人教版六年級語文下冊期中測試題及參考答案

1、人教版六年級語文下冊期中測試題班級姓名分數(shù)一、積累運用。40分1認認真真讀拼音，端端正正寫漢字。6分k wijié r án yn nu òy（）（）（）（n mán wú）（yu án wú ù）f ángà izhnrónhéxiéshjíbób ósh nj（）（）（） （）（）2、選擇多音字讀音下面劃線，形近字組詞。4分間（ ji n ji àn）斷剝削（ xu xi o）轉(zhuǎn)（ zhun zhu àn）身追悼

2、（ di ào d ào）聳（耷（） 廚（） 櫥（）3、選擇正確的解釋。 3分“負”，用音序查字法， 應(yīng)先查大寫字母 _；用部首查字法，應(yīng)先查部首 _，再查 _畫?！柏摗痹谧值渲杏羞@幾種解釋： （1）背；（2）仗恃，依靠；（ 3）遭受；（4）具有；（ 5）欠錢；（6）敗，跟“勝”相反；（7）違背，背棄“廉頗負荊請罪”中的“負”應(yīng)選第 _種解釋；“小牛隊負于黃蜂隊”中的“負”應(yīng)選第 _種解釋；“如今，他已經(jīng)負債累累”的“負”應(yīng)選第_種解釋。4中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉幾個嗎？2分_、_、_、_5根據(jù)詞語之間意蘊的搭配說出一個成語。4分（1）忘本

3、三國演義洛陽 劉禪（） 2）孫悟空 太上老君煉丹 踢翻 （）（ 3）魚 湖面 皺紋 abcc （）（4）歲寒三友畫畫 自信 蘇軾（）6引號用法。選擇下面句子引號的用法。2分 . 表示直接引用的話。 . 表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。 . 表示諷刺或否定。 d. 表示突出強調(diào)。 e . 用來引用成語、諺語、歇后語等。（ 1）地球是一顆藍色“水球”。 （）（2）在海洋面前，只能“望洋興嘆”。 （）7. 修改病句： 2分（ 1）由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正迎來利用海洋、開發(fā)海洋的新時代。（ 2）海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。8、回憶課文內(nèi)容，完成下面的填空練習(xí)。（1）、

4、在（）的日子里，在（13分）的世界里的我能做些什么呢？只有（）罷了，只有匆匆罷了過去的日子（），被微風(fēng)吹散了， 如薄霧，被初陽（）了。節(jié)選自匆匆。（2）、人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或（），或（）。”為人民利益而死，就（）；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就（）。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比（）。節(jié)選自為人民服務(wù) 。（3）、請寫出“孰為汝多知乎？”句子的意思：。（4）、把王安石元日詩句補充完整。爆竹聲中一歲除，。千門萬戶曈曈日，。9、默寫一首描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日的古詩（注意題目和作者，朝代）4分二、閱讀欣賞。（一）三亞

5、落日節(jié)選12 分三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。1. 仿照例子寫詞語。 1分金燦燦 亮閃閃 _ _2. 這段話寫到了 _、 _、 _、_、_等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。 _、_、 _、_、等詞語寫出了景物的色彩美和形態(tài)美。4分3. 用“ -”畫出文中一個比喻句。這個句子把_比作了 _。2分4. “_”

6、、“ _”等心理描寫，表達了作者 _之情。 3分5. 我們祖國風(fēng)光秀麗，三亞在我國的 _省，有“東方夏威夷”的美稱。我國還有許多風(fēng)景名勝吸引游客，如 _、_、_等。2分（二）孩子，我為什么打你（畢淑敏） （ 18分）有一次與朋友聊天，我說，我這一輩子，從沒打過人你突然插嘴說：“媽媽，你經(jīng)常打一個人，那就是我”那一瞬，屋里很靜很靜。那一天，我繼續(xù)同客人談了很多的話，但一直心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數(shù)細小的卷須，攀滿我整個心靈。面對你的眼睛，我要承認：這個世界上，我只打過一個人。不是偶然，而是經(jīng)常；不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個人就是你。在你很小很小的時候，我不曾打你。你那么幼

7、嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微的碰撞，都會將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜的操勞，無怨無悔。我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個母親所有的力量保護你，直到我從這顆星球上離開的那一天。你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢幣、弄臟衣服 我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童，都像走路會摔交一樣應(yīng)該得到原諒。第一次打你的原因，已經(jīng)記不清了。總而言之那時你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧，你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素，而我則要你接受人類社會公認的法則為了讓你記住并終身遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹

8、之后，我被迫拿出最后一件武器毆打。如果問我為什么要打你，我只能說，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去摸它。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當你初次與它們接觸時，我能夠通過打讓你感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。我謹慎地使用毆打。每當打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時候？不打他我還有沒有其它的辦法？只有當所有的努力都歸于失敗，孩子，我才會舉起我的手每一次打過你之后，我都要深深的自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你吸取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰。但我知道，責(zé)罰不可以替代，它如同饑餓中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才會成為你生

9、命體驗中的一部分。我從不用工具打人。打人的人用了多大的力氣，便會遭受到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確的掌握力量，不至于失手將你打得太重。我知道打人不對，但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免打是愛。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當我行使它的時候臂系千鈞。我毫不猶豫地認為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠而悠長。因為，重要的不是身累，而是心累孩子，聽了你的話我終于決定不再打你了。因為你已經(jīng)長大，因為你已經(jīng)懂了許多道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。惟有對半懂不懂、自以為

10、懂其實不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。孩子，打與不打都是愛，你可懂得？1 、在第一自然段中用著重號找出兩對反義詞。（ 2分）2 、結(jié)合文章理解下列詞語。(4 分“我行我素”指的是。“臂系千鈞”指的是。3 、根據(jù)文章內(nèi)容用簡要的話填空。(6 分)“你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆?！薄拔摇鄙岵坏么蚰悖驗?；“你像竹筍一樣開始長大?！薄拔摇辈粫蚰?，因為你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素?！薄拔摇钡谝淮未蚰?，因為。4 、文中寫到“我謹慎地使用毆打”是因為：；“我從不用工具打是因為”：。5、請你用三個精煉的詞語概括文中的“我”打孩子時候的感受。(3 分)（）（）（）5 、為什么說“打與不打都是愛”？(3 分)三、習(xí)作園地。 30分“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。請你選擇生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目那是一次_的嘗試補充完整，寫一篇500字以上的記敘文。要求內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理參考答案：一1、枯萎 孑然 允諾 隱瞞 無緣無故妨礙崢嶸和諧 書籍 勃勃生機2、形近字組詞（多音字組詞）略3、選擇正確的解釋。 3分f 先查，再查 4畫 （1）（6）（ 5）4自相矛盾狐假虎威畫蛇添足掩耳盜鈴5樂不思蜀火眼金睛波光粼