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文檔簡介

1、秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,

2、使人動情的秋雨啊三年級數(shù)學家長會具 體 長 短 可 根 據(jù) 實 際 需 要 填 寫 , 也 可 直 接 將 文 本 復 制 于 此 ,具 體 文 字 大 小 顏 色 均 可 調(diào) 整 。 點 擊 此 處 添 加 文 本 信 息 , 具 體長 短 可 根 據(jù) 實 際 需 要 填 寫 , 也 可 直 接 將 文 本 復 制 于 此 , 具 體文 字 大 小 顏 色 均 可 調(diào) 整 。匯報人:XX 時間:XX年XX月秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來

3、還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊01Please add the title here考試情況目目錄錄02Please add the title here學習特點03Please add the tit

4、le here應對策略04Please add the title here家長配合秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民

5、伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊PART ONE 考試情況點擊此處添加文本信息。標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改,頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進行修改。建議正文10號字,1.3倍字間距。秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨

6、就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊4 420%20%70%70%60%60%優(yōu)秀優(yōu)秀良好良好及格及格全班50人,最高分100分,2人。最低分60分, 60-69分人數(shù)是5個,70-79分人數(shù):15,80-89分人數(shù)是20人,90-100分是5人。 秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。

7、突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊基礎知識不牢固,不能靈活應用計算題不細心,漏算,錯算。應用題不認真讀題

8、,盲目列式計算。算完不認真檢查,自己覺得答得很好。1234問題問題秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一

9、年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊教 學 是 什 么教 學 是 什 么網(wǎng)上有一位數(shù)學老師說:今天我問學生:數(shù)學是什么?只有一位學生舉手回答。為什么學了六年數(shù)學,卻不知數(shù)學是什么?他們不敢說,拿不準。那我們給學生頭腦中流下了什么數(shù)學痕跡呢?我曾經(jīng)看過一個資料:前蘇聯(lián)也做過這樣的調(diào)研,他們的學生回答中有學生說數(shù)學是帝國主義課程。一位母親說,數(shù)學是頭痛,小學我看到應用題,立馬頭發(fā)脹?,F(xiàn)在拿起女兒的數(shù)學書還心有余悸。好在初中學了解方程,才讓我的數(shù)學恐懼癥消失了。 秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏

10、云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊知識內(nèi)容:廣泛知識內(nèi)容:廣泛對孩子提出更高的要求,基礎知識必須扎扎實實的掌握

11、,還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云

12、歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊學習方法:理解記憶學習方法:理解記憶不再是低年級的以機械記憶為主,要向理解記憶轉(zhuǎn)型。更多的以鍛煉空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等。秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏

13、云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊PART TWO 學習特點點擊此處添加文本信息。標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改,頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進行修改。建議正文10號字,1.3倍字間距。秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空

14、照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊孩子發(fā)言時,隨聲附和的人比較多,獨立思考習慣仍未養(yǎng)成;缺乏獨立思考:缺乏獨立思考:計做的經(jīng)常會出錯,如加號看成減號計算能力不過關;計算能力不過關;在書本到處計算)或是打草稿馬虎潦草,東

15、倒西歪;不打草稿不打草稿秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,

16、拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊作業(yè)的完成情況(個別學生字跡潦草,不工整)作業(yè)的完成情況(個別學生字跡潦草,不工整)漏做、少做數(shù)學作業(yè)。漏做、少做數(shù)學作業(yè)。作業(yè)不夠用心,不夠投入作業(yè)不夠用心,不夠投入 ,亂填答案,亂填答案依賴性很強依賴性很強 ,不獨立。,不獨立。錯題不及時訂正。錯題不及時訂正。 秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使

17、人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊第一第一做孩子學習的促進者,重視學習習慣的培養(yǎng) (有不帶齊學習用具現(xiàn)象)第二第二正確對待孩子的作業(yè)(有不完成作業(yè)現(xiàn)象)第三第三孩子計算能力的培養(yǎng)(有使用計算器的現(xiàn)象) 秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了

18、雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。 監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。 監(jiān)督

19、孩子認真書寫作業(yè)監(jiān)督孩子認真書寫作業(yè)檢查孩子每天的家庭作業(yè)檢查孩子每天的家庭作業(yè), ,并簽字并簽字。監(jiān)督孩子把學習用具整備好裝書包監(jiān)督孩子把學習用具整備好裝書包注重孩子學習過程,正視孩子考試成績。注重孩子學習過程,正視孩子考試成績。秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們

20、正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊首先是抓緊時間不拖沓首先是抓緊時間不拖沓時常有家長反映,有些孩子在坐下開始做作業(yè)時,常表現(xiàn)出不能立刻進入全神貫注學習狀態(tài)的特征:或東找西找學習用品;或東翻翻語文,西翻翻數(shù)學;或一會兒喝點水,一會兒吃點東西,一會兒瞄瞄電視,一會兒聽聽大人們閑聊,一會兒又插話時間就在不知不覺中過去了。那么怎樣才能做到迅速開始做作業(yè)呢?那么怎樣才能做到迅速開始做作業(yè)呢?秋

21、天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使

22、人動情的秋雨啊PART THREE 應對策略點擊此處添加文本信息。標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改,頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進行修改。建議正文10號字,1.3倍字間距。秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然

23、烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊孩子們的學習壞習慣就是葉子上的蟲子,而果子孩子們的學習壞習慣就是葉子上的蟲子,而果子就是孩子的成績。不好好除蟲,結不出好的葫蘆。就是孩子的成績。不好好除蟲,結不出好的葫蘆。只關注葫蘆,就會什么也得不到。理性對待孩子只關注葫蘆,就會什么也得不到。理性對待孩子的成績,只要壞習慣糾正了,成績好是遲早的事的成績,只要壞習慣糾正了,成績好是遲早的事情。情。沒幾天,葉子上有了幾條蟲子,沒幾天

24、,葉子上有了幾條蟲子,鄰居勸他除掉蟲子,他說:鄰居勸他除掉蟲子,他說:“我我只要葫蘆,不要葉子,它想吃葉只要葫蘆,不要葉子,它想吃葉子就吃吧子就吃吧”他一直都沒有管葉子上的蟲他一直都沒有管葉子上的蟲子。子。沒過幾天,葉子上的蚜蟲更沒過幾天,葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了,多了。小葫蘆慢慢地變黃了,一個一個都落了一個一個都落了040405050606秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突

25、然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊首先是抓緊時間不拖沓首先是抓緊時間不拖沓可以試試給孩子嚴格規(guī)定做作業(yè)的時間(當然要視作業(yè)的量來定時間)。結束作業(yè)的時間一到,就一定要收起本子。剛開始執(zhí)行時,可能會有一些困難,平時做作業(yè)拖沓的同學甚至會出現(xiàn)作業(yè)少做的現(xiàn)象,但只要

26、堅持不懈,做作業(yè)的速度就會提高。(保證孩子的睡眠時間)按時結束:按時結束:秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在

27、收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊其次監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)其次監(jiān)督孩子專心完成作業(yè) 做作業(yè)時一定要排除外界物質(zhì)誘惑,使內(nèi)心安靜下來。做作業(yè)時要盡量避免電視電話的干擾。若來了客人,又無法避開的,寧可先放下作業(yè)等客人走了再做,或?qū)腿苏f明原因,請求諒解。一邊聊天一邊做,得不償失。提醒各位家長,不要在兒童做作業(yè)的時候批評、教育孩子,這樣一來教育無效,二來作業(yè)效率低下,長此以往,還會導致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起,從而討厭做作業(yè)。秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨

28、使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊PART FOUR 家長配合點擊此處添加文本信息。標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改,頂部“開

29、始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進行修改。建議正文10號字,1.3倍字間距。秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民

30、伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起了雨,拿雨使人靜溢,使人懷想,使人動情的秋雨啊細長的葫蘆藤上長滿了綠細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上花?;ㄖx以后,藤上 掛掛了幾個小葫蘆。了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇多么可愛的小葫蘆哇! ! 那個人每天都要去看幾那個人每天都要去看幾次。次。他盯著小葫蘆自言自語地說他盯著小葫蘆自言自語地說: : “我的小葫蘆,快長啊,快長啊我的小葫蘆,快長啊,快長啊! ! 長得賽過大南瓜才好呢長得賽過大南瓜才好呢!”!”有個農(nóng)夫在自己的院子里種了兩株葫蘆,在他的悉心照顧下,葫蘆長的很好有個農(nóng)夫在自己的院子里種了兩株葫蘆,在他的悉心照顧下,葫蘆長的很好010102020303秋天的雨就像一個小孩說哭就哭。本來還是太陽當空照,農(nóng)民伯伯們正在收割著一年的勞動果實。突然烏云歡聚一堂,下起

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