部編版2021小學(xué)五年級語文上冊期中考試綜合檢測

1、部編版2021小學(xué)五年級語文上冊期中考試綜合檢測班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。 f shì bn t hú pàn xio hu chuán jing dào qiè uàn jn xio qin 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。傳記（chuán zhuàn） 沉著（zháo zhuó） 書卷（juàn jun）日寇（kòu guàn） 水滸（x h） 凱旋（a ki）三、 比一

2、比，再組詞。跳（_）哈（_）仿（_）但（_）桅（_）挑（_）拾（_）訪（_）膽（_）詭（_）四、 補(bǔ)充詞語并按要求填空。 理（_）當(dāng)然 山洪（_）發(fā) （_）調(diào)有序 理直氣（_） 完（_）歸趙 負(fù)（_）請罪 1.請寫出兩個(gè)ABAC式的詞語：_、_2.請寫出兩個(gè)與意思相近的詞語：_、_。3.上面詞語中構(gòu)詞方式相同的詞語是：_和_。五、 選擇恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語填空。 因?yàn)樗?因?yàn)?所以 如果就無論都 只要就1.（_）秦王真的拿十五座城來換，我（_）把璧交給他。2.（_）花開的時(shí)間太短，（_）搖不下來。3.（_）遇到多大的困難，我（_）不會(huì)退縮。4.（_）遇見老人走搭石，年輕人（_）俯下身子背老人過去。5

3、.（_）藺相如立了功，（_）趙王封他做上大夫。六、 按要求寫句子。1.敵人放毒氣。把吊板放下來擋住，不讓毒氣往里透。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語將這兩句話改寫成一句話）_2.人生中的問題是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改成陳述句）_3.魯班帶著鑿子、鋸子、斧子和木工用具去拜師學(xué)藝。（用修改病句）_4.王明對老師說：“是我不對，請老師批評我?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）_5.銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中平穩(wěn)地飛行。（縮句）_七、 積累填空。1.讀書時(shí)，我們要記住朱熹說的方法，做到_、_、_。三到之中，_最急。2.冰心因腿傷做不到“行萬里路”，便用“_”來消遣。我們只有做到“讀書破萬卷”，寫作文時(shí)才能“_

4、”。3.莎士比亞說：“書籍是_?！?.曾國藩告訴我們讀書第一要有_，第二要有_，第三要有_。此三者缺一不可。5.“_，不恥下問”是_中的名句，它告訴我們_。我還能寫出一句出自這本書的名句：_。八、 閱讀短文，回答問題。橋彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅(jiān)實(shí)的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水，橋上從早到晚是過不完的行人。過橋的人啊，成千上萬，有誰注意過這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。  我贊美橋的樸實(shí)。比起那幾十層的高樓大廈，也許它算不上雄偉；比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精致。然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但它有充實(shí)

5、的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在哪里，它總是默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)，盡自己的職責(zé)。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)做最大的快樂。  我贊美橋的勤勞。清晨，拱橋迎來了第一輛早班的汽車。深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里，無數(shù)車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過一點(diǎn)倦怠，也從未有過半句怨言，它只是埋頭在自己的崗位上，履行著自己的職責(zé)。  我贊美橋的無私。橋，是通向目的地的必由之路。人們在到達(dá)終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，而橋卻無私地把自己貢獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊

6、腳石。  我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師，老師像橋一樣樸實(shí)。他既不像著名科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。教師像橋一樣辛勤。多少靜靜的深夜啊，老師不辭辛苦還在燈下備課，批改作業(yè)。我們作業(yè)本上的條條批語，個(gè)個(gè)紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？老師把一批批學(xué)生送到各個(gè)工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無私。如果將來我能取得一些成就，那我要說，是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊，您為我們無私地貢獻(xiàn)了一切。1從文中找出含有下列意思的成語。（1）形容數(shù)量極多。（_）（2）不怕辛

7、勞，艱苦。（_）（3）高大的樓房。（_） （4）必須經(jīng)過的道路。（_） （5）名聲廣為傳播，各地都知道。（_）（6）引起人們的注意。（_）2從文中找出下列詞語的反義詞。偉大（_）樸素（_）外表（_）自私（_）3作者贊美橋是因?yàn)闃蚓哂校篲、_、_的品質(zhì)。4第五自然段中“我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師”是全段的_句，這一段是按照_方法寫的。5畫出文中的一個(gè)反問句，并把它改為陳述句。 6概括文章的主要內(nèi)容。  _7這篇文章給你留下最深的印象是什么？  _九、 閱讀選段，按要求做題。將相和（節(jié)選）趙王到了澠池與秦王會(huì)見。秦王要趙王鼓瑟。趙王不

8、好推辭（ ），鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會(huì)上，趙王為秦王鼓瑟。藺相如看秦王這樣侮辱（ ）趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說：“請您為趙王擊缶?！鼻赝蹙芙^了。藺相如再次要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會(huì)上，秦王為趙王擊缶。1給文中加點(diǎn)的詞換個(gè)詞語，意思不變。2按要求改寫句子。（1）秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）_（2）藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”（改成轉(zhuǎn)述句）_3藺相如為什么逼秦王擊缶？_4“澠池之會(huì)”寫出了藺相如是個(gè)怎樣的

9、人？_十、 表達(dá)、習(xí)作。1小華的家長反對他閱讀文學(xué)名著，理由是“那都是閑書，沒什么用”，要他多做一些考試卷。小華請求你幫助他說服家長。把你要說的話寫在下面，并用上“不但而且”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞。2題目： 的感覺真好 要求：將題目補(bǔ)充完整，寫自己親身經(jīng)歷的事情，語句通順，寫清自己的感受，不少于400字。_答案1、發(fā)誓 崩塌 湖畔 銷毀 船槳 盜竊 冠軍 消遣2、zhuàn zhuó juàn kòu h ki3、跳起 哈哈 仿佛 但是 桅桿 挑動(dòng) 拾起來 訪問 膽子 詭計(jì) 4、所 暴 協(xié) 壯 璧 荊 無窮無盡 自由自在 天經(jīng)地義 順理成章 完璧歸趙 負(fù)荊

10、請罪 5、如果 就 因?yàn)?所以 無論 都 只要 就 因?yàn)?所以 6、如果敵人放毒氣，就把吊板放下來擋住，不讓毒氣往里透。 人生中的問題是解不完的，不然，真是太平淡無味了。 魯班帶著鑿子、鋸子、斧子去拜師學(xué)藝。 王明對老師說，是他不對，請老師批評他。 飛機(jī)飛行。7、心到 眼到 口到 心到 讀萬卷書 下筆如有神 全世界的營養(yǎng)品 志 識(shí) 恒 敏而好學(xué) 論語 要謙虛好問，不以向地位比自己低，知識(shí)比自己少的人請教為可恥 知之為知之，不知為不知，是知也8、1成千上萬 不辭辛苦 高樓大廈 必經(jīng)之路 馳名中外 引 人注目 2平凡 華麗 內(nèi)心 無私 3樸實(shí) 辛勤 無私 4總起 先總后分 5我們作業(yè)本上

11、的條條批語，個(gè)個(gè)紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？ 我們作業(yè)本上的條條批語，個(gè)個(gè)紅鉤，全都凝聚著老師的心血。6本文描寫的是彎彎的拱橋雖然普通，但作者認(rèn)為它是值得贊美的，因?yàn)樗鼧銓?shí)、辛勤、無私，老師的品質(zhì)就如小橋一樣。7老師的品質(zhì)就如小橋一樣，樸實(shí)、辛勤、無私。9、1拒絕 欺侮2 秦王被逼得沒法，不得不敲了一下缶。 藺相如說，秦王離他只有五步遠(yuǎn)。秦王不答應(yīng)，他就跟秦王拼了。 3藺相如看到秦王侮辱趙王，他為了維護(hù)國家尊嚴(yán)，所以逼秦王擊缶。4藺相如是個(gè)勇敢機(jī)智，不畏強(qiáng)暴的人。10、1.讀課外書不但可以開闊我的眼界，增長知識(shí)。而且可以指導(dǎo)我的生活，提高待人接物、處理問題的交際能力。老師也提倡我們讀課外書

12、。讀適合我們的書，遇到好詞好句好段，還可以畫出來，做一做讀書筆記。增長我們的語文素養(yǎng)。2.例文： 長大的感覺真好 你知道嗎？在每一顆流星劃過的瞬間，都記著一個(gè)人成長時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，長大了，似乎很好，可以擺脫家長的嘮叨，長大了，我們會(huì)變得成熟起來，不再重復(fù)小時(shí)候的冒冒失失，做事時(shí)，我們會(huì)認(rèn)真地想一想，再付諸行動(dòng)，我們，正一步步走向成熟，我們，長大了。 長大的我們，似乎站在年齡的分界線，一邊是懵懂，一邊是成熟，望著遠(yuǎn)去的懵懂，心中還會(huì)有不舍。小時(shí)候，每當(dāng)下雨時(shí)，便會(huì)不顧一切地跑出去，不顧衣服被雨水淋濕，也不去想回家后媽媽的責(zé)罵，只會(huì)貪圖一時(shí)的痛快。但當(dāng)我們漸漸長大后，每逢雨時(shí)，只會(huì)靜靜地?fù)伟延陚阍谟昴幌鲁了迹鴶嗔司€的雨珠，心想這是老天的眼淚吧，于是心中也會(huì)莫名地涌起傷感。此時(shí)的我們，已帶著不舍，將小時(shí)候的往事作為粉紅的回憶牢牢鎖進(jìn)了心靈的深處。 長大了，好像一切都來得那么