人教版小學(xué)三年級語文上冊復(fù)習(xí)古詩文

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考專項部分古詩文一、把下列詩句補充完整。1.蓬頭稚子學(xué)垂綸，。2.，赤日對蒼穹。3.，水繞對云橫。4.明月松間照，。5.山重水復(fù)疑無路，。6.，山后山前處處梅。二、填空。1.望天門山的作者是代詩人?！俺笔侵?。2. 飲湖上初晴后雨作者是代詩人。“瀲滟”的意思是 _，“空蒙”的意思是 _?！吧缴彰捎暌嗥妗薄捌妗笔堑囊馑?。這首詩表達(dá)了作者的感情。3.“遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人”這一詩句表達(dá)了詩人的思想感情。這首詩的前一句是，。詩中的佳節(jié)是農(nóng)歷的。4.蕭蕭梧葉送寒聲，。挑促織，夜深。這首詩的題目是，作者是宋朝詩人。我還知道也是他的作品。三、默寫古詩，并按要求回答

2、問題。（一）默寫古詩夜書所見 ，并按要求作答。，。，。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考1. 這首詩描寫的是（哪個季節(jié)）（什么時間）詩人的所見所想。2. “動客情”中的“情”主要指的是詩人的感情。3. “夜書所見”中的“書”的意思是，從詩中我們可以知道，詩人“見”到的事物有，除此之外，詩人還寫出自己猜想的情景（用詩句回答）：，他這樣想的根據(jù)是（用詩句回答） ：。4. 解釋字意：蕭蕭：挑：促織：籬落：（二）默寫九月九日憶山東兄弟, 并回答問題。，。，。1. 這首詩寫了什么時間，誰在哪個地方的什么事？請用一句完整的話來回答。2. 題目中的“憶”是什么意思，你能從詩中找一個詞來解釋嗎？（）3. 詩

3、中的“佳節(jié)”指的什么節(jié)日？（）為什么這一天詩人“倍思親”？4. 這首詩表達(dá)了詩人身在他鄉(xiāng)，遇到佳節(jié)，的思想感學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考情，因此朗讀時速度應(yīng)稍（快慢），聲音應(yīng)稍（低緩高昂）。5. 假如你的親人在外地工作，春節(jié)即將來到，請把自己最想對親人說的話濃縮為一句詩：。6. 我們學(xué)過的思念家鄉(xiāng)思念親人的詩還有：。四、詩詞鑒賞。（一）秋思張籍洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！咀⑨尅恳馊f重：形容表達(dá)的意思很多。行人：這里指捎信的人。開封：把封好的信拆開。復(fù)恐：擔(dān)心這封信的內(nèi)容不夠多，沒有把自己的意思表達(dá)清楚。1.通過敘述寫信前后的心情，表達(dá)。 第一句交代“

4、作家書”的原因，以下三句是描寫作書前、作書后的心理活動。作書前是作書后是。這個細(xì)節(jié)把“復(fù)恐說不盡”的心態(tài)表現(xiàn)得栩栩如生，意形相融。2. 全詩詩意：（二）獨坐敬亭山李白眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考相看兩不厭，只有敬亭山。【注釋】盡：沒有了。閑：形容云彩飄來飄去悠閑自在的樣子。厭：滿足。全詩詩意：詩情畫意：根據(jù)詩中對景物的描寫，試著畫一畫。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考參考答案二、 1.唐代李白長江2. 北宋蘇軾瀲滟：波光閃動的樣子?？彰桑杭?xì)雨迷茫的樣子。奇：奇妙。對西湖景色的贊美3.思念親人獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親九月九日4.江上秋風(fēng)動客情知有兒童籬落

5、一燈明夜書所見葉紹翁游園不值三、（一）蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。1.秋季傍晚2.思鄉(xiāng) 3.寫梧桐、樹葉、兒童知有兒童挑促織夜深籬落一燈明4.蕭蕭：風(fēng)聲挑：用細(xì)長的東西撥動促織：蟋蟀籬落：籬笆。（二）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考1. 重陽節(jié)時，詩人王維思念家鄉(xiāng)，在異鄉(xiāng)長安寫詩抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。2.思 3.九九重陽節(jié)獨自流落他鄉(xiāng)，長做異地之客，每逢佳節(jié)良辰，越發(fā)思念親人4.倍加思念親人慢低緩5.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。四、（一） 1.鄉(xiāng)愁之深見秋風(fēng)意萬重復(fù)恐說不盡臨發(fā)開封2.洛陽城里吹起了蕭瑟的秋風(fēng)，要寫家信禁不住心緒萬重。又恐匆忙傾述訴不盡情思，捎書人臨行之際我又打開信封。（二）鳥兒們飛得沒有了蹤跡，天上飄浮的孤