2022年幼兒園優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教案5篇

1、2022幼兒園優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教案5篇教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。為了大家學(xué)習(xí)方便，筆者特地準(zhǔn)備了幼兒園優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教案5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!幼兒園優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教案1主題目標(biāo)：1、使幼兒知道夏季衛(wèi)生知識，學(xué)會自我保護的方法。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會用恰當(dāng)?shù)脑~語描述夏季的特征。3、教幼兒學(xué)會有感情地朗誦文學(xué)作品，愛看圖書。4、讓孩子欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品，畫出或做出有關(guān)夏季自然景物的特征、服裝、用品等。5、指導(dǎo)孩子適應(yīng)較高的氣溫，積極參加夏日的鍛煉和

2、玩水活動。6、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗，用較連貫的語言講述自己驅(qū)熱的種種方法。7、教孩子學(xué)會防暑的方法，經(jīng)常保持個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。8、教幼兒學(xué)會唱歌曲夏，并能為歌曲創(chuàng)編歌詞。9、指導(dǎo)孩子進行音樂游戲喂小鳥，能合節(jié)拍做動作。10、使幼兒學(xué)習(xí)從高處往下跳的技能，要求動作輕松自然，會聽信號變速走。主題環(huán)境設(shè)置：1、活動室布置夏天的景色，增添花卉、樹木及夏日服裝、用品等實物或圖片。師生共同更換墻飾，收集冷飲包裝袋飲料盒等。2、豐富“自然角”，提供夏季的花卉。如：繡球花、太陽花、米蘭、美人蕉、月季等。3、“科學(xué)區(qū)”增添玩水設(shè)備，幼兒自備游泳衣帽、救生圈、塑料玩具等。4、“娃娃家”、“照相館”、“醫(yī)院”等

3、角色游戲增加夏季用品，如：冰箱、冷飲、裙子、太陽帽、扇子等，豐富游戲情節(jié)。5、“美工區(qū)”練習(xí)剪貼、畫夏季的服裝、制作荷花等。家園共育：1、請家長帶幼兒觀察夏季的自然特征，認(rèn)識夏季的花卉、昆蟲。如：蟋蟀、螢火蟲、蚊子、蒼蠅等。2、教育幼兒在家注意防暑降溫，少吃冷飲，注意個人衛(wèi)生，協(xié)助幼兒園對幼兒進行安全教育。3、準(zhǔn)備清涼油、風(fēng)油精、蚊不叮等夏季衛(wèi)生藥品。4、出一期關(guān)于“夏季控制幼兒的冷飲量”的家長園地，向家長宣傳幼兒夏季保健知識，并提出個人衛(wèi)生要求：勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、頭發(fā)。教學(xué)目標(biāo)：(一)綜合活動：尋找夏天1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的來臨，掌握初夏的季節(jié)特征。2、對幼兒進行夏季衛(wèi)生教

4、育，教育幼兒注意夏季飲食衛(wèi)生。(二)詩歌：夏天像個綠娃娃1、通過尋找綠娃娃，讓幼兒知道夏天來了，進一步認(rèn)識夏季的特征，感受夏天的美麗和快樂。2、讓幼兒欣賞、理解兒歌內(nèi)容，掌握有關(guān)動詞：添、披、穿等。培養(yǎng)幼兒有感情地朗誦兒歌。(三)歌曲：夏1、要求幼兒進一步熟悉歌曲，能用自然的聲音表達出歌曲歡快、活潑的特點。2、學(xué)習(xí)游戲“找一找”，培養(yǎng)幼兒對音量大小的感受能力。(四)科學(xué)：認(rèn)識夏天的水果1、正確說出杏子、枇杷、桃子的名稱，通過觀察、比較，說出每種水果的特征。2、通過品嘗，說出它們之間的相同點，概括出水果的共性。3、培養(yǎng)幼兒觀察、比較、表達的能力，教育幼兒生吃水果要洗凈。(五)體育：網(wǎng)小魚1、練習(xí)

5、鉆的動作。2、訓(xùn)練幼兒動作的靈活。(六)語言：夏天的池塘1、引導(dǎo)幼兒通過不同的途徑，感知“夏天池塘里發(fā)生的有趣的事情”。2、啟發(fā)幼兒通過對聲音的組合聯(lián)想和想象，用完整連貫的語言表述出“池塘里的故事”，并豐富相應(yīng)的語言。3、培養(yǎng)幼兒在聽音講述活動中主動發(fā)言、認(rèn)真聽講的習(xí)慣。(七)科學(xué)：多彩的扇子1、使幼兒知道扇子是夏天的生活用品，它能使人們涼快。2、讓幼兒觀賞各種扇子，感受中國傳統(tǒng)扇子的美和現(xiàn)代電風(fēng)扇的方便。3、教育幼兒注意使用電扇的安全。(八)體育：熊和石頭人1、練習(xí)按信號快走。2、能積極、愉快的參加活動，并在活動中發(fā)展自我保護意識，有躲閃的能力。(九)生活：熱了怎么辦1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)

6、驗，用較連貫的語言講述自己驅(qū)熱的種種方法。2、讓幼兒學(xué)會自己想辦法解決問題。幼兒園優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教案2活動目標(biāo)：1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看見各種各樣的東西。2、懂得保護自己的眼睛，知道用眼衛(wèi)生。3、初步了解眼睛的常識。4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：幼兒用書活動過程：一、猜謎。今天請大家來猜個謎語：上面毛，下面毛，中間一個黑葡萄。二、讓幼兒知道眼睛能看東西。1、請大家把眼睛閉上(老師做小貓洗臉的動作)：你們知道我剛才做什么動作了嗎?2、幼兒睜開眼睛后，再做一次同樣的動作：現(xiàn)在你們知道我做什么了嗎?你們是怎么知道的?剛才為什么不知道?3、小結(jié)：小眼睛真有用，閉上眼睛什么也看不見

7、了，睜開眼睛就都看見了，眼睛可以讓我們看見東西。三、引導(dǎo)幼兒運用自己的眼睛。1、引導(dǎo)幼兒看教室里的東西，并表達出來：你的眼睛現(xiàn)在在看什么?2、引導(dǎo)幼兒回憶自己看到的各種東西或場景：你的眼睛還看見什么?3、教師表演找橡皮、穿針線：請你們看看我用眼睛干什么了?你們用眼睛可以干什么?四、結(jié)合幼兒用書討論，怎樣保護眼睛。1、書上的小朋友是怎樣保護眼睛的?第一幅圖上的小朋友在干什么?上課時他是怎么坐的?第二幅圖上的小朋友是在什么情況下看書的?為什么開燈?第三幅圖上的小朋友是怎樣看電視的呢?眼睛進臟物時怎么辦?這個小朋友怎么做的?2、請幼兒模仿書中幼兒用眼習(xí)慣，讓大家判斷對與錯，并小結(jié)：我們的眼睛真有用，

8、我們要好好保護它，平時我們不能用手揉眼睛，不要長時間看電視，看電視時要與電視機保持距離，不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等，眼睛生病了要及時點眼藥水或治療。五、結(jié)束活動。我們到室外看看遠處的東西，請你把你用眼睛看到的東西告訴大家。幼兒園優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教案3【活動目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)動作。2、聽懂老師的指令，有一定自控能力，能遵守游戲規(guī)則。3、能情緒愉快地參與音樂游戲。4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。5、通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現(xiàn)能力。【活動重難點】根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作，遵守游戲規(guī)則?！净顒訙?zhǔn)備】貓媽媽頭飾;捉迷藏游戲的環(huán)境布置

9、;已掌握貓走步的動作?！净顒舆^程】一、談話激趣。律動進入場地1、讓幼兒觀看小貓視頻。2、和老師一起學(xué)做小貓的叫聲和走路。師：”今天天氣可真好，貓媽媽要帶小貓去做游戲，誰是我的小貓呀?我要看看哪只小貓最聰明，做得和媽媽一樣?！甭蓜迂堊卟竭M入場地，幼兒圍坐半圓。師：”瞧，我們今天來到森林里了，你們看森林里有些什么呀?幼：”有草、有樹、有房子?！币龑?dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的環(huán)境。二、學(xué)習(xí)游戲規(guī)則。師：”小貓們可真能干，現(xiàn)在跟著媽媽一起來唱首歌吧!”復(fù)習(xí)歌曲找小貓問：剛才歌里唱的是誰和誰在做什么?小貓和媽媽玩捉迷藏，心里怎樣?(高興)小貓捉迷藏的時候可以躲在哪里呢?小貓躲好以后，怎樣才不會被媽媽發(fā)現(xiàn)?”三、師幼

10、一起游戲。1、交待玩法。師：”小貓們可真聰明，現(xiàn)在就和媽媽一起來玩捉迷藏的游戲吧!待會兒小貓唱完第一段歌曲以后就去找個地方躲起來，別亂動，被媽媽找到的小貓，媽媽會摸摸他的頭?！碑?dāng)唱完兩段歌曲后，貓媽媽會喊”還有的小貓在哪里呀?”沒有被發(fā)現(xiàn)的幼兒就站出來：”在這里”!2、第一遍游戲。表揚遵守游戲規(guī)則，唱完第一遍歌曲后再躲藏的幼兒。3、第二遍游戲。貓媽媽表揚躲好后沒有亂動，沒有發(fā)出聲音的小貓，提醒其他幼兒躲好后不亂動。根據(jù)實際情況特別表揚找到不一樣的躲藏方式的小貓，比如趴在草叢里，并請沒有被發(fā)現(xiàn)的小貓來說說自己是躲在哪里的。4、第三遍游戲。視幼兒情況決定游戲次數(shù)。四、游戲結(jié)束?！靶∝垈?，今天玩的高

11、興嗎?天黑了，小貓的肚子也餓了，跟媽媽一起回家吃飯吧”。游戲自然結(jié)束。幼兒園優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教案4活動目的：1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。4、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。5、培養(yǎng)幼兒自我保護能力?；顒訙?zhǔn)備：事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料一、活動導(dǎo)入1、教師：”小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?”2、教師：”你們喜歡游泳嗎?會游嗎?二、活動過程1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。2、講述案例水庫摸魚

12、，深水桑命請幼兒說說從中知道些什么?3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。4、教師談?wù)勈吕钏嫠?，水草纏身而亡這個悲劇的事實告訴我們了什么?(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚

13、成年人前來相助或撥打”110”。三、活動結(jié)束教師：”聽了那么多，你懂得了什么?”小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。四、延伸1、教師：”要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?”2、幼兒自由發(fā)表意見3、教師出示圖示請幼兒觀察討論4、教師講解救人步驟5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。6、請個別幼兒嘗試幼兒園優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教案5活動目標(biāo)：1、知道五星紅旗是中國的國旗，認(rèn)識它的主要特征及了解其所表達的涵義。2、通過感受不同時刻國旗升起的場景，激發(fā)熱愛祖國，尊重國旗的情感。3、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜

14、、節(jié)約資源的好習(xí)慣。4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力?；顒訙?zhǔn)備：課件、視頻活動過程：一、看看、猜猜五星紅旗演示白板課件：黑色背景上出示一顆亮閃閃的五角星師：這是什么?什么地方會看到五角星?猜猜看這個五角星到底是在哪里的呢?繼續(xù)點擊課件出示剩余四顆五角星師：猜出來了嗎?完整出示五星紅旗師：是的，這是一面我們中國的國旗。二、說說、認(rèn)認(rèn)五星紅旗師：國旗是什么形狀?什么顏色的?師：為什么我們國旗的底色是紅色的?小結(jié)：底色用了紅色，代表著我們中國是用解放軍的鮮血換來的，象征著革命，象征著勝利。師：紅色的國旗上有幾顆五角星?四顆小的代表什么?一顆大的代表什么?小結(jié)：四星代表我們?nèi)珖嗣?，各行各業(yè)，不同民族，不同年齡的人們，大星代表中國共產(chǎn)黨，有了共產(chǎn)黨就有新中國。因為我們的國旗是紅色的，上面有五顆星，所以我們的國旗叫”五星紅旗”。三、了解升旗的嚴(yán)肅性，感受作為中國人的自豪。1、師：我們什么時候，在什么地方會看到五星紅旗?(根據(jù)幼兒回答出示圖片或視頻)(1)奧運會上有國旗(2)十_大會議上有國旗(3)天安門廣場上進行閱兵禮的時候(4)載人宇宙飛船上有國旗(5)南極科