六年級(jí)作文修改PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1六年級(jí)作文修改六年級(jí)作文修改葉圣陶先生說(shuō)過(guò)，文章寫(xiě)好之后，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)，文章寫(xiě)好之后，要多讀，多思，多改。文章是寫(xiě)要多讀，多思，多改。文章是寫(xiě)出來(lái)的，好文章卻是改出來(lái)的。出來(lái)的，好文章卻是改出來(lái)的。久而久之，自然會(huì)寫(xiě)作文了。久而久之，自然會(huì)寫(xiě)作文了。第1頁(yè)/共16頁(yè)好處：好處： 1、經(jīng)過(guò)多次批改實(shí)踐，不僅準(zhǔn)確地記住了寫(xiě)作的基本要經(jīng)過(guò)多次批改實(shí)踐，不僅準(zhǔn)確地記住了寫(xiě)作的基本要 求，而且對(duì)這些要求理解得越來(lái)越深刻。求，而且對(duì)這些要求理解得越來(lái)越深刻。 2、 每個(gè)人都有機(jī)會(huì)看到多名同學(xué)的作文，這樣容易每個(gè)人都有機(jī)會(huì)看到多名同學(xué)的作文，這樣容易發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。別人的缺點(diǎn)和短處，自己引發(fā)

2、現(xiàn)、學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。別人的缺點(diǎn)和短處，自己引以為戒，也是好事，在思想也多了一個(gè)互相交流、開(kāi)以為戒，也是好事，在思想也多了一個(gè)互相交流、開(kāi)放的機(jī)會(huì)。放的機(jī)會(huì)。 3 3、促使學(xué)生自覺(jué)提高作文水平。、促使學(xué)生自覺(jué)提高作文水平。4 4、讓學(xué)生評(píng)語(yǔ)和鼓勵(lì)。、讓學(xué)生評(píng)語(yǔ)和鼓勵(lì)。第2頁(yè)/共16頁(yè)怎樣評(píng)改作文第3頁(yè)/共16頁(yè)第4頁(yè)/共16頁(yè) 修改作文宗旨：修改作文宗旨： 看作文的審題、看作文的審題、立意、標(biāo)題、選材、謀篇布局，字、立意、標(biāo)題、選材、謀篇布局，字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和修辭手法，用符詞、句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和修辭手法，用符號(hào)圈出需要改的地方，劃出寫(xiě)得精彩號(hào)圈出需要改的地方，劃出寫(xiě)得精彩的句子，寫(xiě)出眉批和尾批

3、，要指出主的句子，寫(xiě)出眉批和尾批，要指出主要優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題。要優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題。 第5頁(yè)/共16頁(yè)“自改作文十查自改作文十查”：一查格式是否符合要求，一查格式是否符合要求，二查文面是否整潔，二查文面是否整潔，三查標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用是否正確，三查標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用是否正確，四查有無(wú)錯(cuò)別字，四查有無(wú)錯(cuò)別字，五有無(wú)查病句，五有無(wú)查病句，六查中心是否突出，六查中心是否突出，七查條理是否清楚，七查條理是否清楚，八查內(nèi)容是否具體實(shí)在，八查內(nèi)容是否具體實(shí)在，九查有無(wú)真情實(shí)感，九查有無(wú)真情實(shí)感，十查內(nèi)容有無(wú)重點(diǎn)。十查內(nèi)容有無(wú)重點(diǎn)。 第6頁(yè)/共16頁(yè)具具 體體 要要 求求1 1格式是否正確格式是否正確 2 2卷面是否整潔卷面是否

4、整潔 3 3錯(cuò)別字幾個(gè)錯(cuò)別字幾個(gè) 4 4有幾處病句有幾處病句 5 5標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有幾處明顯錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有幾處明顯錯(cuò)誤 第7頁(yè)/共16頁(yè)具具 體體 要要 求求6 6看文章的中心是否鮮明、集中看文章的中心是否鮮明、集中 7 7看文章的選材看文章的選材 8.8.看文章的結(jié)構(gòu)看文章的結(jié)構(gòu) 9.9.看表達(dá)方式看表達(dá)方式 10.10.看語(yǔ)言是否簡(jiǎn)練、通順、準(zhǔn)確看語(yǔ)言是否簡(jiǎn)練、通順、準(zhǔn)確 第8頁(yè)/共16頁(yè)修改過(guò)程中的注意事項(xiàng)：修改過(guò)程中的注意事項(xiàng)：第9頁(yè)/共16頁(yè)2 增補(bǔ)號(hào)： 表示刪去詞語(yǔ)或句子 如： 頓時(shí)，天在搖，地在顫，人在喊，如同八級(jí)地震一般。 表示增補(bǔ)某些字詞句，用符號(hào)引到應(yīng)增補(bǔ)的位置 如：路在腳下延伸

5、。第10頁(yè)/共16頁(yè)4 接續(xù)號(hào)（連接號(hào)）：榮 表示調(diào)換詞語(yǔ)句子的前后位置如：略談寫(xiě)讀結(jié)合的原則。 表示兩行連成一行，或兩段連成一段 如：“我留下！” 說(shuō)著，我射出一串子彈。5 錯(cuò)別字號(hào)： 如：繁營(yíng)的祖國(guó)第11頁(yè)/共16頁(yè)在寫(xiě)的號(hào)的詞句下面劃上，表示贊揚(yáng)如：切不可自己閑得無(wú)事，也就以為別人都無(wú)事。7 分段號(hào):8 保留號(hào):9 后移號(hào):10 留空號(hào):第12頁(yè)/共16頁(yè)和學(xué)習(xí)的日子。因?yàn)槔眠@個(gè)日子逛懶你可以干很多你平時(shí)想干而沒(méi)時(shí)間干你可以干很多你平時(shí)想干而沒(méi)時(shí)間干但快點(diǎn)得自己得自己也矛盾起來(lái)也矛盾起來(lái)我我成功地成功地運(yùn)用了運(yùn)用了對(duì)比的對(duì)比的方法引方法引出自己出自己的星期的星期天比較天比較無(wú)聊，無(wú)聊，較新穎較新穎,但錯(cuò)別但錯(cuò)別字較多字較多，句子，句子有語(yǔ)病有語(yǔ)病，語(yǔ)言，語(yǔ)言不太精不太精煉。煉。第13頁(yè)/共16頁(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、美觀加書(shū)寫(xiě)整潔、美觀加3535分；分；書(shū)寫(xiě)潦草