觀察物體(三)》精品(通用版

1、+-觀察物體（三）觀察物體（三）2 用手中的用手中的4塊積木搭一個(gè)你喜歡的形狀塊積木搭一個(gè)你喜歡的形狀 一、新課導(dǎo)入一、新課導(dǎo)入3 小組合作按要求擺小組合作按要求擺用四個(gè)同樣的正方體擺，從正面看是這一形狀用四個(gè)同樣的正方體擺，從正面看是這一形狀 ，有幾種擺法？，有幾種擺法？二、探究新知二、探究新知4 展示成果展示成果5 1由題目可知，這個(gè)圖形只有一層，并且左右有由題目可知，這個(gè)圖形只有一層，并且左右有3個(gè)小正個(gè)小正方體那么長(zhǎng)。方體那么長(zhǎng)。2先用先用3個(gè)同樣的小正方體擺出從正面看到的是個(gè)同樣的小正方體擺出從正面看到的是 的圖的圖 形，再把第形，再把第4個(gè)小正方體放在所擺圖形的前面或后面，從而個(gè)小

2、正方體放在所擺圖形的前面或后面，從而 使擺出的圖形從正面看仍是使擺出的圖形從正面看仍是 。分析：分析：6 四塊展示成果四塊展示成果7 四塊展示成果四塊展示成果8 0五塊展示成果五塊展示成果9 五塊展示成果五塊展示成果10 有什么發(fā)現(xiàn)？有什么發(fā)現(xiàn)？1雖然擺法各不相同，但只能添加到前面或后面，雖然擺法各不相同，但只能添加到前面或后面，不能添加到上、下、左、右面。不能添加到上、下、左、右面。 2只給出一個(gè)方向觀察的圖形無(wú)法確定立體圖只給出一個(gè)方向觀察的圖形無(wú)法確定立體圖形的形狀。形的形狀。11 上上正正左左1右邊的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的？填一填。右邊的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的？填一填。

3、從（從（ ）面看）面看從（從（ ）面看）面看從（從（ ）面看）面看三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)12 2（1）如果正面看到的是）如果正面看到的是 ，用，用5個(gè)小正方個(gè)小正方體可以怎樣擺？體可以怎樣擺？13 （3）還能再添上一個(gè)小正方體，保證從正面、上）還能再添上一個(gè)小正方體，保證從正面、上面看到的形狀不變嗎？面看到的形狀不變嗎？（2）如果再?gòu)纳厦婵吹降氖牵┤绻購(gòu)纳厦婵吹降氖?，你能確，你能確定這定這5個(gè)小正方體是怎么擺的嗎？擺擺看。個(gè)小正方體是怎么擺的嗎？擺擺看。14 3下面是用小正方體搭建的一些幾何體。下面是用小正方體搭建的一些幾何體。 （1）哪些從正面看是）哪些從正面看是 ？哪些從左面看是？哪些從左面看是 ？、 15 （2）如果從正面看到的和一樣，用）如果從正面看到的和一樣，用3-6個(gè)小正個(gè)小正方體擺一擺，有多少種不同的擺法？方體擺一擺，有多少種不同的擺法？（3）和同桌之間互相提一個(gè)問(wèn)題并解答。）和同桌之間互相提一個(gè)問(wèn)題并解答。3塊積木塊積木4塊積木塊積木5塊積木塊積木6塊積木塊積木16 1這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了從正面看到的平面圖，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了從正面看到的平面圖，它的實(shí)物圖有多種擺放方式，你學(xué)會(huì)了嗎？它的實(shí)物圖有多種擺放方式，你學(xué)會(huì)了嗎？2你還有什么收獲呢？你還有什么收獲呢