月季的花藥培養(yǎng)學(xué)案_第1頁(yè)
月季的花藥培養(yǎng)學(xué)案_第2頁(yè)
月季的花藥培養(yǎng)學(xué)案_第3頁(yè)
月季的花藥培養(yǎng)學(xué)案_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載課題 1月季的花藥培養(yǎng)班級(jí)姓名知識(shí)梳理 一、被子植物的花粉發(fā)育活動(dòng) 1:閱讀“被子植物的花粉發(fā)育”,回答下列問(wèn)題:1被子植物的花粉是在中由經(jīng)過(guò)分裂形成的。2結(jié)合教材內(nèi)容填下列示意圖:小孢子母細(xì)胞(2n)()個(gè)精子 (n)()分裂()分裂()時(shí)期( n)()細(xì)胞( n)()細(xì)胞( n)單核()期( n)()細(xì)胞核( n) ()細(xì)胞核( n)()分裂單核()期( n)雙核期思考1由此可見,被子植物的花粉的發(fā)育要經(jīng)歷時(shí)期,期和期等階段。二、產(chǎn)生花粉植株的兩條途徑活動(dòng) 2:閱讀“產(chǎn)生花粉植株的兩條途徑”,討論并回答下列問(wèn)題:1產(chǎn)生花粉植株(即單倍體植株)的兩種途徑:一是花粉通過(guò)階段發(fā)育

2、為植株,二是花粉在上先形成,再誘導(dǎo)分化發(fā)育為植株。這兩種途徑的區(qū)別主要取決于培養(yǎng)基中的種類及其的配比。2填寫培育花粉植株的途徑圖解:花藥中()()()叢的花粉芽生()移花藥中()()叢根栽()的花粉芽3胚狀體的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育過(guò)程與種子相似,所以把胚狀體到從芽的過(guò)程稱為,而把從愈傷組織到從芽的過(guò)程稱為。三、影響花藥培養(yǎng)的因素活動(dòng) 3:閱讀“影響花藥培養(yǎng)的因素” 1影響花粉植株的主要因素:,回答下列問(wèn)題:和等。2材料的選擇:從花藥來(lái)看,應(yīng)當(dāng)選擇從花粉來(lái)看,應(yīng)當(dāng)選擇從花蕾來(lái)看,應(yīng)當(dāng)選擇(初花期、盛花期、晚花期)的花藥;(四分體期、單核期、雙核期、萌發(fā)期)的花粉;(完全未開放、略微開放、完全盛開)的花蕾

3、。學(xué)習(xí)必備歡迎下載思考 2為什么不選擇使用單核期之前或之后的花粉?思考 3 花瓣松動(dòng)會(huì)給材料的消毒帶來(lái)困難的原因是什么?思考 4你認(rèn)為影響花粉誘導(dǎo)成功率的因素還有哪些?四、實(shí)驗(yàn)操作(一)材料的選取選擇花藥時(shí)一般通過(guò)確定花粉發(fā)育時(shí)期,此時(shí)需要對(duì)花粉細(xì)胞核進(jìn)行染色,最常用的染色劑是和,它們分別可以將細(xì)胞核染成色和色。(二)材料的消毒活動(dòng) 4:閱讀“材料的消毒” ,填寫下列流程圖:花()()()蕾清洗吸干水分沖洗(三)接種和培養(yǎng)1剝?nèi)』ㄋ帲合竞蟮幕ɡ?,要?接種花藥:剝?nèi)〉幕ㄋ幰⒖探臃N到3培養(yǎng):花藥培養(yǎng)利用的培養(yǎng)基是條件下除去花萼、花瓣。上。每個(gè)培養(yǎng)瓶接種培養(yǎng)基,pH為,溫度為個(gè)花藥。,幼苗形成

4、之前(需要、不需要)光照。4培養(yǎng) 20 30d 后,花藥開裂,長(zhǎng)出進(jìn)行分化培養(yǎng)成再生植株;后者要盡快5通過(guò)愈傷組織形成的植株,常常會(huì)出現(xiàn)或形成。前者還要轉(zhuǎn)移到并轉(zhuǎn)移到新的培養(yǎng)基上。的變化,因而需要鑒定和篩選。上思考 5植物組織培養(yǎng)技術(shù)與花藥培養(yǎng)技術(shù)有何區(qū)別? 跟蹤練習(xí) 1在月季花藥培養(yǎng)成單倍體植株的過(guò)程中,應(yīng)選擇哪個(gè)時(shí)期最易成活()A單核期前的花藥B單核期后的花藥C單核期花藥D雙核期2影響花藥培養(yǎng)的主要因素是()A材料的選擇與培養(yǎng)基的組成B親本植株的生理狀況C選擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期D材料的低溫處理與接種密度3粗糙脈孢菌的單倍體細(xì)胞中具有7 條染色體。兩個(gè)不同類型的粗糙脈孢菌A 和a 融合后成為

5、二倍體,隨即發(fā)生典型的減數(shù)分裂,緊接著又進(jìn)行一次有絲分裂。此過(guò)程最終形成的子細(xì)胞數(shù)及每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)分別為()學(xué)習(xí)必備歡迎下載A8個(gè)、7條B8 個(gè)、 14條C4個(gè)、7條D4 個(gè)、 14條4花藥培養(yǎng)技術(shù)與植物組織培養(yǎng)技術(shù)的不同之處在于()A培養(yǎng)基配制方法B無(wú)菌技術(shù)C接種操作D選材5.在離體的花藥脫分化形成愈傷組織的過(guò)程中,下列哪一項(xiàng)條件是不需要的()A.消毒滅菌B.適宜的溫度C.充足的光照D.適宜的養(yǎng)料和激素6.四倍體水稻的花藥通過(guò)無(wú)菌操作接入試管,經(jīng)培養(yǎng)形成試管苗,下列敘述中不正確的是()A用花藥離體培養(yǎng)法獲得的植株是二倍體B誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織的分裂方式為有絲分裂C培養(yǎng)液中應(yīng)有有機(jī)養(yǎng)料以及

6、生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素D幼小植株形成后需要光照7. 下圖表示應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)玉米的過(guò)程。對(duì)此過(guò)程的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是()A B E 過(guò)程中細(xì)胞全能性的高低發(fā)生了改變B C 試管中形成的是高度液泡化的薄壁細(xì)胞C A 植株和 F 植株體細(xì)胞中的染色體組數(shù)相同D培養(yǎng)出的F 植株一般不能直接應(yīng)用于擴(kuò)大種植8.關(guān)于被子植物花粉的形成,說(shuō)法正確的是()A花粉是花粉母細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成的B花粉的發(fā)育要經(jīng)歷小孢子四分體時(shí)期、單核期和雙核期C花粉發(fā)育經(jīng)歷雙核期時(shí),兩個(gè)細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)并不完全相同D花粉母細(xì)胞形成花粉粒中精子的過(guò)程是一系列減數(shù)分裂的過(guò)程9.剝離花藥時(shí),要徹底去除花絲,主要原因是()A連著花

7、絲,操作不方便B連著花絲,消毒不徹底C花絲會(huì)影響將來(lái)愈傷組織形成植株D與花絲相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成10. 下列關(guān)于接種時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),全部正確的是()接種室要消毒無(wú)菌操作外植體如莖段、莖尖等可隨機(jī)放入培養(yǎng)基接種時(shí)要防止污染接種完畢應(yīng)立刻將封口膜重新扎好ABCD學(xué)習(xí)必備歡迎下載11. ( 2008 海南高考 15 分)下圖為某二倍體植物花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過(guò)程。據(jù)圖回答:( 1)圖中表示的是該花粉培養(yǎng)過(guò)程中的過(guò)程,表示的是過(guò)程。X 代表的是,表示的是過(guò)程,表示的是誘導(dǎo)過(guò)程。( 2)圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條,具體通過(guò)哪一條途徑主要取決于培

8、養(yǎng)基成分中的種類及其濃度配比,最后獲得的來(lái)源于未成熟花粉的完整植株都稱為植株(甲)。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說(shuō)明未成熟花粉具有。( 3)對(duì)植株甲進(jìn)行,才能使其結(jié)實(shí)產(chǎn)生后代,否則植株甲只有通過(guò)的方式才能產(chǎn)生后代。12.下圖表示水稻的花藥通過(guò)無(wú)菌操作,接入試管后, 在一定條件下形成試管苗的培育過(guò)程。已知該水稻是二倍體(24 條染色體),基因型為AaBb。( 1)要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有和兩類植物激素。( 2)愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán),愈傷組織形成中,必須從培養(yǎng)基中獲得以及小分子有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。( 3)愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再由芽發(fā)育成莖和

9、葉,這一過(guò)程必須給予光照,其原因是利用光能制造有機(jī)物,供試管苗生長(zhǎng)發(fā)育。( 4)試管苗的細(xì)胞核中含有條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈。( 5)培育成的試管苗,可能出現(xiàn)的基因型有。學(xué)習(xí)必備歡迎下載參考答案【知識(shí)梳理】一、被子植物的花粉發(fā)育1.花藥花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂2.略思考1小孢子四分體時(shí)期單核期 雙核期二、產(chǎn)生花粉植株的兩條途徑1.胚狀體誘導(dǎo)培養(yǎng)基愈傷組織激素濃度2.花藥中(脫分化)(胚狀體)(分化)叢(誘導(dǎo))生移的花粉( 愈傷組織( 再分化)芽根栽)3. 分化 再分化三、影響花藥培養(yǎng)的因素1. 材料的選擇培養(yǎng)基的組成2. 初花期 單核期完全未開放思考 2單核期以前的花藥接種,質(zhì)地幼嫩,極易破碎;單核期以后的

10、花藥接種,花瓣已有些松動(dòng),又給材料的消毒帶來(lái)困難。思考 3花瓣松動(dòng)后,微生物就有可能入侵到花藥,給材料的消毒帶來(lái)困難。思考 4親本植株的生長(zhǎng)條件、材料的低溫預(yù)處理以及接種密度等四、實(shí)驗(yàn)操作(一)鏡檢醋酸洋紅焙花青烙礬法紅色藍(lán)黑色(二)花70%酒精浸泡(無(wú)菌水)(無(wú)菌吸水紙)放入 0.1%氯化汞溶(無(wú)菌水)蕾30s清洗吸干水分液 24min沖洗(三) 1. 無(wú)菌2.培養(yǎng)基 7 103.MS5.8 25不需要4. 愈傷組織胚狀體分化培養(yǎng)基盡快將幼小植株分開5.染色體組數(shù)目思考 5相同之處:培養(yǎng)基的配制方法、無(wú)菌技術(shù)及接種操作等基本相同。不同之處:花藥培養(yǎng)的選材非常重要,需事先摸索時(shí)期適宜的花蕾;花藥裂開后釋放出的愈傷組織或胚狀體也要及時(shí)更換培養(yǎng)基;花北培養(yǎng)對(duì)培養(yǎng)基配方的要求更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論