三年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、三年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，從各 位家長(zhǎng)到會(huì)的情況可以看出，你們對(duì)孩子的教育非常重視， 也非常感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持與幫助。我們 今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為 了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進(jìn)步。今天我們這次家長(zhǎng)會(huì)的議題 主要有以下幾個(gè)方面：一、班級(jí)介紹；二、期中考試的情況;三、孩子的不良行為習(xí)慣及矯正。四、學(xué)校后期的主要的工 作。一、下面我先介紹一下我班的基本情況我們班有學(xué)生 22人，我之前是教五年級(jí)，這學(xué)期剛接 手三年級(jí)，也在慢慢摸索低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，和他們的相處 方式，以及教學(xué)方式。我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)學(xué)生

2、的自學(xué)能力、分析 理解問題的能力都不如高年級(jí)，經(jīng)常一個(gè)問題需要重復(fù)好多 遍。并且有些同學(xué)總喜歡關(guān)注別的同學(xué)的一舉一動(dòng)，自己的 任務(wù)還沒完成先打別人的小報(bào)告，注意力容易受影響，所以 對(duì)他們需要老師多監(jiān)督，有耐心并且一步步引導(dǎo)?？戳松蠈W(xué) 期的期末成績(jī)和這次期中考試的成績(jī)我發(fā)現(xiàn)這班的孩子數(shù) 學(xué)都很好，說明他們都比較聰明。所以我覺得咱們班沒有學(xué) 不會(huì)的學(xué)生，只有愿不愿意學(xué)，想不想努力。這次考試即使 沒有考好的同學(xué)，希望家長(zhǎng)們也多鼓勵(lì)，多對(duì)孩子給予希望 和要求，不能放任自流。本班平時(shí)大多數(shù)同學(xué)能夠做到按時(shí) 到校，遵守紀(jì)律，和同學(xué)友好相處，上課專心聽講，認(rèn)真完 成各科作業(yè)，做好值日工作，但也有個(gè)別學(xué)生存在

3、這樣那樣 的問題，希望家長(zhǎng)能在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上多對(duì)孩子嚴(yán)格 要求。二、和各位家長(zhǎng)交流孩子的在校表現(xiàn)，針對(duì)孩子出現(xiàn)的 不良行為習(xí)慣進(jìn)行矯正大部分孩子對(duì)學(xué)習(xí)很有興趣，都能積極向上，養(yǎng)成上課 認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)了他們身上越來越多的閃 光點(diǎn)：首先是自信。要想做好一件事首先要相信自己能行，在 學(xué)習(xí)上也要教孩子樹立自信。許多事其實(shí)他可以辦到，但是 總是不敢去做或認(rèn)為自己不行。例如上課回答問題，很簡(jiǎn)單 的問題，但是許多學(xué)生不敢舉手。做題時(shí)也要相信自己能解 決，不能碰到需要思考的問題就空著。這也需要教育孩子多 動(dòng)腦思考，迎難而上，克服懶惰。不管是學(xué)習(xí)、班級(jí)的工作 還是和同學(xué)相處，都要樹立自信。

4、其次很強(qiáng)的榮譽(yù)感。一個(gè)班級(jí)的凝聚力很重要，直接影 響著班風(fēng)班貌，而要一個(gè)班級(jí)有凝聚力，首先就是要培養(yǎng)孩 子的集體榮譽(yù)感。例如學(xué)校開展一些集體活動(dòng)時(shí)，要積極參 加為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光，也是鍛煉自己，增長(zhǎng)見識(shí)的好機(jī)會(huì)。另外在衛(wèi)生的打掃、保持方面、紀(jì)律方面都要爭(zhēng)取做好，受 到表揚(yáng)，爭(zhēng)取到開會(huì)時(shí)獲得流動(dòng)紅旗，而不是被點(diǎn)名批評(píng)。升入三年級(jí)后，應(yīng)該說每個(gè)孩子無論從行為習(xí)慣、遵規(guī) 守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面應(yīng)該都有了很大進(jìn)步。但孩子畢竟 是孩子，他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。經(jīng)過這段時(shí)間的觀察 和教育引導(dǎo)，我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣 有以下幾個(gè)方面：1

5、. 個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng)，表現(xiàn)為不能按時(shí)到校，有遲到現(xiàn)象，上課鈴響還遲遲不能進(jìn)到教室。2.自制力太差，上課小動(dòng)作太多，不注意聽講，與同桌或前后座同學(xué)小聲說 話，上課鬧著玩。3.學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差， 馬馬虎虎，錯(cuò)誤較多，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯(cuò)誤較多。 尤其是回家寫的作業(yè)，個(gè)別學(xué)生拿到學(xué)校必須撕掉重寫才能 寫好。4.孩子動(dòng)作慢。5.家庭作業(yè)不按時(shí)完成，等到第二天 上學(xué)后再匆忙趕寫6.跟同學(xué)玩耍沒有分寸，導(dǎo)致同學(xué)受傷。 尤其是幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué) 7.做值日不主動(dòng)，不積極，有時(shí)忘 記。8不愛運(yùn)動(dòng)，下課也不出去活動(dòng)，體育課表現(xiàn)不積極。針對(duì)孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家

6、長(zhǎng)在家里應(yīng)針對(duì)孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo)。1.監(jiān)督孩子做家庭作業(yè)，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣孩子做完作業(yè)后要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。2. 提高作業(yè)的書寫質(zhì)量對(duì)于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整， 干凈，高效 要求孩子們要一筆一畫，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真，按筆順、 筆畫來寫，不要連筆或者從右到左、從下到上地寫字，不能 潦草敷衍，急急忙忙寫完趕著去玩，這樣寫的效果也不會(huì)多 大。周末可以給孩子提個(gè)要求，寫半個(gè)小時(shí)玩多長(zhǎng)時(shí)間，或 者作業(yè)保質(zhì)保量完成給與獎(jiǎng)勵(lì)等。3. 孩子動(dòng)作慢，首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是 懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家

7、長(zhǎng) 不要包辦。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢，就大聲呵斥孩子，這 樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯(cuò)，從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長(zhǎng)不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。4. 孩子作業(yè)不能自覺按時(shí)完成?？赡苁呛⒆右蕾囆赃^ 強(qiáng)，當(dāng)家長(zhǎng)沒時(shí)間輔導(dǎo)孩子的時(shí)候，孩子索性就不寫了，至U 學(xué)校后撒謊說丟到家里了。這種情況，說明咱們要改變對(duì)孩子的輔導(dǎo)方式，孩子遇到學(xué)習(xí)問題，千萬不要直接告訴答案， 要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo)，注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣?？梢远?鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成 獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。5. 不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視或玩電腦。一對(duì)眼睛不利， 二如果晚上看的玩得時(shí)間太長(zhǎng)，第二天上課

8、精力也會(huì)受影 響。對(duì)孩子看電視，玩手機(jī)電腦的時(shí)間和內(nèi)容，家長(zhǎng)要予以 干涉和引導(dǎo)。6. 培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念和衛(wèi)生習(xí)慣。平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸 讓孩子學(xué)會(huì)生活自理。有些同學(xué)自己的學(xué)習(xí)用品和書總是用 過往桌兜里隨便一塞，或桌子上隨便一堆，上課改用的時(shí)候 半天找不到，或者一翻掉一地，不但耽誤了時(shí)間又影響了教 室的環(huán)境，教室干凈整潔了大家也能更安心舒適地學(xué)習(xí)。許 多同學(xué)撕的小紙片、作業(yè)或自己折的東西隨手亂扔，教室早 上打掃完不一會(huì)就又遍地垃圾，每次上課我都要提醒學(xué)生把 自己旁邊的紙片撿起來，如果大家都能自覺做好掃地的同學(xué) 也能輕松很多。同事也希望家長(zhǎng)們體香孩子

9、要注意保持自己 的個(gè)人衛(wèi)生，不要在地上翻滾玩耍或去垃圾堆撿東西，養(yǎng)成 洗手的習(xí)慣，有些同學(xué)吃飯時(shí)或剛在土堆玩過手臟臟的寫作 業(yè)，加上平時(shí)的亂卷亂揉亂畫，作業(yè)本已經(jīng)慘不忍睹。7 .要讓孩子學(xué)會(huì)愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父 母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子 學(xué)會(huì)愛。父母對(duì)孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得 報(bào)答，使孩子在報(bào)答的過程中，學(xué)會(huì)愛父母，愛他人，愛家 庭，愛學(xué)校，愛祖國(guó)，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具 有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的人。8 .身體是革命的本錢。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)能 使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀， 促進(jìn)良好品德和

10、思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn) 動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力， 消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。 同時(shí)家長(zhǎng)和孩子一起參加運(yùn)動(dòng)，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩 得更加開心，有益于身心健康。9.多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)強(qiáng)有力的后盾。我們看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多， 看自己的孩子，卻是缺點(diǎn)多。 因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子期望比較高，可以說孩子的努力很難 達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以，作為父母，應(yīng)理性地對(duì)待孩子，多 一些平和，少一些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。還要注 意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉， 由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，如果是 孩子不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u(píng)，但是孩 子很努力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不 是一味地給他潑冷水，這樣會(huì)使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情 緒。而對(duì)學(xué)習(xí)特別有困難的孩子，家長(zhǎng)更不要責(zé)備，更不應(yīng)各位