高一語(yǔ)文備課組XX年上學(xué)期工作計(jì)劃

1、高一語(yǔ)文備組XX年上學(xué)期工作計(jì)劃高一語(yǔ)文備組xx年上學(xué)期工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想：學(xué)語(yǔ)文就是為了用語(yǔ)文，用語(yǔ)文指導(dǎo)學(xué)生的生活、規(guī)劃學(xué) 生的人生，語(yǔ)文教育工作者應(yīng)立足于運(yùn)用語(yǔ)文的高度搞好語(yǔ)文 教育教學(xué)工作，那些無(wú)用的僵死知識(shí)不要講，有用的死知識(shí)要 講活，本身帶有趣味性的有用知識(shí)要追求“風(fēng)乍起吹皺一池春 水”的更高境界，堂上要著力構(gòu)建師生的和諧關(guān)系，老師們要 力戒一臉?biāo)老?，師生關(guān)系和諧了，堂自然高效了，要反對(duì)形式 主義，那種看似熱鬧，實(shí)則是花架子的堂不能出現(xiàn)在我們備組。 全組成員盡心竭力，大面積提高語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量。主要措施：1、研究讀寫(xiě)結(jié)合的途徑。老師們利用閱覽室這個(gè)平臺(tái)，促進(jìn) 學(xué)生讀寫(xiě)結(jié)合，養(yǎng)成寫(xiě)微

2、作文的好習(xí)慣。進(jìn)行優(yōu)秀微作文評(píng)選。 2、十分重視學(xué)生大作文寫(xiě)作。對(duì)特別優(yōu)秀的大作文，推薦到 相關(guān)報(bào)刊發(fā)表。編寫(xiě)讀寫(xiě)周報(bào)，周報(bào)嚴(yán)格按照“閱讀經(jīng)典（孔 XX的作品）”“激情飛揚(yáng)（中外當(dāng)代詩(shī)歌）”“域外世界（外國(guó)哲思散文）”“時(shí)文選讀（人民日?qǐng)?bào)等主流媒體上發(fā)表 的佳作）”、佳作展播（學(xué)生考試作文）等欄目編輯。編寫(xiě)人 員： 羅XX 周XX o3、大力開(kāi)展微題研究，以孫XX為主開(kāi)展高效堂具體措施研 究；以石XX為主開(kāi)展應(yīng)對(duì)自主招生的策略研究。微題申報(bào)到 備組，備組推薦到學(xué)校，力爭(zhēng)年末獲獎(jiǎng)。4、開(kāi)展原創(chuàng)試題研究。不原創(chuàng)不出卷，出卷必原創(chuàng)。、作業(yè)批改體現(xiàn)針對(duì)性，現(xiàn)代文單元學(xué)生互批互改，文言文 單元全批全改，

3、微作文面批面改，大作文部分同學(xué)面批面改。6、開(kāi)展同異構(gòu)，鼓勵(lì)老師曬、參與微大賽，推出一批精品程。7、集體備常態(tài)化，加大重點(diǎn)例研究力度，有中心發(fā)言人，人 人發(fā)言，集思廣益，構(gòu)建科學(xué)的備教改輔考的體系?？荚囋嚲?按照新標(biāo)卷體系命制，加大主觀(guān)題分量，13題融入拼音、字 形，文言翻譯共四句，外兩句、內(nèi)兩句，文言實(shí)詞與本緊密結(jié) 合。8、加大優(yōu)秀教案、優(yōu)秀聽(tīng)本、優(yōu)秀作業(yè)的推廣力度，原創(chuàng)的 電子教案經(jīng)審定為原創(chuàng)，可以打印粘貼在備本上，教案應(yīng)體現(xiàn) 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四種能力的培養(yǎng)，應(yīng)注重程內(nèi)容的拓展與開(kāi)發(fā)，應(yīng)有 明確的知識(shí)點(diǎn)和思維點(diǎn)，聽(tīng)本應(yīng)有聽(tīng)建議，優(yōu)秀作業(yè)本應(yīng)有修 改痕跡。9、反對(duì)教者獨(dú)霸講臺(tái)，致力于打造高效堂，大張旗鼓地宣傳 考試成績(jī)優(yōu)秀的教者，大聲喊出“成績(jī)差決不是素質(zhì)教育，成 績(jī)好并不就是應(yīng)試教育”的口號(hào)，形成備組力爭(zhēng)上游的局面。主要工作安排： 段考命題：羅XX曾XX陳XX期末考試參與命題：陳XX傅XX孫