九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元1《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》檢測(cè)試卷新人教版

1、1. 我是你河邊上破舊的老水車，；我是你額上熏黑的礦燈，。2. 我是你十億分之一，是你九百六十萬(wàn)平方的總和；你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了、；那就從我的血肉之軀上去取得、；祖國(guó)呵，我親愛(ài)的祖國(guó)！3. 祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)選自，作者，是當(dāng)代詩(shī)的代表詩(shī)人之一。4. 在這首祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)中，作者將個(gè)體的“我”熔鑄在祖國(guó)的大形象里，并勇于承擔(dān)起為祖國(guó)取得“ ”、“”、“”的重任，表達(dá)了5. 下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是()A. 我是你河邊上破舊的老水車 /數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌B. 是“飛天”袖間/千百年來(lái)未落到地面的花朵C. 我是你雪被下古蓮的胚芽/我是你掛著眼淚的笑渦D. 我是你的十億

2、分之一一 /是你九百六十萬(wàn)平方的總和6. 下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是()A. 詩(shī)的第一節(jié)選取了一些富有象征意義的意象，如“破舊的老水車”“熏黑的礦燈”等，表現(xiàn)了祖國(guó)的貧困與落后。B. 第二節(jié)中“是飛天袖間/千百年來(lái)未落到地面的花朵”一句，緊承上句中“痛苦的希望”表現(xiàn)了千百年來(lái)人們盼望著對(duì)美好生活的祈愿能“落到地面”，變成現(xiàn)實(shí)。C. 第三節(jié)中以“剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫”比喻思想解放的艱難，以“新刷出的雪白的起跑線”比喻希望就在現(xiàn)在。D. 第四節(jié)中“我是你的十億分之一 /是你九百六十萬(wàn)平方的總和”兩句 ，既是寫自己，又是寫這一 代充滿希望的青年。7. 詩(shī)中所描寫的對(duì)象，有的有下句承接，如“老

3、水車”在“紡著疲憊的歌”；有的則沒(méi)有下句承接如“干癟的稻穗”。仿照課文，在下面的詩(shī)句后補(bǔ)寫一句詩(shī) ，使它們盡可能與原詩(shī)和諧一致。(1 )我是干癟的稻穗，。(2 )我是失修的路基，。閱讀祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，回答問(wèn)題。8. 下列對(duì)每一節(jié)詩(shī)末尾的“祖國(guó)啊 ! ”所抒發(fā)的感情理解不正確的一項(xiàng)是（A. 第一句抒發(fā)了詩(shī)人難以言狀的悲哀之情。B. 第二句蘊(yùn)含著詩(shī)人的痛苦與希望。C. 第三句是詩(shī)人對(duì)祖國(guó)騰飛的贊美。D. 第四句是詩(shī)人為祖國(guó)的美好未來(lái)感到無(wú)比自豪時(shí)抑制不住的深情呼喚。9. 第一節(jié)詩(shī)中 , 詩(shī)人為什么要在句中的“老水車”和“礦燈”兩詞前分別加上“破舊”和“熏黑” 這樣的詞語(yǔ) ?10. 詩(shī)人將陳舊

4、的與新生的對(duì)比 , 將痛苦的與歡樂(lè)的對(duì)比 , 旨在表達(dá)什么 ?11. 這首詩(shī)是以第一人稱寫的 , 怎樣理解詩(shī)中的“我” ?參考答案1. 數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌 照你在歷史的隧洞里蝸行摸索2. 迷惘的我 深思的我 沸騰的我 你的富饒 你的榮光 你的自由3. 舒婷的詩(shī) 舒婷 朦朧4. 富饒 榮光 自由 強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情和歷史責(zé)任感5. D6. C解析：“新刷出的雪白的起跑線”比喻為了實(shí)現(xiàn)前方的理想即將開(kāi)展一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑。7. （1）示例 : 滋養(yǎng)你被勞作壓彎的身軀。（ 2）示例 : 承載你坎坷蜿蜒地前行。8. D解析：第四句表達(dá)了詩(shī)人忠貞不渝、獻(xiàn)身祖國(guó)的心愿。9. “老水車”“礦燈”分別代表的是農(nóng)業(yè)

5、生產(chǎn)方式與工業(yè)生產(chǎn)方式 , 加上“破舊”“熏黑”可以 表現(xiàn)生產(chǎn)方式非常陳舊與落后。10. 旨在表達(dá)新生的中國(guó)充滿了蓬勃的朝氣 , 正在向明天進(jìn)發(fā)。中國(guó)的明天一定會(huì)更好。11. 詩(shī)中“我是你”（或“我是”）的句式反復(fù)出現(xiàn)，將“我”與“你”（祖國(guó)）兩者緊緊 聯(lián)系在一起?！拔摇焙妥鎳?guó)生死相依、血肉相連 , “我”的形象和祖國(guó)的大形象熔鑄在一起?！拔摇贝砹艘獮樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)而承擔(dān)起重任的一代人 ，這代人和祖國(guó)一起從苦難中走過(guò) ，在 新的歷史機(jī)遇面前 ， 擔(dān)起了振興中華的歷史使命。 （意思對(duì)即可 ）祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)（B卷）1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（)A.迷惘(mon g)富饒(

6、r do)勒進(jìn)（i e ）B.緋紅(f ei )簇新（c u）掙脫(zh en g)C.淤灘（y u）熏黑（x m）纖繩（xi cn）D.稻穗（su i）2.解釋下列加點(diǎn)詞在文隧道（su i）婦中的意思。干癟（bi e）（1）我是你河邊上破舊的老水車 /數(shù)百年來(lái)紡著疲憊.的歌疲憊：（2）我是你簇.新 的理想/剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫簇新：（3）是緋紅 的黎明/正在噴薄緋紅:（4）你以傷痕累累的乳房/喂養(yǎng)了 /迷惘的我、深思的我、沸騰的我迷惘:3. 下列詩(shī)句中，朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）A. 我/是干癟的/稻穗；是失修的/路基B. 我/是你簇新的理想C我/是新刷出的/雪白的起跑線D.我親愛(ài)的/祖

7、國(guó)4. 下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A. 是緋紅的黎明。（鮮紅）B. 數(shù)百年來(lái)紡著疲憊.的歌。（非常疲乏）C. 我是你雪被下古蓮的胚芽。（種子發(fā)芽）D. 照你在歷史的隧洞里蝸行摸索。（像蝸牛一樣爬行）5. 下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A. 照你在歷史的隧洞里渦行摸索。B. 我是你雪被下古蓮的胚芽。C. 我是你祖祖輩輩/痛苦的希望啊。D. 我是新涮出的雪白的起跑線。6. 綜合性學(xué)習(xí)精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)假如你被推薦為這次最近，教育部辦公廳打印發(fā)了關(guān)于在中小學(xué)校并展“崇尚英雄的消知。為積極響應(yīng)號(hào)召，學(xué)校準(zhǔn)備在近日以班級(jí)為單位開(kāi)展這活動(dòng)。主題班會(huì)的主持人，請(qǐng)按要求完成下面兩項(xiàng)任務(wù)。(1

8、 )請(qǐng)你為這次主題班會(huì)寫一段開(kāi)場(chǎng)白。要求，突出主題、請(qǐng)言簡(jiǎn)潔得體。(2) 班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，有一個(gè)人人參當(dāng)?shù)姆窒憝h(huán)節(jié)一一“推薦精忠報(bào)國(guó)英雄”。你最崇敬的英雄是誰(shuí)？請(qǐng)向同學(xué)推薦。要求：概述英雄事跡，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。我最崇敬的英雄是，推薦理由是:_ _閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。一句話聞一多有一句話說(shuō)出就是禍，有一句話能點(diǎn)得著火。別看五千年沒(méi)有說(shuō)破，你猜得透火山的緘默？說(shuō)不定是突然著了魔，突然青天里一個(gè)霹靂爆一聲：“咱們的中國(guó)！”這話教我今天怎么說(shuō)？ 你不信鐵樹(shù)開(kāi)花也可， 那么有一句話你聽(tīng)著： 等火山忍不住了緘默， 不要發(fā)抖，伸舌頭，頓腳, 等到青天里一個(gè)霹靂爆一聲：“咱們的中國(guó)！”7. 這首詩(shī)以什么為

9、中心進(jìn)行構(gòu)思？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？8. 詩(shī)中多處運(yùn)用比喻來(lái)表達(dá)詩(shī)人對(duì)“咱們的中國(guó)”如火的熱愛(ài)，請(qǐng)找出兩處試作分析。9. 同是愛(ài)國(guó)主題的詩(shī)歌，舒婷的祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)和聞一多的一句話風(fēng)格卻迥然 不同。請(qǐng)你比較一下他們的詩(shī)歌在風(fēng)格上的不同。閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。長(zhǎng)城謠席慕蓉盡管城上城下?tīng)?zhēng)戰(zhàn)了一部歷史盡管奪了焉支又還了焉支多少個(gè)隘口有多少次悲歡啊你永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)情的建筑蹲踞在荒莽的山巔冷眼看人間恩怨為什么唱你時(shí)總不能成聲寫你不能成篇而一提起你便有烈火焚起火中有你萬(wàn)里的軀體有你千年的面容有你的云 你的樹(shù)你的風(fēng)敕勒川陰山下今宵月色應(yīng)如水而黃河今夜仍然要從你身旁流過(guò)流進(jìn)我不眠的夢(mèng)中10. 這是一首

10、借景抒情詩(shī)，詩(shī)人所借的景物是、，所抒發(fā)的感情11. 第一節(jié)詩(shī)中，高度概括了長(zhǎng)城的歷史的句子是:12. 在第三節(jié)詩(shī)中，詩(shī)人提到“敕勒川” “陰山”“黃河”，有什么用意？13. 詩(shī)中的“你”指代什么？這樣寫有什么好處？14. 請(qǐng)從詩(shī)中任找一個(gè)富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)進(jìn)行賞析。參考答案1. D解析：此題考查重點(diǎn)字的字音辨析。A項(xiàng)“惘”應(yīng)讀wSn g; B項(xiàng)"掙”應(yīng)讀zh引g; C項(xiàng)"纖”應(yīng)讀qi巾。對(duì)漢字的認(rèn)讀，主要是形近字、多音字容易混淆讀錯(cuò)，還有方言誤讀、習(xí)慣性誤讀都是常見(jiàn)的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸愓怼?. (1)非常疲乏。(2) 極新，全新。(3) 鮮紅。(4)

11、 因分辨不清而困惑，不知怎么辦。3. A解析：正確劃分應(yīng)為“我/是干癟的稻穗；是/失修的路基”。4. C解析：C項(xiàng)中的“胚芽”在句子中的意思是“比喻剛萌生的事物”。點(diǎn)評(píng)：本題考查的是詞 語(yǔ)在語(yǔ)境的含義，在 C項(xiàng)中用了比喻義，不能再按本意理解。5. C解析：此題考查對(duì)字形的掌握能力。A項(xiàng)，“渦”應(yīng)為“蝸”；B項(xiàng)，“連”應(yīng)為“蓮”； D項(xiàng)，“涮”應(yīng)為“刷”。點(diǎn)評(píng)：錯(cuò)別字，主要是因音同或形似而錯(cuò)，閱讀短文，注意漢字這個(gè)特點(diǎn)，注意易錯(cuò)字，仔細(xì)辨析。6. (1)示例：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！千百年來(lái)，我國(guó)歷史上涌現(xiàn)出了大批精忠報(bào)國(guó)的英雄。他們前仆后維，不畏犧牲，救民族于危亡之際：他們發(fā)憤圖強(qiáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為

12、國(guó)家的強(qiáng)盛做出了巨大貢獻(xiàn)。正是一代代英雄的引領(lǐng)，才有我們中華民族的生生不息，傲然屹立于世界東方！今天,讓我們一起來(lái)緬懷英雄，分享英雄感人故事，銘記英雄先進(jìn)事跡，將英雄的愛(ài)國(guó)情懷和報(bào)國(guó)精 神傳承下去，爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁之材。(2)示例：岳飛 國(guó)難當(dāng)頭他挺身而出、以雄才大略支撐起半壁江山、以精忠報(bào)國(guó)構(gòu)建起不敗神話。錚錚鐵骨，浩然正氣、贏得一世英名、萬(wàn)世傳頌一一“撼山易、撼岳家軍難”。7. 這首詩(shī)以一句話一一“咱們的中國(guó)”為中心進(jìn)行構(gòu)思。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)覺(jué)醒的中國(guó)終將如霹靂 般震驚世界的信心以及愿為振興中國(guó)而奮斗和獻(xiàn)身的決心與勇氣。8. 示例：“鐵樹(shù)開(kāi)花”比喻建設(shè)“咱們的中國(guó)”艱難萬(wàn)分，但終會(huì)成為事實(shí)；“青天里一個(gè)霹靂”比喻人民的反抗力量之大。9. 舒婷的祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)是通過(guò)一系列的意象委婉曲折地抒情，聞一多的一句話 則是直白熱烈地抒情。10. 長(zhǎng)城 黃河 對(duì)故鄉(xiāng)的思念對(duì)歷史的觀照和反思11. 盡管城上城下?tīng)?zhēng)