人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末模擬試題及答案教程文件

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末模擬試題及答案班級(jí)姓名等級(jí)一、積累運(yùn)用1. 我能把詞語寫得既正確又美觀。 （ 8 分）f èng x ìj n y ún zhù zh ái f èi téngl ng zh àoyn b ì chóng g o jiàn zh ù2. 我能把下列詞語補(bǔ)充完整。 （6 分）（ ）然大（ ） （ ）息（ ）視 耀（ ）（ ）威金碧（）（）（）（）當(dāng)然（）（）無事3. 按要求做題。（8 分）（1）寫出兩個(gè)含有動(dòng)物的成語

2、： （） （）（2）寫一幅描寫自然景觀的對(duì)聯(lián)：_（3）把下面的句子換個(gè)說法，但意思不變。見到同學(xué)們有困難，我們?cè)跄懿粠椭?？_（4）把下面的句子改成“被”字句。我國(guó)古代的勞動(dòng)人民把無數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。_4. 認(rèn)真回憶學(xué)過的課文，你一定能做正確。 （8 分）（1）不識(shí)廬山真面目，。這首詩(shī)的作者是 _代的 _，這兩句詩(shī)包含的人生哲理是： _。（2）學(xué)習(xí)了幸福是什么一課，你最大的收獲是_。課外你一定還讀了不少的童話故事，word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除寫出幾個(gè)： _。二、閱讀樂園。 認(rèn)真閱讀，相信你一定會(huì)有很多的收獲。 （ 30 分）（一）課內(nèi)賞析。周恩來一直靜靜地坐在那

3、里， 沒有搶著發(fā)言。魏校長(zhǎng)注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來， 點(diǎn)名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！ ”魏校長(zhǎng)聽了為之一振他怎么也沒想到一個(gè)十二三歲的孩子竟有如此抱負(fù)和胸懷1我能在上面一段話的“”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（ 2 分）2我能按要求查字典填空。 （4 分）“胸懷”的“懷”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（） 畫。3我會(huì)分別寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（4 分）近義詞反義詞近義詞反義詞清晰（）（）堅(jiān)定（）（）4我對(duì)“為中華之崛起而讀書！ ”的理解是：。（3 分）（二）課外閱讀拐彎處的回頭一天，弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的

4、石頭割破， 到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。在家附近的巷口， 弟弟碰見了爸爸。 于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看， 一邊哭喪著臉訴苦， 滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他， 只是簡(jiǎn)單交代他幾句， 便自己走了。弟弟很傷心， 很委屈，也很生氣。 他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心” 他。在他大發(fā)牢騷時(shí)， 有個(gè)同學(xué)笑著勸告道： “別生氣，大部分爸爸都這樣， 其實(shí)他很愛你， 只是不善于表達(dá)罷了。 不信你看，等你爸爸走到前面拐彎處的地方，他一定會(huì)回頭看word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除你?！钡艿馨胄虐胍桑渌瑢W(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影

5、。爸爸依然篤定地一步一步向前走去， 好像沒有什么東西讓他回頭可是當(dāng)他走到拐彎處， 就在側(cè)身左轉(zhuǎn)的剎那， 好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來， 很快地瞟了弟弟他們一眼， 然后消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。 當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有了一種想流淚的感覺。 很久以來。我都在尋找一個(gè)代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是拐彎處的回頭。（ 1）讀句子，在文中找到相應(yīng)的詞語寫在后面。（2 分）沒有經(jīng)過商量而彼此行動(dòng)一致。 （）有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑。 （）（ 2）在文中找到表現(xiàn)弟弟心情變化的語句寫下來。 （8 分）弟弟受傷后碰到爸爸時(shí)：爸爸自己

6、走了以后：同學(xué)對(duì)他說完話以后：爸爸在拐彎處回頭時(shí)：（ 3）爸爸的愛和其他人的愛在方式上有所不同， 認(rèn)真讀，從文章中找出一句話來證明這一點(diǎn)。 （3 分）（ 4）認(rèn)真讀第四自然段， 想一想這只是極微小的動(dòng)作， 為什么“那動(dòng)作打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人。 （4 分）三、習(xí)作 （40 分）童年是多么美好啊，在我們的生活里有爸爸、媽媽親切的關(guān)懷，有老師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)的深厚友情，也有成長(zhǎng)的快樂與煩惱想起這些的時(shí)候，你內(nèi)心一定是思緒萬千吧。拿起筆寫一寫自己成長(zhǎng)的故事，留下自己成長(zhǎng)的足跡吧。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除參考答案一、積累運(yùn)用1. 縫隙均勻住宅沸騰籠罩隱蔽崇高建筑2. 恍然大悟 屏息凝視 耀武揚(yáng)威金碧輝煌 理所當(dāng)然 平安無事3. （3）見到同學(xué)們有困難，我們應(yīng)該幫助。（4）無數(shù)條石被我國(guó)古代的勞動(dòng)人民抬上陡峭的山嶺。4. （1）只緣身在此山中 宋 蘇軾 要想認(rèn)清事物的本質(zhì)，必須全面的、整體的把握，不要被局部現(xiàn)象迷惑。(2) 懂得了幸福要靠勞動(dòng)， 要靠很好地盡自己的義務(wù)， 做出對(duì)人們有益的事情。 略二、（一） 1. ！ ， ，！2.H huái忄 4 畫3. 清楚模糊堅(jiān)決猶豫4. 為了中華民族的興起、振興而讀書。（二） 1. 不約而同半信半疑2. 弟弟哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)