XX小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作案例

1、第 1頁共 4頁 文庫( ) /學(xué)校用文/計劃總結(jié) XX小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作 案例 創(chuàng)意單位：陜西省 XX縣城關(guān)小學(xué) 活動范圍：城關(guān)小學(xué)全體學(xué)生 活動內(nèi)容：紅領(lǐng)巾鄉(xiāng)村生活體驗 XX縣城關(guān)小學(xué)，近兩年通過開展紅領(lǐng)巾鄉(xiāng)村生活體 驗活動，讓小學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品 質(zhì)，取得了良好的育人效果。 城關(guān)小學(xué)地處縣城， 在校學(xué)生基本是機關(guān)干部和居民的 獨生子女。 近年來，隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，城鎮(zhèn)居民的 生活水平日益提高，學(xué)生的消費觀念發(fā)生了巨變、 注重享受 而縣城的家長們卻忽視了對孩子的正確引導(dǎo)。不少學(xué)生在家 里是衣來伸手，飯來張口，不關(guān)心他人、不尊重他人的勞動 成果。有的回到家

2、里，除了看電視、玩電腦，就什么也不干。 當(dāng)家長和老師們教導(dǎo)他們說，我們像你們這般大時，什么家 務(wù)活都會做。孩子卻反問，誰還和你們比過去，現(xiàn)在都什么 時代了！ 面對這種現(xiàn)象，家長們?yōu)橹Щ蠛屯葱?，教師們也為?著急和擔(dān)心。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心策劃、反復(fù)研究做出決定，在全校開展紅 領(lǐng)巾鄉(xiāng)村生活體驗活動。為使學(xué)生下鄉(xiāng)能有所獲，學(xué)校周 密部署，把此項活動分作兩個階段進行。 首先，學(xué)校集中利用一天的在校時間，各班選出 5 名學(xué) 生代表，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員及班主任老師親自帶隊， 與地處丘陵的團小學(xué)開展手拉手互訪活動，帶去他們的愛心， 獻上他們的才藝，并自由結(jié)伴到學(xué)生家中做客一天體驗生活。 第二步號召同學(xué)們在

3、暑假期間，采取投親靠友的方式， 到農(nóng)村去、回老家去與爺爺奶奶或親友共同生活，體驗了解 社會，了解農(nóng)村和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，了解生態(tài)環(huán)境、了解農(nóng)村的發(fā) 展和變化、了解農(nóng)民的生活和消費。 學(xué)校要求學(xué)生下鄉(xiāng)后做到六個一：采訪一位農(nóng)民、 了解一種農(nóng)作物、學(xué)會一種農(nóng)具的使用方法、參與適當(dāng)農(nóng)事 勞動、提供一條現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技致富信息、 寫出一篇體驗日記。 學(xué)生下鄉(xiāng)前，學(xué)校還專門召開了家長會，并給每個家長 發(fā)了公開信，號召家長認(rèn)真配合做好這項工作并做好安全防 范措施。這一舉動，得到了廣大家長的熱情支持，他們紛紛 把自己的孩子送回老家去參與實踐。 第 2頁共 4頁 這一做法效果很好，學(xué)生的思想感情、行為習(xí)慣、消費 觀念發(fā)生

4、了深刻變化。 學(xué)校收集的一千多篇學(xué)生日記真實生動地記錄下了學(xué) 生的下鄉(xiāng)生活、勞動 情景、互訪體驗和在鄉(xiāng)下的真情實感。 六年級學(xué)生彭鑠星在參加第一次割稻谷的勞動體驗后 寫道：在勞動的中途真是有點受不了，收工回家坐下時， 渾身感到酸痛，此時此刻，我終于明白了誰知盤中餐，粒 粒皆辛苦的真正含義。想想我平時隨便剩飯、丟棄饅頭， 挑三揀四真不應(yīng)該！ 李一蒙同學(xué)寫道，假如你沒有勞動過， 你是永遠(yuǎn)體會不到什么是豐收的喜悅。王曉同學(xué)寫道：到 區(qū)同學(xué)的家里，我看到他們的生活是那樣的貧寒，飯菜是那 樣的簡單，哪有什么零花錢，我整天大手大腳，太不應(yīng)該了。 更為可喜的是，這一活動得到了社會和廣大家長的高度 贊揚。許多家長反映，下鄉(xiāng)體驗之后，往日的小皇帝不 見了，熱愛勞動的小主人多了，學(xué)習(xí)也更刻苦了，父母的負(fù) 擔(dān)也輕了，心中的困惑也逐漸消失了。 一位學(xué)生家長說，學(xué)校的這一做法太好了，很成功。我 的小孩以前放學(xué)回家什么事都不干，自從下鄉(xiāng)回來后，好像 變了一個人，人也勤快多了，自己的衣服也學(xué)會洗了，還常 幫家里搞衛(wèi)生，隨意浪費糧食的不良習(xí)氣也改了，我們太高 興了。 學(xué)校老師一致認(rèn)為，這樣的活動既培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動、 第 3頁共 4頁第 4頁共 4頁