幼兒中班安全課程教案5篇

1、幼兒中班安全課程教案5篇生命就像一只蠟燭，你不珍惜它，它就會(huì)消滅。安全記在心，平安走天下。為了大家學(xué)習(xí)方便，筆者特地準(zhǔn)備了幼兒中班安全課程教案5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!幼兒中班安全課程教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)眼睛，知道自己眼睛的位置及用途。2、啟發(fā)幼兒繪畫(huà)人的不同表情。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小鏡子、眼睛的圖片及模型，沒(méi)有表情的人臉若干，水彩筆若干活動(dòng)過(guò)程：1、認(rèn)識(shí)眼睛，知道自己眼睛的用途。2、認(rèn)識(shí)動(dòng)物的眼睛，了解不同動(dòng)物眼睛的用途。(怎么保護(hù)我們的眼睛?我們的眼睛都能看到什么呀?什么樣的小動(dòng)物有眼皮?什么樣

2、的小動(dòng)物沒(méi)有眼皮?沒(méi)有眼皮的小動(dòng)物怎么睡覺(jué)呀?)3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然環(huán)境，感受自己家鄉(xiāng)的富饒和魅力，用自己喜歡的方式表現(xiàn)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。4、鼓勵(lì)幼兒保護(hù)自己的眼睛，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。(觀察圖片及模型，認(rèn)識(shí)眼睛，知道自己眼睛的位置及外型特征。通過(guò)啟發(fā)幼兒好奇的看著眼睛的圖片及擺弄眼睛的模型，幼兒十分感興趣的了解眼睛。)5、啟發(fā)幼兒了解雷達(dá)的作用，引導(dǎo)幼兒探索科學(xué)知識(shí)的欲望。6、利用兒歌，鞏固幼兒對(duì)表情中眼睛的認(rèn)識(shí)。7、游戲：美麗的大眼睛每人一個(gè)小鏡子，觀察自己的眼睛。幼兒在游戲中都認(rèn)真看著自己鏡子里的眼睛，還看著同伴的眼睛。8、教師操作眼睛的模型，進(jìn)一步啟發(fā)幼兒觀察眼睛。幼兒觀察發(fā)現(xiàn)每

3、個(gè)人的眼睛都不一樣。9、繪畫(huà)游戲：笑比哭好看知道眼睛能傳達(dá)感情。引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)不同的表情通過(guò)游戲，幼兒了解到眼睛在不同的表情中是不一樣的。(游戲：美麗的大眼睛每人一個(gè)小鏡子，觀察自己的眼睛。幼兒在游戲中都認(rèn)真看著自己鏡子里的眼睛，還看著同伴的眼睛。)10、復(fù)習(xí)兒歌：表情歌附兒歌：我笑、我笑，我的眼睛象小船;我哭、我哭，我的眼睛在下雨;我氣、我氣，我的眼睛象皮球;我困、我困，我的眼睛是一條線;我怕、我怕，我的眼睛睜的大又大?；顒?dòng)反思：教育活動(dòng)內(nèi)容選材非常重要，它直接關(guān)系到活動(dòng)的成功與失敗。本次教育活動(dòng)的內(nèi)容貼近幼兒的生活，與他們的身體息息相關(guān)，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)內(nèi)容，卻蘊(yùn)含著重要的教育意義：孩子們

4、對(duì)“眼睛”這一器官既熟悉又陌生，熟悉的是眼睛是身體的器官，時(shí)時(shí)刻刻都能接觸到，陌生的是對(duì)眼睛的認(rèn)識(shí)缺乏更深入的了解，通過(guò)這次活動(dòng)，不但讓幼兒細(xì)致地了解了眼睛的構(gòu)造及其作用，而且糾正了幼兒用眼方面的錯(cuò)誤，同時(shí)學(xué)習(xí)了用眼衛(wèi)生知識(shí)。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒始終保持對(duì)活動(dòng)的高度興趣和關(guān)注，課堂氣氛活躍而民主，他們對(duì)眼睛的構(gòu)造還是用眼衛(wèi)生，都能大膽地與同伴、老師交流，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，許多孩子都能說(shuō)出不少保護(hù)眼睛的方法，這是我們希望達(dá)到的預(yù)期效果。幼兒中班安全課程教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、知道冬季是干燥寒冷的季節(jié)。2、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)講述、了解一些御寒、保暖的方法。3、有一定的自我保護(hù)意識(shí)和能力。4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力

5、，鍛煉他們的個(gè)人能力。5、嘗試用較完整的話來(lái)表達(dá)自己的意愿，并樂(lè)意大膽地進(jìn)行交流。活動(dòng)準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：幼兒活動(dòng)材料P29-30.活動(dòng)過(guò)程：一、討論冬天里的變化。1、現(xiàn)在什么季節(jié)呀?(冬天)2、這個(gè)季節(jié)來(lái)了，有什么變化呢?(教師引導(dǎo)幼兒一起有秩序地討論冬天的氣象的變化，人們生活的變化)二、看幼兒活動(dòng)教材，討論可以怎么保護(hù)自己。1、看圖一。他們?cè)诟墒裁茨?(跑步，做早操)他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?教師小結(jié)：冬天外出時(shí)，搓搓手、跑跑步，活動(dòng)一些自己的身體，這樣就能促進(jìn)我們的血液循環(huán)，身體就會(huì)變的暖和，我們的手和腳也不會(huì)長(zhǎng)凍瘡。2、看圖二。這個(gè)小男孩和小女孩在干什么呢?(熱水袋，擦臉)他為什么要這樣呢?(

6、用熱水袋可以讓我們的手和腳很舒服，洗臉洗手后，要擦臉，防止皮膚干裂)3、看圖三。他們是要去那里啊?他們是都穿了什么啊?他們?yōu)槭裁匆@樣穿那么多呢?(出門一定要多穿衣服，戴手套，帽子系圍巾，穿棉鞋，這樣才可以保暖，才不會(huì)感冒生病)4、看圖四。這個(gè)小男孩在干什么呢?在家里的時(shí)候我們可以在家里放什么可以使我們的家里很溫暖呢?(可以使用取暖器和空調(diào)，這樣可以使我們的房間更暖和了)三、讓幼兒想想還可以幫我們自己保暖呢?我們除了這些可以使我們的身體很暖和呢?(請(qǐng)幼兒出保暖的的方法)四、結(jié)合生活中一些幼兒容易忽視的問(wèn)題與幼兒人一起討論。我們班里的好多小朋友都不知道要怎么樣保暖?我來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們是怎么樣保暖的哈

7、?你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)這樣做好不好?那要怎么樣做呢?五、結(jié)束活動(dòng)。幼兒中班安全課程教案3活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，激發(fā)其自信心。2、提高幼兒在危機(jī)時(shí)刻的自我保護(hù)能力。3、引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家時(shí)的自我保護(hù)方法，能運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。5、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。活動(dòng)準(zhǔn)備：情景表演所用的道具，排練情景表演?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入以請(qǐng)幼兒觀看表演的口吻，引起幼兒的興趣。小朋友，爸爸媽媽不在家，你自己在家時(shí)，要注意哪些事情呢?今天請(qǐng)小朋友觀看小節(jié)目，看過(guò)后，你就會(huì)找到答案。二、展開(kāi)1、幼兒觀看情景表演獨(dú)自在家，老師進(jìn)行旁白。提

8、問(wèn)：剛才，你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?為什么?”教師：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表現(xiàn)在什么地方?請(qǐng)小朋友再觀看一遍表演。2、請(qǐng)幼兒再觀表演老師重點(diǎn)講述能表現(xiàn)亮亮勇敢的地方。提問(wèn)：亮亮一個(gè)人在家時(shí)，為預(yù)防大灰狼，都做了哪些準(zhǔn)備?當(dāng)他聽(tīng)到”嘀嘀嗒嗒”聲音時(shí)，他又是怎么做的?亮亮到底是不是勇敢的孩子?為什么?”小結(jié)：亮亮獨(dú)自在家，想了許多辦法克服困難，真是一個(gè)勇敢聰明的好孩子。3、教師與幼兒一起討論”和亮亮比一比，你有沒(méi)有獨(dú)自在家呆過(guò)?獨(dú)自在家時(shí)感受如何?你認(rèn)為自己勇敢嗎?”4、請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴互相討論：獨(dú)自在家時(shí)可以干什么?如果陌生人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電等情況發(fā)生

9、，該怎么辦?5、請(qǐng)幼兒共同為獨(dú)自在家時(shí)出點(diǎn)子，想辦法。老師設(shè)計(jì)幾種情景，請(qǐng)幼兒來(lái)表演。如：陌生人敲門、來(lái)電話了、下雨了等，讓幼兒充分體驗(yàn)生活是錯(cuò)綜復(fù)雜的，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)自己，勇敢的面對(duì)困難，做一個(gè)真正勇敢的孩子。三、結(jié)束表?yè)P(yáng)課堂上積極與老師互動(dòng)的孩子，頒發(fā)小獎(jiǎng)品，激發(fā)幼兒下次參與活動(dòng)的興趣與信心。幼兒中班安全課程教案4活動(dòng)目標(biāo)：1、了解一個(gè)在家時(shí)的安全常識(shí)，知道陌生人敲門時(shí)不能開(kāi)門。2、初步養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)和能力。3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。重點(diǎn)難點(diǎn)：知道陌生人敲門時(shí)不能開(kāi)門，養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)和能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、話

10、童話公主碟片一張、DVD、電視機(jī)。2、娃娃一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、觀看碟片，幫助幼兒了解故事的主要情節(jié)。問(wèn)題討論：1、白雪公主幾次都差點(diǎn)被誰(shuí)害死?”(狠毒的皇后)2、為什么白雪公主沒(méi)認(rèn)出皇后來(lái)”?(皇后扮成了老太婆和農(nóng)婦白雪公主不認(rèn)識(shí)她)師小結(jié)：不認(rèn)識(shí)的人叫”陌生人”。3、皇后沒(méi)有小矮人家的鑰匙，可是為什么她能進(jìn)到小矮人的家中害死白雪公主?”(白雪公主忘了小矮人的話，自己給皇后開(kāi)的門)師小結(jié)：不能隨便相信陌生人的話，不恩那個(gè)隨便給陌生人開(kāi)門。二、問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家的安全知識(shí)?！鞍籽┕鞅缓眯牡耐踝泳然钪螅^(guò)著幸福的生活。不久，她生下了一個(gè)美麗的小公主。(出示布娃娃)剛才，小公主的爸爸媽媽

11、出門去了，她自己獨(dú)自在家，不知道什么事情可以做，什么事情不能做，想請(qǐng)小朋友告訴她?！鼻榫骋唬簬煱缪菟姽ぃ圆榭此頌槊瞄T。情境二：師以幼兒園新老師的口吻，說(shuō)是來(lái)家訪的，讓小公主開(kāi)門。情境三：小公主一個(gè)人沒(méi)同伴玩，想玩小刀、剪刀等尖利的東西。情境四：小公主肚子餓了，想自己去廚房燒東西吃。情境五：小公主自己在床上翻跟斗。師小結(jié)：一個(gè)人在家時(shí)要特別注意安全，不隨便給陌生人開(kāi)門，不做危險(xiǎn)的事，不亂摸電器插座、插頭以及煤氣開(kāi)關(guān)，不到陽(yáng)臺(tái)上去等等。一個(gè)人在家可以安靜地看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、玩玩具等。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。幼兒中班安全課程教案5活動(dòng)目標(biāo)1、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí)會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

12、2、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自求。3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、讓幼兒如何知道在我們發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何處理、自救的一些方法;2、學(xué)習(xí)煤氣泄露時(shí)的正確處理方法。活動(dòng)準(zhǔn)備1、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故、錄像、圖片;2、關(guān)于因漏氣而造成的一些小故事?；顒?dòng)過(guò)程一、開(kāi)始部分1、先讓幼兒觀看錄像，了解煤氣及煤氣的危險(xiǎn)性，煤氣的種類;2、老師提問(wèn)：剛才小朋友在錄像中看到的是什么，有什么作用，誰(shuí)能告訴老師?舉手回答，幼兒回答：這是煤氣灶和鍋，能煮飯、炒菜、洗澡二、過(guò)程1、老師在讓幼兒看一些圖片，使幼兒初步了解在哪些情況下會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。2、請(qǐng)幼兒分組討論平時(shí)我們?cè)谏钪兴烂簹庠斐傻奈ｋU(xiǎn)性有哪些?3、老師結(jié)合幼兒的討論告訴幼兒怎樣來(lái)安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以后的自救方法：(1)怎樣安全使用煤氣?(2)怎樣知道漏氣了?如何辨別?(3)我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些毒氣體會(huì)有哪些反映呢?三、結(jié)束部分1、老師結(jié)合我們生活中具體情況、重點(diǎn)給幼兒講解幾個(gè)問(wèn)題，并回家告訴自己的父母：(1)當(dāng)我們的父母在廚房使用煤氣煮飯