手捧空花盆的孩子(二課時)

1、手捧空花手捧空花盆盆的的孩孩子子pnpn第二課時第二課時 王位王位一盆花一盆花宣布宣布煮熟煮熟盛開盛開挑選挑選種花種花一盆盆花一盆盆花發(fā)芽發(fā)芽繼承人繼承人 花花 種種種種 花花zhnzhnzhn 很久以前，有很久以前，有位位國王國王要挑選一個要挑選一個孩子做孩子做繼承人繼承人. . 國國王王吩咐大臣給全國吩咐大臣給全國的每個孩子發(fā)一些的每個孩子發(fā)一些花種花種，并宣布，并宣布：誰：誰能用這些種子培育能用這些種子培育出最美的花，誰就出最美的花，誰就是他的繼承人是他的繼承人。 誰誰能用這些能用這些種子種子培培育出最美的育出最美的花花， 誰誰就是他的就是他的繼承人繼承人。 有個叫有個叫雄日雄日的的孩子

2、，他十分用心孩子，他十分用心地培育花種。地培育花種。有個叫有個叫雄日雄日的男孩兒，十分用心地培育花種。的男孩兒，十分用心地培育花種。 十分十分十分十分可以換成：可以換成：很很 非常非常 特別特別我會說：我會說： 十分十分 。 十天過去了，一個月過去了，十天過去了，一個月過去了，花盆里的種子卻不見發(fā)芽。花盆里的種子卻不見發(fā)芽?？栈ㄅ杩栈ㄅ?雄日雄日又給種又給種子施了些肥，澆子施了些肥，澆了點水。了點水。他天天看啊，他天天看啊，看啊，種子就看啊，種子就是是不發(fā)芽不發(fā)芽。 國王國王規(guī)定規(guī)定的日子到了。許許多多的的日子到了。許許多多的孩子捧著孩子捧著盛開盛開著鮮花的花盆擁上街頭。著鮮花的花盆擁上街頭。

3、可以從可以從鮮花鮮花的種類，的種類，姿態(tài)，顏色，花香來姿態(tài)，顏色，花香來說說說說比如：比如：紅的像紅的像黃的像黃的像藍的像藍的像五五顏顏六六色色的的像像 國王從孩子們的面前走過，看著一國王從孩子們的面前走過，看著一盆盆鮮花，臉上沒有一絲高興的表情。盆盆鮮花，臉上沒有一絲高興的表情。 突然國王看見了手捧空花盆的雄日。他停下來問：突然國王看見了手捧空花盆的雄日。他停下來問：“你怎你怎 么捧著空花盆呢么捧著空花盆呢？”雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)過雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)過告訴了國王。國王聽了，告訴了國王。國王聽了，高興高興地拉著他的手說：地拉著他的手說：“你你就是我的繼承人就是我的繼承人！” 孩子們問國孩子們

4、問國王：王：“為什么您讓為什么您讓他做繼承人呢？他做繼承人呢？”國王說：國王說：“我發(fā)給我發(fā)給你們的花種都是煮你們的花種都是煮熟了的，這樣的種熟了的，這樣的種子能培育子能培育 出美麗出美麗的鮮花嗎？的鮮花嗎？” 想一想：想一想：1、老國王發(fā)給大家的花種都是煮過、老國王發(fā)給大家的花種都是煮過的，不能發(fā)芽開花，孩子們知道嗎？的，不能發(fā)芽開花，孩子們知道嗎？2、那些孩子都捧來了美麗的鮮花的、那些孩子都捧來了美麗的鮮花的花盆，他們做了什么？誠實嗎？花盆，他們做了什么？誠實嗎？ 3、雄日卻捧著空花盆來的，說明雄、雄日卻捧著空花盆來的，說明雄日是一個怎樣的孩子？日是一個怎樣的孩子？4、從這個故事中我們學(xué)到了什么道、從這個故事中我們學(xué)到了什么道理？理？ 國王準(zhǔn)備挑選（國王準(zhǔn)備挑選（ ）。）。規(guī)定的日子到了，其他小朋友都捧規(guī)定的日子到了，其他小朋友都捧來（來（ ），只有），只有（ ）捧來（）捧來（ ）。原來，）。原來，國王的種子是（國王的種子是（ ），最后，），最后，國王挑選（國王挑選（ ）做（）做（ ），），因為他最（因為他最（ ）。）。繼承人繼承人 盛開著鮮花的花盆盛開著鮮花的花盆雄日雄日空花盆空花盆煮熟了的