，雙腳并攏向上跳的跳繩方法。2、培養(yǎng)幼兒不怕失敗，不斷努力的堅(jiān)韌精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒一根繩?；顒?dòng)過程：一、開始部分。1、兩兩拉手排好隊(duì)到操場，進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。教師：進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)， 幼兒由一路縱隊(duì)站成六隊(duì)：立正、向前看齊、成體操隊(duì)形散開。2 、進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。教師帶領(lǐng)幼兒做上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、 體側(cè)運(yùn)動(dòng)、 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、 腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、放松整理。二、基本部分1 、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴探索跳繩的方法。教師：跳繩有許多玩法， 現(xiàn)在我們用手

4、中的跳繩玩一玩，可以怎么玩呢 ?2 、請(qǐng)幼兒說說可以如何玩，并請(qǐng)幼兒到前面示范。第2頁 / 總共 14頁教師小結(jié)：跳繩我們可以兩只手拿著跳，也可以兩個(gè)人甩繩一起玩，也可以兩個(gè)人拿著一起用來跳高。3 、學(xué)習(xí)跳繩，重點(diǎn)講解雙腳并攏向上跳的跳繩的方法。教師：今天我們要進(jìn)行學(xué)習(xí)單人跳繩，誰會(huì)跳?請(qǐng)你到前面跳一跳，我們一起來看看它是怎么跳的?教師：請(qǐng)你說說你是怎么跳的?看清楚他是怎樣跳的嗎?誰來試試 ?教師小結(jié)并示范：我們跳繩的時(shí)候，雙手拿著繩柄，雙手搖繩向前甩，雙腳并攏跳過繩。4 、帶著幼兒練習(xí)動(dòng)作。教師：現(xiàn)在我們一起來練習(xí)跳繩的動(dòng)作。( 幼兒用雙腳并攏向上跳的方法練習(xí)跳繩。 )5 、發(fā)放跳繩，組織幼

5、兒練習(xí)跳繩的動(dòng)作，交代組織事項(xiàng)。教師：我們?cè)诰毩?xí)跳繩的時(shí)候，要注意旁邊的人，要保持距離，以免跳繩的時(shí)候會(huì)甩到人。6 、教師巡回指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩。三、組織幼兒進(jìn)行游戲，游戲后小結(jié)游戲中孩子們的表現(xiàn)。四、活動(dòng)結(jié)束。整理隊(duì)伍，進(jìn)行放松活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步掌握向前甩繩，雙腳并攏向上跳的跳繩方法。2、培養(yǎng)幼兒不怕失敗，不斷努力的堅(jiān)韌精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒一根繩?；顒?dòng)過程：一、開始部分。1、兩兩拉手排好隊(duì)到操場，進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。教師：進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)， 幼兒由一路縱隊(duì)站成六隊(duì)：立正、向前看齊、第3頁 / 總共 14頁成體操隊(duì)形散開。2 、進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。教師帶領(lǐng)幼兒做上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、 體側(cè)運(yùn)動(dòng)、

6、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、 腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、放松整理。二、基本部分1 、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴探索跳繩的方法。教師：跳繩有許多玩法， 現(xiàn)在我們用手中的跳繩玩一玩，可以怎么玩呢 ?2 、請(qǐng)幼兒說說可以如何玩，并請(qǐng)幼兒到前面示范。教師小結(jié)：跳繩我們可以兩只手拿著跳，也可以兩個(gè)人甩繩一起玩，也可以兩個(gè)人拿著一起用來跳高。3 、學(xué)習(xí)跳繩，重點(diǎn)講解雙腳并攏向上跳的跳繩的方法。教師：今天我們要進(jìn)行學(xué)習(xí)單人跳繩，誰會(huì)跳?請(qǐng)你到前面跳一跳，我們一起來看看它是怎么跳的?教師：請(qǐng)你說說你是怎么跳的?看清楚他是怎樣跳的嗎?誰來試試 ?教師小結(jié)并示范：我們跳繩的時(shí)候，雙手拿著繩柄，雙手搖繩向前甩，雙腳并攏跳過繩。4 、帶著幼兒練習(xí)動(dòng)作

7、。教師：現(xiàn)在我們一起來練習(xí)跳繩的動(dòng)作。( 幼兒用雙腳并攏向上跳的方法練習(xí)跳繩。 )5 、發(fā)放跳繩，組織幼兒練習(xí)跳繩的動(dòng)作，交代組織事項(xiàng)。教師：我們?cè)诰毩?xí)跳繩的時(shí)候，要注意旁邊的人，要保持距離，以免跳繩的時(shí)候會(huì)甩到人。第4頁 / 總共 14頁6 、教師巡回指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩。三、組織幼兒進(jìn)行游戲，游戲后小結(jié)游戲中孩子們的表現(xiàn)。四、活動(dòng)結(jié)束。整理隊(duì)伍，進(jìn)行放松活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步掌握向前甩繩，雙腳并攏向上跳的跳繩方法。2、培養(yǎng)幼兒不怕失敗，不斷努力的堅(jiān)韌精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒一根繩?；顒?dòng)過程：一、開始部分。1、兩兩拉手排好隊(duì)到操場，進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。教師：進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)， 幼兒由一路縱隊(duì)站成六

8、隊(duì)： 立正、向前看齊、成體操隊(duì)形散開。2 、進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。教師帶領(lǐng)幼兒做上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、 體側(cè)運(yùn)動(dòng)、 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、 腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、放松整理。二、基本部分1 、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴探索跳繩的方法。教師：跳繩有許多玩法， 現(xiàn)在我們用手中的跳繩玩一玩，可以怎么玩呢 ?2 、請(qǐng)幼兒說說可以如何玩，并請(qǐng)幼兒到前面示范。教師小結(jié)：跳繩我們可以兩只手拿著跳，也可以兩個(gè)人甩繩一起玩，也可以兩個(gè)人拿著一起用來跳高。3 、學(xué)習(xí)跳繩，重點(diǎn)講解雙腳并攏向上跳的跳繩的方法。教師：今天我們要進(jìn)行學(xué)習(xí)單人跳繩，誰會(huì)跳?請(qǐng)你到前面跳一跳，我們一起來看看它是怎么跳的?教師：請(qǐng)你說說你是怎么跳的?看清楚他是怎樣跳的嗎?誰來試

9、試 ?第5頁 / 總共 14頁教師小結(jié)并示范：我們跳繩的時(shí)候，雙手拿著繩柄，雙手搖繩向前甩，雙腳并攏跳過繩。4 、帶著幼兒練習(xí)動(dòng)作。教師：現(xiàn)在我們一起來練習(xí)跳繩的動(dòng)作。( 幼兒用雙腳并攏向上跳的方法練習(xí)跳繩。 )5 、發(fā)放跳繩，組織幼兒練習(xí)跳繩的動(dòng)作，交代組織事項(xiàng)。教師：我們?cè)诰毩?xí)跳繩的時(shí)候，要注意旁邊的人，要保持距離，以免跳繩的時(shí)候會(huì)甩到人。6 、教師巡回指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩。三、組織幼兒進(jìn)行游戲，游戲后小結(jié)游戲中孩子們的表現(xiàn)。四、活動(dòng)結(jié)束。整理隊(duì)伍，進(jìn)行放松活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)： 1、初步掌握向前甩繩，雙腳并攏向上跳的跳繩方法。2、培養(yǎng)幼兒不怕失敗，不斷努力的堅(jiān)韌精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒一根繩?；顒?dòng)

10、過程：一、開始部分。1、兩兩拉手排好隊(duì)到操場，進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。教師：進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)， 幼兒由一路縱隊(duì)站成六隊(duì)：立正、向前看齊、成體操隊(duì)形散開。2 、進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。教師帶領(lǐng)幼兒做上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、 體側(cè)運(yùn)動(dòng)、 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、 腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、放松整理。二、基本部分1 、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴探索跳繩的方法。第6頁 / 總共 14頁教師：跳繩有許多玩法， 現(xiàn)在我們用手中的跳繩玩一玩，可以怎么玩呢 ?2 、請(qǐng)幼兒說說可以如何玩，并請(qǐng)幼兒到前面示范。教師小結(jié)：跳繩我們可以兩只手拿著跳，也可以兩個(gè)人甩繩一起玩，也可以兩個(gè)人拿著一起用來跳高。3 、學(xué)習(xí)跳繩，重點(diǎn)講解雙腳并攏向上跳的跳繩的方法。教師：今天我們要

11、進(jìn)行學(xué)習(xí)單人跳繩，誰會(huì)跳?請(qǐng)你到前面跳一跳，我們一起來看看它是怎么跳的?教師：請(qǐng)你說說你是怎么跳的?看清楚他是怎樣跳的嗎?誰來試試 ?教師小結(jié)并示范：我們跳繩的時(shí)候，雙手拿著繩柄，雙手搖繩向前甩，雙腳并攏跳過繩。4 、帶著幼兒練習(xí)動(dòng)作。教師：現(xiàn)在我們一起來練習(xí)跳繩的動(dòng)作。( 幼兒用雙腳并攏向上跳的方法練習(xí)跳繩。 )5 、發(fā)放跳繩，組織幼兒練習(xí)跳繩的動(dòng)作，交代組織事項(xiàng)。教師：我們?cè)诰毩?xí)跳繩的時(shí)候，要注意旁邊的人，要保持距離，以免跳繩的時(shí)候會(huì)甩到人。6 、教師巡回指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩。三、組織幼兒進(jìn)行游戲，游戲后小結(jié)游戲中孩子們的表現(xiàn)。四、活動(dòng)結(jié)束。整理隊(duì)伍，進(jìn)行放松活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)： 1、初步掌握向前

12、甩繩，雙腳并攏向上跳的跳繩方法。2、培養(yǎng)幼兒不怕失敗，不斷努力的堅(jiān)韌精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒一根繩。第7頁 / 總共 14頁活動(dòng)過程：一、開始部分。1、兩兩拉手排好隊(duì)到操場，進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。教師：進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)， 幼兒由一路縱隊(duì)站成六隊(duì)： 立正、向前看齊、成體操隊(duì)形散開。2 、進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。教師帶領(lǐng)幼兒做上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、 體側(cè)運(yùn)動(dòng)、 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、 腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、放松整理。二、基本部分1 、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴探索跳繩的方法。教師：跳繩有許多玩法， 現(xiàn)在我們用手中的跳繩玩一玩，可以怎么玩呢 ?2 、請(qǐng)幼兒說說可以如何玩，并請(qǐng)幼兒到前面示范。教師小結(jié)：跳繩我們可以兩只手拿著跳，也可以兩個(gè)人甩繩

13、一起玩，也可以兩個(gè)人拿著一起用來跳高。3 、學(xué)習(xí)跳繩，重點(diǎn)講解雙腳并攏向上跳的跳繩的方法。教師：今天我們要進(jìn)行學(xué)習(xí)單人跳繩，誰會(huì)跳?請(qǐng)你到前面跳一跳，我們一起來看看它是怎么跳的?教師：請(qǐng)你說說你是怎么跳的?看清楚他是怎樣跳的嗎?誰來試試 ?教師小結(jié)并示范：我們跳繩的時(shí)候，雙手拿著繩柄，雙手搖繩向前甩，雙腳并攏跳過繩。4 、帶著幼兒練習(xí)動(dòng)作。教師：現(xiàn)在我們一起來練習(xí)跳繩的動(dòng)作。( 幼兒用雙腳并攏向上跳的方法練習(xí)跳繩。 )5 、發(fā)放跳繩，組織幼兒練習(xí)跳繩的動(dòng)作，交代組織事項(xiàng)。第8頁 / 總共 14頁教師：我們?cè)诰毩?xí)跳繩的時(shí)候，要注意旁邊的人，要保持距離，以免跳繩的時(shí)候會(huì)甩到人。6 、教師巡回指導(dǎo)幼

14、兒練習(xí)跳繩。三、組織幼兒進(jìn)行游戲，游戲后小結(jié)游戲中孩子們的表現(xiàn)。四、活動(dòng)結(jié)束。整理隊(duì)伍，進(jìn)行放松活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步掌握向前甩繩，雙腳并攏向上跳的跳繩方法。2、培養(yǎng)幼兒不怕失敗，不斷努力的堅(jiān)韌精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒一根繩?；顒?dòng)過程：一、開始部分。1、兩兩拉手排好隊(duì)到操場，進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。教師：進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)， 幼兒由一路縱隊(duì)站成六隊(duì)： 立正、向前看齊、成體操隊(duì)形散開。2 、進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。教師帶領(lǐng)幼兒做上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、 體側(cè)運(yùn)動(dòng)、 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、 腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、放松整理。二、基本部分1 、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴探索跳繩的方法。教師：跳繩有許多玩法， 現(xiàn)在我們用手中的跳繩玩一玩，可以怎么玩

15、呢 ?2 、請(qǐng)幼兒說說可以如何玩，并請(qǐng)幼兒到前面示范。教師小結(jié)：跳繩我們可以兩只手拿著跳，也可以兩個(gè)人甩繩一起玩，也可以兩個(gè)人拿著一起用來跳高。3 、學(xué)習(xí)跳繩，重點(diǎn)講解雙腳并攏向上跳的跳繩的方法。教師：今天我們要進(jìn)行學(xué)習(xí)單人跳繩，誰會(huì)跳?請(qǐng)你到前面跳一跳，我第9頁 / 總共 14頁們一起來看看它是怎么跳的?教師：請(qǐng)你說說你是怎么跳的?看清楚他是怎樣跳的嗎?誰來試試 ?教師小結(jié)并示范：我們跳繩的時(shí)候，雙手拿著繩柄，雙手搖繩向前甩，雙腳并攏跳過繩。4 、帶著幼兒練習(xí)動(dòng)作。教師：現(xiàn)在我們一起來練習(xí)跳繩的動(dòng)作。( 幼兒用雙腳并攏向上跳的方法練習(xí)跳繩。 )5 、發(fā)放跳繩，組織幼兒練習(xí)跳繩的動(dòng)作，交代組織

16、事項(xiàng)。教師：我們?cè)诰毩?xí)跳繩的時(shí)候，要注意旁邊的人，要保持距離，以免跳繩的時(shí)候會(huì)甩到人。6 、教師巡回指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩。三、組織幼兒進(jìn)行游戲，游戲后小結(jié)游戲中孩子們的表現(xiàn)。四、活動(dòng)結(jié)束。整理隊(duì)伍，進(jìn)行放松活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)： 1、初步掌握向前甩繩，雙腳并攏向上跳的跳繩方法。2、培養(yǎng)幼兒不怕失敗，不斷努力的堅(jiān)韌精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒一根繩?；顒?dòng)過程：一、開始部分。1、兩兩拉手排好隊(duì)到操場，進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。教師：進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)， 幼兒由一路縱隊(duì)站成六隊(duì)： 立正、向前看齊、成體操隊(duì)形散開。2 、進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。教師帶領(lǐng)幼兒做上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、 體側(cè)運(yùn)動(dòng)、 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、 腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、放松整理。第 1

17、0頁 / 總共 14頁二、基本部分1 、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴探索跳繩的方法。教師：跳繩有許多玩法， 現(xiàn)在我們用手中的跳繩玩一玩，可以怎么玩呢 ?2 、請(qǐng)幼兒說說可以如何玩，并請(qǐng)幼兒到前面示范。教師小結(jié)：跳繩我們可以兩只手拿著跳，也可以兩個(gè)人甩繩一起玩，也可以兩個(gè)人拿著一起用來跳高。3 、學(xué)習(xí)跳繩，重點(diǎn)講解雙腳并攏向上跳的跳繩的方法。教師：今天我們要進(jìn)行學(xué)習(xí)單人跳繩，誰會(huì)跳?請(qǐng)你到前面跳一跳，我們一起來看看它是怎么跳的?教師：請(qǐng)你說說你是怎么跳的?看清楚他是怎樣跳的嗎?誰來試試 ?教師小結(jié)并示范：我們跳繩的時(shí)候，雙手拿著繩柄，雙手搖繩向前甩，雙腳并攏跳過繩。4 、帶著幼兒練習(xí)動(dòng)作。教師：現(xiàn)在我們一起

18、來練習(xí)跳繩的動(dòng)作。( 幼兒用雙腳并攏向上跳的方法練習(xí)跳繩。 )5 、發(fā)放跳繩，組織幼兒練習(xí)跳繩的動(dòng)作，交代組織事項(xiàng)。教師：我們?cè)诰毩?xí)跳繩的時(shí)候，要注意旁邊的人，要保持距離，以免跳繩的時(shí)候會(huì)甩到人。6 、教師巡回指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩。三、組織幼兒進(jìn)行游戲，游戲后小結(jié)游戲中孩子們的表現(xiàn)。四、活動(dòng)結(jié)束。整理隊(duì)伍，進(jìn)行放松活動(dòng)。第 11頁 / 總共 14頁活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步掌握向前甩繩，雙腳并攏向上跳的跳繩方法。2、培養(yǎng)幼兒不怕失敗，不斷努力的堅(jiān)韌精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒一根繩?；顒?dòng)過程：一、開始部分。1、兩兩拉手排好隊(duì)到操場，進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。教師：進(jìn)行基本隊(duì)列練習(xí)， 幼兒由一路縱隊(duì)站成六隊(duì)：立正、向前看

19、齊、成體操隊(duì)形散開。2 、進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。教師帶領(lǐng)幼兒做上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、 體側(cè)運(yùn)動(dòng)、 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、 腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、放松整理。二、基本部分1 、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴探索跳繩的方法。教師：跳繩有許多玩法， 現(xiàn)在我們用手中的跳繩玩一玩，可以怎么玩呢 ?2 、請(qǐng)幼兒說說可以如何玩，并請(qǐng)幼兒到前面示范。教師小結(jié)：跳繩我們可以兩只手拿著跳，也可以兩個(gè)人甩繩一起玩，也可以兩個(gè)人拿著一起用來跳高。3 、學(xué)習(xí)跳繩，重點(diǎn)講解雙腳并攏向上跳的跳繩的方法。教師：今天我們要進(jìn)行學(xué)習(xí)單人跳繩，誰會(huì)跳?請(qǐng)你到前面跳一跳，我們一起來看看它是怎么跳的?教師：請(qǐng)你說說你是怎么跳的?看清楚他是怎樣跳的嗎?誰來試試 ?教師小結(jié)并示范：我們跳繩的時(shí)候，雙手拿著繩柄，雙手搖繩向前甩，雙腳并攏跳過繩。4 、帶著幼兒練習(xí)動(dòng)作。第 12頁 / 總共 14頁教師：現(xiàn)在我們一起來練習(xí)跳繩的動(dòng)作。( 幼兒用雙腳并攏向上跳的方法練習(xí)跳繩。 )5 、發(fā)放跳繩，組織幼兒練習(xí)跳繩的動(dòng)作，交代組織事項(xiàng)。教師：我們?cè)诰毩?xí)跳繩的時(shí)候，要注意旁邊的人，要保持距離，以免跳繩的時(shí)候會(huì)甩到人。6 、教師巡回指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩。三、組織幼兒進(jìn)行游戲，游戲后小結(jié)游戲中孩子們的表現(xiàn)。四、活動(dòng)結(jié)束。整理隊(duì)伍，進(jìn)行放松活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步