人教版小學六年級語文上冊第五單元作文范文：我和小明故事的續(xù)寫

1、人教版小學六年級語文上冊第五單元作文范文：我和小明故事的續(xù)寫人教版六年級上冊語文第五單元作文一我和陳明是好朋友。一天，我 們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。 爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，把 它舉過頭頂，剎那間我想也沒想用力的把它砸到地上，頓時，發(fā)出一 聲清脆的聲音，小木船壞了。我正在氣頭上，又用力地往上踩了一腳。 陳明立馬拉開我指著小木船說：“你，你為什么要扔我的小木船呀 ! 我走到他前面說：“是你先把我的小木船摔壞的?！彼u著眉頭，怒 氣沖沖的看著我說：“你要賠我的小木船。”我說：“為什么要我賠， 我還沒讓你賠呢?！蔽覀冇譅巿?zhí)起來，越來

2、越激烈。邊上的同學跑過 來大聲喊到：“不要吵了 ! ”他說完，同學們就把我們兩拉開了。下午， 我一直盯著陳明看。放學后，我回到家后跟爸爸說起這件事，爸爸也說我也有錯，必竟我 和陳明是好朋友。隨后，我又仔細的想了想：這件事我也有錯，我應 該向陳明道歉，退一步海闊天空，再說友情是無價的。第二天，我來到學校。我低著頭，慢慢地走到陳明的桌前，陳明也站 了起來說：“昨天真對不起?！标惷髋牧伺奈业募绨蛴押玫目戳丝次?， 我抬起頭來說：“陳明是我對不起你，是我錯了?！标惷餍α诵φf： “沒關系，最重要的我們還是好朋友 ! ”我說：“對 !友情無價?！蔽?低聲的說：“那你的小木船怎么辦 ?”不要緊，著件事就把它忘

3、了吧我和陳明又和從前一樣是好朋友。人教版六年級上冊語文第五單元作文二我和陳明是好朋友。一天，我 們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔 壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木 船扔在了地上。就這樣，我把陳明手中船也踩壞了，我倆差點兒打了起來。經同學勸說，我們各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼， 眼珠恨的快要掉了出來。我們兩個就這樣上了一堂“有氣課”。放學后，我沒有再找陳明一起同路回家，他也沒有來找我。我回到家 后，坐在椅子上想：陳明有什么權利弄壞我的木船，他明明就是故意 的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破壞。 我的思想一下子

4、又扭曲了，“無，無價的友誼”，是我與陳明友誼的 宣告。但是，他今天確實是太過度了，居然踩壞了我的小木船，我永 遠都不可能再理他了?？删驮谙铝诉@個結論時，我的心里面還是有一 點兒怪怪的。今天，我去公園跑步。恰巧我碰到了陳明，我伸著一只手，揮了一揮， 立刻又放了下去。而陳明的臉上也露出了一點兒笑容，但又立刻收斂 了。顯然，我們剛剛都忘了昨天不開心的事。但我倆并沒有打招呼。 反而是擦肩而過，彼此“瞪”了一下對方。但眼神里卻并沒顯示出憎 恨、憤怒與斥責，反而眼神里充滿了友好、可憐與求和，最重要的是， 彼此的眼神里都清清楚楚的寫著：無價的友誼。因為陳明沒有看路， “撲通”一聲，重重地摔在了地上。我猛地一

5、回頭，急忙跑過去，快 速扶起他，并把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生把他的腳包扎好后，我便把他送 回了家。他坐在床上，我的目光久久地注視著他的腳，慢慢地走向門， 直到開門時，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正準備走時，陳 明叫住了我，“喂，等一下?！蔽乙幌伦踊剡^頭，看著他問：“干什 么?”“其，其實我不是故意要弄壞你的小木船，只，僅僅一時失手， 你別再生我的氣了，好嗎？我”陳明忙下床，可跌在了地上。我趕忙扶起他，對他說：“其實我早想 與你和好了?！蔽矣职阉龅搅舜采?。我雙手緊握著他的雙手，我們兩個同時說出了一句話：“友誼無價。” 他看看我，我看看他。我倆緊緊抱在了一起。我和陳明又是的朋友了。人教版六年級上

6、冊語文第五單元作文三我和陳明是非常要好的朋友有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我 的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過他的小木船，往地下狠狠 地砸了過去，兩艘小木船都在地上“撞開了花”，支離破碎的木頭散 落在教室的地上。這時，班長過來說了我，我不耐煩地送給她一個拳頭，誰知剛好被老 師看到了，于是我被揪到老師辦公室，老師還打了電話給家長。我恨 起了陳明，這個切都是他害的。我怒氣沖沖地來到教室，準備捉弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞 到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，不過，他沒生氣 ; 課間，我又把一 張寫著“我是傻蛋”的字條貼在他后背，讓他出盡了洋相，可他還是 沒有生氣，反而開心地說“真漂亮，謝謝你的禮物。”我的臉突然一 下紅了，我什么也沒說，轉身趕快離開了。下課后，我悄悄把他的小木船碎片帶回家里，慢慢地，細心地把那一 片片碎片用膠水沾好。中午回到學校，我雙手捧著歪歪扭扭的小木船，緩緩走進教室，一抬 頭看到陳明，也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船，我們不好 意思地相互交換，握手言和了。從今往后，我們再也沒有吵過架，我只要看到那艘拼起來的小木船， 就會格外珍惜我們的友誼。友誼有時就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之