2017--2018學(xué)年度第學(xué)一期副班工作總結(jié)

1、.2017-2018學(xué)年度第學(xué)一期副班工作總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了。這是我進(jìn)入預(yù)備組的第二年，有了第一年的經(jīng)驗，這個學(xué)期我擔(dān)任副班的工作更熟練和自信了。在此特別感謝高老師和陳xx老師在幼兒生活和紀(jì)律管理上對我的指導(dǎo)和幫助，真的學(xué)到了很多書本上學(xué)不了的經(jīng)驗，收獲很大。在預(yù)備組我感受到了積極向上、快樂、團結(jié)友愛、互幫互助的集體工作氛圍，班中孩子在老師的愛護下快樂成長，在老師的教導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我每天工作都充滿活力和動力。下面我把這學(xué)期的副班工作做簡要的總結(jié)匯報：一、 英語教學(xué)工作在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：1、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)高敏老師、陳蕊老師管理幼兒紀(jì)律、班級的方法和經(jīng)驗

2、，積極觀摩其他老師的英語課，借鑒好的教學(xué)方法并創(chuàng)新，應(yīng)用于自己的教學(xué)當(dāng)中，收益匪淺。這學(xué)期的教研公開課受到領(lǐng)導(dǎo)和小學(xué)組英語老師的好評，都跟勤聽課和充分備課得到的收獲密切相關(guān)。 2、每天備好教學(xué)教材內(nèi)容，精心上好每一堂課，課后及時寫反思，讓自己的課堂下次更有效、更精彩。課堂上注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化，對較慢和內(nèi)向不愛舉手的幼兒給予同樣的關(guān)注和積極的鼓勵。課后鼓勵幼兒多聽、多讀、多背。聽讀作業(yè)做到有布置、有檢查、有反饋和有獎勵，讓幼兒養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正愛上我的攀登英語課。3、堅持課堂3分鐘的常規(guī)訓(xùn)練和課堂紀(jì)律總結(jié)，嚴(yán)格堅定地執(zhí)行。每個環(huán)節(jié)按照攀登英語教學(xué)步驟授課并進(jìn)行多樣化的評論，讓

3、幼兒知道每個環(huán)節(jié)怎樣做到最好，并能獲得獎勵。這學(xué)期利用攀登的評價機制去管理班級課堂紀(jì)律，做到每個環(huán)節(jié)都有評價、有原因、有獎勵，幼兒紀(jì)律不但課堂紀(jì)律好，而且學(xué)習(xí)特別積極和主動，學(xué)習(xí)英語的氛圍非常濃厚。我會繼續(xù)細(xì)化、利用好評價機制，讓我的攀登英語課常規(guī)更好！二、保育工作： 在保育方面，積累了一年的幼兒工作經(jīng)驗，每天的幼兒保育工作我更了然于胸，力爭把保育工作做得更細(xì)致。1、安全第一。課前、課間和排隊前都給幼兒灌輸安全常識和要求，提醒督促孩子注意安全，發(fā)現(xiàn)安全問題立刻教育和聯(lián)系家長，做到家校共育。放學(xué)后更是堅守崗位，直到送走每一個孩子。2、做好“三項文明”教育。教育幼兒上學(xué)和放學(xué)主動向老師問好和告別，

4、在校園里見到其他老師、家長要打招呼，做到禮貌問好，這一點孩子們做得很棒。講究個人衛(wèi)生，保持教室干凈、桌椅整齊，不亂丟垃圾紙屑、果皮、不隨地吐痰，看見垃圾主動撿起，做好“撿拾文明”。堅持不懈教育幼兒在教室、操場、食堂、寢室都要安靜有序，做好“輕聲文化”。3、提醒督促幼兒保持良好的餐桌禮儀和文明就寢：做到安靜用餐、細(xì)嚼慢咽、不挑食、不浪費糧食。每天保證幼兒2小時的午睡時間。4、督促寶貝每天勤喝水、及時更換流汗、弄臟的衣服，要求家長定期清洗、消毒床上用品。注意觀察幼兒的身體狀況，每天做好教室和寢室的衛(wèi)生清潔工作，定期對教室和寢室進(jìn)行消毒，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。讓家長們放心把孩子們交給我們，安心上班。5、家長工作：為了幼兒的共同教育，家校聯(lián)系和合作必不可少。每天我和陳老師會利用早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在學(xué)校的情況。同時我們也充分利用微信群多拍些孩子平時在校學(xué)習(xí)、生活的照片和外出活動的照片，及時上傳每次活動的美篇讓家長們更好的了解孩子在校的情況。這個學(xué)期預(yù)備組舉辦的活動豐富多彩，萬綠園踏青活動、秋游、親子運動會、元旦歡慶活動以及各種創(chuàng)意手工的制作等都成為了我們預(yù)備班甚至整個學(xué)校的亮點，孩子們既玩得開心，又增長了見識，家長們非常滿意。這不但促進(jìn)了家長和孩子的親子感情，也增強了我們家校共育的聯(lián)絡(luò)。三、工作中的不足：1、多向主班老師學(xué)習(xí)與家長溝通的