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1、XXXX 學(xué)年度上學(xué)期初一學(xué)年工作總結(jié) XXXX學(xué)年度上學(xué)期初一年級(jí)組工作總結(jié) 本學(xué)期初一級(jí)組全體教師認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,把強(qiáng) 化班集體建設(shè)作為突出工作,以新基礎(chǔ)理論為指導(dǎo),以提高 教學(xué)質(zhì)量為中心,以促進(jìn)學(xué)生明行為習(xí)慣為教育的主攻方 向,本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),同舟共濟(jì),群策群力, 攻克難關(guān)?,F(xiàn)就主要工作總結(jié)如下: 一、本期主要工作回顧: 德育工作: 1、 抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。本學(xué)期初,我們年 級(jí)組就召開(kāi)了年級(jí)組全體教師會(huì)議,細(xì)致分析了本年級(jí)存在 的問(wèn)題。班主任老師認(rèn)真詳細(xì)做了本班的學(xué)生狀況分析, 并 制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和頭疼學(xué)生班 主任對(duì)其建立了檔案;并建
2、立相關(guān)的跟蹤教育制度,并及時(shí) 與其家長(zhǎng)取得溝通。此外年級(jí)組還利用活動(dòng)課時(shí)間,班會(huì)時(shí) 間專門集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。 2、 加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)。以學(xué)校優(yōu)秀班主任、校骨 干班主任為榜樣, 積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。 通 過(guò)會(huì)議交流,事例研討等方式, 各位班主任在如何做好學(xué)生 到校后的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作, 怎樣協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的 關(guān)系方面都有新的認(rèn)識(shí)和提高,通過(guò)師生共同努力,本年級(jí) 學(xué)生在衛(wèi)生與行規(guī)方面較上學(xué)期有明顯好轉(zhuǎn) 3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,促進(jìn)年級(jí)管理,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 本學(xué)期針對(duì)部分學(xué)生休息日玩游戲和考試成績(jī)滑坡的現(xiàn)象, 年級(jí)組兩次及時(shí)召開(kāi)了部分學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì),有效的遏制這些 不良
3、行為的蔓延。 、教學(xué)工作: 1、 增強(qiáng)各備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí), 認(rèn)真組織好了月質(zhì)量 檢測(cè)出題、監(jiān)考、評(píng)卷工作。 2、 著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理;課前精心備課,課堂教學(xué) 做到精講巧練,課后加強(qiáng)輔導(dǎo),努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 備課組各教師之間加強(qiáng)了聽(tīng)課交流,根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn), 各備課組長(zhǎng)控制學(xué)生的作業(yè)量,提高了作業(yè)的效率。通過(guò)努 力本期期中考試各學(xué)科總成績(jī)教上期都有所提高。 3、 重視提優(yōu)補(bǔ)差工作;各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況, 針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)。 4、 建立了班主任與任課教師定期交流機(jī)制, 及時(shí)掌握 本班課堂情況和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,進(jìn)而合作加以改進(jìn)。本學(xué)期 各班級(jí)教師的合作意識(shí)明顯增強(qiáng)。
4、 二、存在的問(wèn)題: 1、 開(kāi)學(xué)初年級(jí)組就提出“以智慧教書, 用愛(ài)心育人” 的口號(hào),但有些教師教學(xué)方式依然跟不上時(shí)代的步伐,教學(xué) 效率不高,教學(xué)成績(jī)不理想。致使班級(jí)之間的發(fā)展不均衡。 2、 雖然大的安全事故沒(méi)有發(fā)生, 但各班還是有些磕磕 碰碰的小事發(fā)生。 3、 學(xué)生的思想開(kāi)始分化,各班級(jí)都有幾個(gè)特殊的學(xué)生, 對(duì)他們的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)工作還需要加強(qiáng)。 三、下期改進(jìn)的措施: 1、 抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,從備課、上課、作業(yè)的 布置、批改和能力訓(xùn)練入手,嚴(yán)格要求學(xué)生,牢記古語(yǔ)“教 不嚴(yán),師之惰”,以此相互勉勵(lì)。盡力想各種辦法,做好后 進(jìn)生的工作。 2、 班主任老師與各科任老師密切配合,高度重視學(xué)生 的安全,疏導(dǎo)、關(guān)愛(ài)個(gè)性學(xué)生。 3、 加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心、工作方法及思路的指導(dǎo) 與學(xué)習(xí),樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù) 意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行規(guī)教育。 總之,年級(jí)組工作任重道遠(yuǎn),新的學(xué)期將堅(jiān)持好的做法, 一如既往抓好
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