三年級語文閱讀,寫景類文章的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考第八章：寫景類文章的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練一、基礎(chǔ)知識寫景，也就是描寫景物，通過作者有條理地描寫，讓我們看到一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。閱讀寫景類的文章應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：1、了解寫景類文章的類別A. 游記：寫的是游覽過程中所看到的景物。B. 生活中的景物，如風(fēng)、雨、雷、電等。C. 人們生活周圍的景物。2、明確景物的寫作的順序?qū)懢氨仨毎凑找欢ǖ捻樞蜻M(jìn)行描寫，因此理清作者的寫作順序，對于理解文章的內(nèi)容有很大的幫助。寫作順序有以下幾種：空間順序：從上到下或從下到上；從左到右或從右到左；從遠(yuǎn)到近或從近到遠(yuǎn)；從四周到中央或從中央到四周。游覽的順序，也是觀察的先后順序：一般按照游覽的行進(jìn)路線進(jìn)行

2、描寫。時(shí)間推移的順序：就是描寫不同時(shí)間段的景物變化，如雷雨就是按雨前、雨中、雨后的順序?qū)懙摹０淳拔锏牟煌悇e來寫：如美麗的小興安嶺中的第三自然段就是寫了樹木、霧、陽光、草等景物。3、理清文章的結(jié)構(gòu)層次。寫景文章的結(jié)構(gòu)一般有：總分；分中；總分總。4、體會寫景文章的思想感情。寫景文章一般都是通過借助對景物的描寫，來抒發(fā)自己的感情。我們要從字里行間中體會作者流露出來的感情。二、熱點(diǎn)題型學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考1、給文章起個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：要從文章的開頭或者結(jié)尾去找。寫景文章開篇會交代所寫景物，結(jié)尾表達(dá)喜愛和贊美之情。2、找出中心句：分為兩種情況，概括特點(diǎn)的句子一般在開頭，而結(jié)尾往往照應(yīng)開頭，

3、點(diǎn)明中心。3、從幾方面來介紹景物：一般一段一個(gè)內(nèi)容，找段首的總起句。4、體會詞語或句子的好處：分析用法（有無修辭等）+ 作用（突出景物的特點(diǎn)，結(jié)合所在段首總起句回答）。三、典例剖析姥姥家的小院今年暑假，我的生活真是豐富多彩。最有趣的是到農(nóng)村的姥姥家，我最喜歡姥姥家的小院。院子西南角，幾根長竹竿架上，爬滿了花藤，稠密的綠葉襯著紫紅色的花朵，又嬌嫩，又鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一匹美麗的花布。院子?xùn)|北角是由金瓜架搭起的棚子。光滑滑的金瓜像吊燈似的掛在藤上。瓜棚下面有桌子。晚上，燈亮了。孩子們在這里讀書，下棋，大人們也在這里乘涼，閑談。院子?xùn)|面栽著幾株像巨人一樣高大的白楊，還有幾株果實(shí)累累的果樹。白楊樹挺

4、直了高大的軀干，碧綠的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩直響，在響聲中可以聞到果子的清香。院子南面是一片碧綠的小菜園。韭菜綠油油的，茄秧上掛滿了嫩茄，半紅半綠的辣椒像害羞似的，藏在茂密的綠葉中，還有西紅柿、黃瓜各種各樣的蔬菜，為農(nóng)家增添了樂趣。姥姥家的小院，多么富有詩情畫意啊！1、短文的結(jié)構(gòu)為 _ ，全文是圍繞哪一句話寫的？_2、按照短文內(nèi)容填空。姥姥家的院子西南角，有_ ，東北角是 _ ，院子?xùn)|面學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考栽著 _ ，院子南面栽著 _ ，多么富有詩情畫意啊！3、這篇文章是按 _ 順序?qū)懙?。表示這種順序的詞語有：_ 、_ 、_ 、 _ 。姥姥家的小院答題思路1、此題考查的是對文章整體的

5、把握。短文的結(jié)構(gòu)有三種：總分式，也就是，先總述，后分述。分總式，也就是，先分述，后總述?？偡种惺剑簿褪?，先總的描述，然后分述，最后再對上文做個(gè)總結(jié)。從整篇文章看，開頭“今年暑假，我的生活真是豐富多彩。最有趣的是到農(nóng)村的姥姥家，我最喜歡姥姥家的小院”引出下文。 2 到 5 自然段從三個(gè)方面具體介紹，最后一個(gè)自然段“姥姥家的小院，多么富有詩情畫意啊！”總結(jié)全文。全文是圍繞哪一句話寫的？即全文的中心句，其實(shí)也是文章的思想感情、寫作目的。中心句絕大多數(shù)在段落的開頭或結(jié)尾。它起著“總起”或“總結(jié)”的作用，一般比較容易找出來。如果開頭與結(jié)尾都不適合，則在文中去找。2、此題考查的是對文章的理解。西南角有什

6、么？就該在第 2 自然段找。圖次類推。做這類題，要找出相關(guān)的自然段，然后帶著問題去分析。3 此題考查的是對文章寫作順序的把握。這篇文章有不少的表示方位的詞，如“西南角”、“東北角”、“東面”、“南面”。與方位有關(guān)的是空間順序。高效訓(xùn)練學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考選文 1_我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子。園里一片綠油油。一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。靜靜的小園開始熱鬧起來了。夏天，成行的向日葵長得茁壯，一朵朵金黃色的花，迎著朝陽怒放。火紅的石榴花散發(fā)著陣陣芳香，引來一群群蜜蜂。一排排玉米威武

7、地挺立著，結(jié)出了一個(gè)個(gè)玉米棒子。地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這些果實(shí)，我感到小園的可愛。秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出了一枝枝紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴樹上的石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛？冬天，一場大雪過后，石榴樹披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個(gè)小園成了白雪的世界。我情不自禁地贊嘆道：“好美，小園！”我家的小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。1、短文已用分為三個(gè)部分，是用什么結(jié)構(gòu)分的？選擇正確的答案打“”?？偡郑ǎ┓种校ǎ┛偡挚偅ǎ?、短文 2 到 5 自然段按 _ 順序來寫的

8、。第 _ 自然段寫夏天的小院，這一段寫了 _ 、 _ 、 _ 、 _ 、_ 、_ 、 _ 、 _ 等。3、這一切怎能不惹人喜愛？改為陳述句：_4、找出短文中首尾照應(yīng)的句子：首： _尾： _5、我還能根據(jù)文章的內(nèi)容寫一個(gè)題目：_學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考選文 2西湖的綠西湖的春天是翠綠，那綠中滿是鳥語花香，詩情畫意。西湖的夏天是濃綠，那山那水那荷，真的是接天荷葉無窮碧的意境，那氣勢，讓你覺得整個(gè)城市的天空甚至建筑都是綠蔭環(huán)抱、涼爽怡人的。西湖的秋天是黃綠，成熟而嫵媚，當(dāng)你還在遠(yuǎn)離西湖的某條馬路上，你就能聞到那沁人心脾的桂花香，若有若無，隱隱約約，如殷勤而美麗的西湖女子一個(gè)迷人的微笑，讓

9、你遐想，讓你留戀。你會懷疑那綠樹深處點(diǎn)點(diǎn)金黃，是一個(gè)個(gè)富有生命的西湖里的小小精靈。西湖的冬天是蒼綠，如一位熱愛生命、老當(dāng)益壯而依然意氣風(fēng)發(fā)的健康老者。你看那凜冽的寒風(fēng)里，樟樹、茶樹、翠竹以及許許多多叫不出名字的植物，傲雪笑霜，綠意依然，就算是落葉的梧桐，也始終會有一些葉子不愿凋零，讓我們?yōu)樯念B強(qiáng)深深感動。西湖是杭州人的母親湖，綠是生命的顏色。西湖的綠色，必將在這一個(gè)太平盛世綻放出更加奔放的生命活力。讓西湖的綠，蔓延向全國，蔓延向全世界吧。讓我們的地球，成為一個(gè)永遠(yuǎn)年輕的綠色星球。1、作者按 _ 順序來寫“西湖的綠”，西湖的四季分別是_ 、_ 、_ 、 _ 色的。2、用“”為短文分為兩個(gè)部分

10、，全文的結(jié)構(gòu)是_ 。3、第 3 自然段中“點(diǎn)點(diǎn)金黃”是指 _ 。4、下列詩句分別寫的是什么季節(jié)的景色？請從“春、夏、秋、冬”中選擇恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填入括號里。（1）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（）（2）孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（）（3）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（）（4）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（）學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考選文 3我家的小院小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉

11、人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜茄子西紅柿還種著綠油油的青菜一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛。1、給文中畫的地方加上標(biāo)點(diǎn)。2、用橫線畫出打比方的句子。3、填空：這段話是按 _順序?qū)懙?。先寫小院西面是_，北面有個(gè)_，院子?xùn)|面種著 _，南面是 _。其中寫得最多、最詳細(xì)的是 _，這段話中的第_句到第 _句，都是寫這里的景色的。4、讀句子，想想帶點(diǎn)的詞語，給最合適的說法打“”。一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。這句話寫了：葡萄長得多，有時(shí)香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。（）葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。（）

12、葡萄成熟了，很可愛。（）5、文中的“青菜、黃瓜、茄子、西紅柿”總的名稱是_ 類，再寫一個(gè)這一類的事物： _ 。選文 4家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考它是寧靜的，宛（ w n）如明鏡一般，倒映著紅色的花，綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦（x ）中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望她周圍的新鮮東西。綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊（ nio）裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。

13、一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥輕波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上鱗光閃閃。中午的小河真是活潑極了。傍晚小河真可愛。夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。又一陣風(fēng)來，倒映著的泥岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會兒又站定了。小河的夜晚可靜啦。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一動不動。清清的明月，悄悄爬倒空中，對著小河照鏡子。這時(shí)，寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣奚奚簌素的聲響。遠(yuǎn)處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河顯得更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！1、全文的結(jié)構(gòu)是： _ 總分分中總分總2、文中哪

14、一句話揭示了文章的中心？寫下來。_3、文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？_4、短文 3 6 自然段按 _ 順序來寫的。這四個(gè)自然段各有一個(gè)中心句，請畫上波浪線。5、短文中有很多優(yōu)美的句子，把自己喜歡的兩個(gè)句子抄下來。_選文 5學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考如詩如畫的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)是個(gè)面臨名湖、背 （ b èi b i）靠青山的村莊。這里山清水秀，景色迷人。村子的前面是無邊無際的大海。海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，海浪一浪接著一浪拍打著海岸上的礁石，奏著雄壯的樂 （ lè yu è）曲。早晨，一輪紅日從海天相接的地方徐徐升起，藍(lán)藍(lán)的大海被染得通紅。海鷗在自由

15、自在地飛翔。海面上，一艘艘大輪船鳴著汽笛在行駛。漁夫們駕著漁船在捕魚，不時(shí)傳（ chu ánzhu àn）來幾聲粗獷（ gu ng ）有力的漁歌。太陽當(dāng)空照，把我們的皮膚曬得發(fā)紅，但對于我們這群孩子來說卻不算什么，我們投入大海的懷抱里游泳、戲耍，比起城里的孩子吃雪糕，毫不遜（xùn）色。傍晚，我們在海灘上拾貝殼、捉螃蟹，其樂融融。村子的中間有一棵古老而高大挺拔的樹。粗壯的樹干（ gn g àn）要四個(gè)人才合抱得過來，茂密的樹葉像一把撐開的大傘。人們在樹下乘涼、下棋、談天、做游戲傳說，大樹如果倒了，村子里就會有災(zāi)難 （ nán n àn

16、）?？伤坏珱]倒下。反而越早越好，我們的生活也越來越甜。村子的后面是一座座連綿起伏的大山。山上種（ zhng zh òng）滿了桃樹。桃子成熟了，把樹枝壓彎了腰，饞得你直流口水。咬一口，甜甜的汁水流進(jìn)口里，舒服極了。哦，我那美麗的家鄉(xiāng)，無論我走到哪里，都會把你裝在心間。1、在文中帶點(diǎn)的字的正確讀音下面畫“”。2、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（）的大海（）的輪船（）的紅日（）的皮膚（）的雪糕（）的大山3、在文中找出一個(gè)比喻句寫在下面的橫線上。_4、這篇文章按 _ 順序來寫的，介紹了村子的_ 、村子的_ 和村子的 _ 。5、把這篇文章首尾呼應(yīng)的句子畫上橫線。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參

17、考選文 6漓江桂林的漓江是一條十分美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新的衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來了許多歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船、顏色各異的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗，岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，真是美不勝收。冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。1、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2、讀短文，補(bǔ)充詞語

18、。色彩（）（）顏色（）（）熱鬧（）（）生機(jī)（）（）美不（）（）豐碩（）（）3、短文運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，選兩句自己喜歡的抄下來。比喻句： _擬人句： _4、短文的第1 自然段與下文的關(guān)系是 _ 。總分分中總分總5、短文按 _ 順序描寫了漓江的景色，全文的中心句是_6、漓江一年四季的景色各有特點(diǎn)，選用文中的詞語寫下來。春天： _學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考夏天： _秋天： _冬天： _選文 7秋游景山十月的北京，陽光燦爛，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了景山公園。走進(jìn)景山公園大門，抬頭望去，高大的萬春亭紅柱黃瓦，在茂密的翠林映襯下，像一幅美麗的圖畫，山腳下是一個(gè)大花壇，一朵朵傲霜的菊花，像節(jié)

19、日的禮花一樣，五顏六色，千姿百態(tài)。我們沿著青石鋪成的山道，拾級而上，來到了萬春亭。舉目眺望，那美麗的北京全貌盡收眼底。東面，一座座高大的樓房，一排排嶄新的廠房，鱗次櫛比（ lín c ìzh ìb ）。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，一個(gè)高大的煙囪吐出的白煙，像一縷縷白紗在蔚藍(lán)的天空中飄落開來。西邊，北海公園那潔白如瓊的白塔，屹立在玉島的頂峰。島的四周是明亮的湖水，湖里游船很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一片片嫩綠的葉子，飄蕩在水面。向南望，紫禁城莊嚴(yán)的建筑群展現(xiàn)在眼前。橙黃色的琉璃瓦給故宮披上了一層金裝，仿佛一條條金帶，直通雄偉的天安門廣場。遠(yuǎn)處，是布局整齊、顏色淡雅的一幢幢高樓。離開了萬春

20、亭，我們沿著崎嶇的山路來到了公園。這里，果實(shí)累累。海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑；紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧；金黃色的大柿子把樹枝壓彎了腰。好一派迷人的秋色！太陽慢慢地從西方落下去，火紅的晚霞映照著天空。朵朵浮云，仿佛一塊塊紅綢，把景山映照得更加美麗了。1、請你根據(jù)下列提供的意思，從文中找出相應(yīng)的成語寫下來。（ 1）像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。（）學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考（2）景物全部看在眼里。（）（3）形容山路不平。（）2、本文作者按 _的順序?qū)懙?。寫的是北京?_ 。3、本文是一篇游記，按照

21、游覽路線，先走進(jìn)_ ，接著拾階而上，來到了_ ，北京全貌盡收眼底。然后沿著_ 來到了 _ 。4、在文中選擇一個(gè)你最喜歡的句子寫下來，并說說喜歡的理由。_選文 8我愛花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的（ ）是它狹長的枝葉和潔白無瑕的花朵，（ ）有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭?？瓷先ヒ黄鸺t，像一團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)颯颯，菊花成了群花中的佼佼

22、者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的、白里摻黃的色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞真是千姿百態(tài)??！一陣北風(fēng)吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花嗎？它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。啊！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們！學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考1、在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2、請你根據(jù)下列提供的意思，

23、從文中找出相應(yīng)的成語寫下來。（1）眼睛看著復(fù)雜紛繁的景象而感到迷亂。（）（2）形容可看的東西太多，看不過來。（）（3）形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺拔。（）3、在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花？改為陳述句： _4、這篇短文是按 _ 順序?qū)懙?，它分別從_ 這四個(gè)不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天的木棉花；夏天開_ 和 _ ；秋天開_ ；冬天開 _ 。5、短文圍繞哪句話寫的？請找出來。_6、第四自然段中有一個(gè)過渡句是：_選文 9船過三峽節(jié)選從重慶乘船到武漢,我游覽了世界聞名的長江三峽.三峽的山好奇啊。夔（ku í）門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣!三峽的水好急啊，長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七