人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷C卷_第1頁(yè)
人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷C卷_第2頁(yè)
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1、人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷 C卷姓名:班級(jí):成績(jī):小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用(共6題;共35分)1. ( 7分)“射”字用音序查字法先查音序 ,再查音節(jié) 。按部首查字法先查部,再查畫(huà)。意思,組詞、。2. (9分)(2018三上盧龍期末)讀準(zhǔn)音,寫(xiě)美字。2010年第10屆亞洲殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣州舉辦,來(lái)自亞洲各國(guó)的殘疾人運(yùn)動(dòng)員將在亞殘運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上chua ng z a o 于他們的獨(dú)特運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。這使我不禁想到we n j i ng的英子,她p u t o n g話說(shuō)得很好,聲音也十分d

2、o ng t i n g但得過(guò)小兒麻痹癥的她不yu an y 1讓別人看見(jiàn)她走路的 z i sh 1,同學(xué)們 r e li e而ch ji u的掌聲使她從此不再憂(yōu)郁。 掌聲蘊(yùn)含著同學(xué)們對(duì)英子的 gu l 1信任和贊揚(yáng)。3. (6分)寫(xiě)出近義詞聯(lián)系一表現(xiàn)一照顧一丨k,、. 注意一準(zhǔn)備一節(jié)約一4.(7 分)選字組詞。1滅(纖殲)電(鈕紐)弱(徽微)回 (記憶)擊(沮阻) 柳 (從叢)5.(4分)連一連。雪花百花 A .齊放B .成行綠樹(shù)稻谷C .飛揚(yáng)D .金黃6.(:2分)背一背,填一填。(1)初,性善善,性。茍教,性乃遷,教道,貴以專(zhuān)。(2),非所宜,幼,老何為?琢,器,知二、閱讀積累與運(yùn)用(共

3、2題;共14分)7. ( 11分)閱讀奶奶的白發(fā)一天,我指著奶奶的頭發(fā)好奇地問(wèn):“奶奶為什么我的頭發(fā)是黑的,你的頭發(fā)是雪白雪白的呢?”奶奶笑著說(shuō):“這白發(fā),一半是你爸爸給的,一半是你給的。”我低下頭,沒(méi)有吭聲。奶奶說(shuō):“怎 么啦,不高興嗎?傻孩子,奶奶跟你說(shuō)著玩呢?!蔽姨痤^,望著奶奶的白發(fā)說(shuō):“奶奶,要是我不再讓 你操心,這白發(fā)還會(huì)變黑嗎?”奶奶撫摸著我的頭,笑了。(1)填一填。的頭發(fā)地問(wèn)(2)寫(xiě)出奶奶說(shuō)的第一句話?你認(rèn)為奶奶的話有道理嗎?(3)想一想“奶奶的白發(fā)還會(huì)變黑嗎?”告訴文中的“我”。8. ( 3分)課外閱讀。時(shí)鐘(zh o n g)花小白兔沒(méi)有鐘,不知道時(shí)間,它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆(pe n)花。太陽(yáng)出來(lái)了,牽(qi a n)牛花開(kāi)了,張開(kāi)了小喇叭(I d b 0)。中午,午時(shí)花開(kāi)了,張開(kāi)了笑臉。天黑了,夜來(lái)香開(kāi)了,張開(kāi)了小嘴輕輕地唱歌。(1)這篇短文有句話。(2)小山羊送給小白兔什么花? 、(3)花早晨開(kāi),花中午開(kāi),花晚上開(kāi)。三、習(xí)作(共1題;共5分)9. (5分)作文文題:真有趣要求:(1)把文題補(bǔ)充完整,比如填“這個(gè)人真有趣”、“這件事真有趣”、“這堂課真有趣”、“這次活動(dòng)真有趣”第6頁(yè)共5頁(yè)(2)內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,不寫(xiě)錯(cuò)別字,450字以上。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用(共6題;共35分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:

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