三年級(jí)語文上冊(cè)第五單元練習(xí)題

1、三年級(jí)語文上冊(cè)第五單元練習(xí)題一、讀拼音，寫詞語。nà mèn j f liáo kuò jin gù（ ） （ ） （ ） （ ）héng kuà z rùn chuán shòu cn ji（ ） （ ） ( ) ( )二、照樣子，加一加偏旁，變成新字，再組詞。例：臺(tái) 抬 （ 抬頭 ） 治 （ 治理 ） （ ） （ ） （ ） （ ）   （ ） （ ）   （ ） （ ）三、 比一比，組詞語。丘（       &

2、#160;）        鏡（        ） 擊（        ）       既（         ）兵（        ）       境（     

3、0;  ） 出（        ）     概（        ）撲（       ）   爪（       ）    枝（       ）   機(jī)（       ）仆（    

4、  ）   瓜（       ）    肢（       ）   ?。?#160;      ）液（       ）   槍（       ）    縣（       ）   跨（       ）夜（

5、       ）   創(chuàng)（       ）   具（       ）   夸（       ）四、給下列的詞語補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語。 雙（ ）戲珠 風(fēng)（ ）仆仆 學(xué)無（ ）（ ） 回（ ）遙望（    ）（    ）聞名   （    ）（    ）相間 

6、 （  ）（  ）倒置  舍（    ）求（    ）  頭（    ）腳（     ）   積（    ）成（    ）（    ）口（    ）聲   （    ）鄰（    ）舍    （    ）應(yīng)外（    ）

7、 請(qǐng)你再寫出三個(gè)含有反義詞的四字詞語： 五、在括號(hào)里填上合適的詞語（        ）的雷聲  （        ）的大地   （         ）的云（        ）的樹木  （        ）的天空   （&

8、#160;        ）的草地（        ）的湖水  （        ）的陽(yáng)光 （        ）的山村精美的（        ）  雄偉的（        ）  世界聞名的的

9、（        ）熱鬧的（        ） 堅(jiān)固的（        ）繁華的（        ）迷人的的（        ）寶貴的（        ） 遼闊的（        

10、） 奔騰的（        ）六、選詞填空。精細(xì) 精美 精心1、橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著許多（ ）的圖案。2、我們（ ）做著風(fēng)箏，心中充滿了憧憬和希望。3、這件衣服的做工（ ），一定花了不少的時(shí)間。迎候    等候大家手捧鮮花，在機(jī)場(chǎng)（        ）貴賓的到來。 李老師已經(jīng)在辦公室（       ）多時(shí)，你快去吧！   拜訪   拜見 我特地前來（    &#

11、160;   ）恩師。  孔子不遠(yuǎn)千里，來到洛陽(yáng)（       ）老子。七、按要求寫句子。1、他的作業(yè)做得很快。他的作業(yè)做得很好。（請(qǐng)用一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語將這兩句話合并成一句話） 八、把下面的名言補(bǔ)充完整。1、三人行， 焉。2、 ，不亦說乎？3、知之為知之，是知也。4、請(qǐng)你再寫一句孔子的名言。九、填一填。牛 羊 鼠 猴 狗子（ ）丑（ ）未（ ）申（ ）戌（ ） 爸爸的生肖是 ，媽媽的生肖是 ，我的生肖是 十、根據(jù)課文內(nèi)容天空（1）盤古倒下后，他的身體發(fā)生了        

12、0;    ，他呼出的氣息變成了            和           ；他發(fā)出的聲音，化作了            。他的雙眼變成           ，他的四肢，變成了大地上的       

13、60;    ；他的肌膚，變成了               ，他的血液變成了                   ，他的汗毛，變成了                    ；他的汗水變成了   &#

14、160;                    （2）這座橋不但         ，而且         。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著            ：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出        

15、0;                有的刻著兩條          前爪相互抵著                  還有的刻著             所有的龍似乎都在       

16、0;真像活了一樣。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用一、讀下面的話，找出意思相對(duì)的詞。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）二、認(rèn)真閱讀趙州橋片段，回答問題。趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，héng kuà( )在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種shè jì（ ），在建橋史上是一個(gè)ch

17、uàng j（ ），既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。小精靈兒童網(wǎng)站1、根據(jù)拼音，在（ ）里寫詞語。2、這段話是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)用“”畫出來。3、這種設(shè)計(jì)是指怎樣的設(shè)計(jì)？這樣的設(shè)計(jì)好在哪里？請(qǐng)分別用“ ”和“”在文中畫出來。5、“拱形”中的“拱”的意思是 。A、拱手； B、肩膀向上聳； C、向外鉆或頂D、建筑物上呈（chéng）弧(hú)形的結(jié)構(gòu)，大多中間高兩側(cè)低。6、我想夸夸趙州橋： 7、拱形是怎樣的形狀？請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，畫出有拱形橋洞的趙州橋示意圖。二、認(rèn)真閱讀下文，回答問題。 墻壁“冒汗”今天早上，我剛剛起床，猛然發(fā)現(xiàn)我家的墻壁上濕漉漉的。走近一看，原來墻壁上沾滿了一粒粒小水珠呢！這些小水珠是從哪兒來的呢？難道墻壁也會(huì)冒汗嗎？我很奇怪，就跑去問媽媽。媽媽告訴我說：“這叫墻壁返潮，因?yàn)樘鞖鈵灍?，空氣潮濕，天快要下雨了。”墻壁潮濕，天真的?huì)下雨嗎？我連忙透過窗戶看看天，天空灰灰的，太陽(yáng)失去了往日的威力，陽(yáng)光也不會(huì)那么耀眼了?？墒?，天空中沒有一朵烏云，天怎么會(huì)下雨呢？這樣的天氣持續(xù)了兩天，第三天，果然下