分?jǐn)?shù)乘法二導(dǎo)學(xué)案

1、眉縣 小學(xué) 新課程有效教學(xué)行動工具分?jǐn)?shù)乘法二導(dǎo)學(xué)案班 級五年級學(xué)科數(shù)學(xué)課題分?jǐn)?shù)乘法二任課教師課 型 學(xué)案導(dǎo)學(xué)課課時2 上課日期學(xué)習(xí)小主人組 名教 學(xué)目 標(biāo)理解并學(xué)會整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義和計算方法。重 點難 點理解并學(xué)會整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義和計算方法。關(guān) 鍵問 題理解并學(xué)會整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義和計算方法。教 學(xué)方 法 先學(xué)后教 分組探究    引導(dǎo)啟發(fā)教 學(xué) 準(zhǔn) 備 導(dǎo)學(xué)案 導(dǎo) 學(xué) 流 程自主學(xué)習(xí)一、認(rèn)真自讀課本教材第56面，考慮完成下面的題目：1、情景再現(xiàn)：（1）、小紅有6個蘋果。（2）、淘氣說：“我的蘋果數(shù)是小紅的”。淘氣有幾個蘋果？（3）、笑笑說：“我的蘋果數(shù)是

2、小紅的”。笑笑有幾個蘋果？2、討論：這兩個算式表示的意義是什么？（ ）×（ ）表示：_。（ ）×（ ）表示：_。3、對比這個算式，討論歸納整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義和計算方法：注意分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義的區(qū)別。 4、歸納總結(jié)：通過上面的練習(xí)知道：整數(shù)乘分?jǐn)?shù)，只把（ ）和（ ）相乘，（ ）不變，當(dāng)然，運算結(jié)果是假分?jǐn)?shù)的要（ ），能約分的要（ ）；整數(shù)乘分?jǐn)?shù)表示（ ）。5、完成課本第5面“試一試”，并試著說一說分?jǐn)?shù)乘法算式的意義。6、補充知識：折數(shù)就是十分之幾，比如九折就是十分之九，二折就是十分之二，八五折就是十分之八點五，也就是一百分之八十五。探究展示探究展示自主學(xué)習(xí)里面出

3、現(xiàn)的問題。拓展延伸二、挑戰(zhàn)新知識：今天學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法二，你又學(xué)習(xí)了一個新的知識，面對挑戰(zhàn)，看看你的表現(xiàn)，相信自己一定行。1、說說下列各算式的意義。10×表示：_。12×表示：2、判斷題：（1）、×12和12×的計算方法相同。（2）、8個米和8米的一樣長。3、計算下列各題，看誰算得又對又快。×7= 16×= 32×=8×= ×12= 12×=×15= 21×= ×7=4、列式計算：（1）、4的是多少？_（2）、的8倍是多少？_5、我給商品標(biāo)價。（全場商品八折）商品足球籃球排球網(wǎng)球原價（元）25302015現(xiàn)價（元）自我