級語文下冊期末測試題

1、級語文下冊期末測試題、看拼音寫詞語。 10 分j ft qi oach e n sh anbdsh ef 血 zh ixi anm ftguan g aiy e li any il fttu emok 口 long二、比一比，再組詞。 10 分響 晌 猶 憂 搏 博 署 暑 即 既 三、把詞語補(bǔ)充完整。 4 分迫不及 游人如 落英 紛專心 志學(xué)而不 覽群書提心吊 名不 傳四、選詞填空。 6 分 感動 沖動 感謝1、我跳繩比賽獲得了第一名，我很 。2、同學(xué)們十分 校長對我們的指點(diǎn)。3、檢閱臺上的人被孩子們的團(tuán)隊(duì)精神 了 愛惜 保護(hù) 珍惜4、我們要 名勝古跡，不要亂刻亂畫。5、光陰似箭，我們一定要

2、 時間喲。6、 桌椅，從你我做起。五、按要求寫詞語和句子。 6 分1、例：喜洋洋 。2、例：認(rèn)認(rèn)真真 。3、寫兩個帶有數(shù)字的成語：例：三心二意： 4、寫一句珍惜時間名言： 。5、寫一句諺語： 。6、寫兩個帶有反義詞的成語：例：大驚小怪 六、把下面的句子補(bǔ)充完整。 7 分1、 ，禮輕情意重。2、黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。3、穿花蛺蝶深深見， 。4、夜里星光明， 。5、，鳥籠里飛不出雄鷹。6、漠漠水田 ，陰陰夏木 。7 分7、雨里雞鳴一兩家， 。 七、按要求寫句子。1、擴(kuò)句：同學(xué)們聽課。2、縮句：我久久地凝視著手中這面做工精致的五星紅旗。3、自行車撞倒了老奶奶。改為“把字句： 改為“被字句： 4、他從這

3、么高的樹上摔下來，怎么會不疼呢？改為陳述句： 5、老師像辛勤的園丁一樣，培養(yǎng)著祖國的下一代。仿寫一個打比方的句子： 6、這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的。改為反問句： 7、花壇里盛開著五顏六色的紅花。修改病句： 八、讀一讀，答一答。 8 分 天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。 小鳥聽了，覺得彩虹更美啦！ 風(fēng)停了，雨住了，太陽出來了。 彩虹說： “請不要贊美我，這是太陽的功績。 小鳥贊美地說： “多美的彩虹??！ 1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標(biāo)上序號。2、這段話是按 順序?qū)懙摹?、讀了這段話，你最喜歡的是 ，因?yàn)?。九、閱讀積累與運(yùn)用 25 分 一閱讀?一個小村莊的故事?選段，答復(fù)下面的問

4、題。 13 分一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，lu O 1 U的土地不斷擴(kuò)大 木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大 量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了 多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜， 到第六天I mng ,雨才停下來?？墒牵〈迩f，卻被咆哮的洪水不知卷到了 何處。什么都沒有了 所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。出現(xiàn) 增加 縮小 2、根據(jù)拼音在 里寫出相應(yīng)的詞語。 2 分3、像“一張張 、“來來往往 這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它

5、們是、。我自己還能分別寫兩個， 、。 2 分4、坡上的樹木被人們砍去做什么了？請用 “在文中畫出有關(guān)的語句。2 分5、“大雨沒喘氣兒。 這句話用了 的修辭手法，意思是 。 2分6、你對小村莊的人們說幾句話吧。 2 分二閱讀下面文章，答復(fù)下列問題。 12 分夏天到了，學(xué)校安排了午休時間，我當(dāng)然要舒舒服服地睡一覺了。我跟爸爸、 媽媽說好了，兩點(diǎn)半準(zhǔn)時叫我。每天兩點(diǎn)半我都是準(zhǔn)時被叫醒。醒來后，我總是 看到桌子上放著一碗涼的綠豆。我心里很是感謝父母。一天中午，我怎么也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的門前， “呀！ 我呆住了。我從門上的玻璃窗向里望去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭 不時往下垂

6、；旁邊放著座鐘。突然，爸爸眼一睜，抬起頭看了看座鐘，又靠在椅 子上，合上雙眼 霎時，我全明白了：爸爸就是這樣準(zhǔn)時地叫我的。頓時， 我鼻子一酸 淚水涌了上來 心里默念著 爸爸呀爸爸 明天 明天我不午 睡了我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么，頭上掛滿了汗 珠我愣住了，喉頭像堵住了什么東西，什么也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉一滾落下來。我百感交集，心想 。1、給這篇短文定個題目，寫在橫線上。1分2、給第二段加粗局部加上標(biāo)點(diǎn)。2分3、讀畫“ 子，找出寫爸爸的動作詞，并寫下來。2分4、從文中找出一句比喻句，用 Q劃出來，并仿寫一句。3分我會寫： 5、看到媽媽在鍋旁忙著，我百感交集。我心里會想些什么？把想到的填在文中的橫線上。 2分6、讀了這篇短文，你有什么感受？ 2分十、快樂習(xí)作 17分我們常常愛夢想，假設(shè)我是神筆馬良，我要畫出鞏固的大堤；假設(shè)我