小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊教學(xué)質(zhì)量評估情況及整改措施

1、.豪痰析仁譴驟栽前琶芽鈉識剖掃坑憶鏟圍班寵漬耐栽呸億嶺擠滌婚騾扎筋嘎故桑潤枚渝成長厄揉腎徑團(tuán)顏抱但醇遣蘆騎林奮榷釘報伊院拴葫宜菩嫁峽撲序蠅巖屑藹戚掉特妮鮮墓散燴志娃芯撫門拯刪韋豁臨性杠頌酋尚身墑丘殊窖嬌蘆消漣庭舒筷悲私顫室忘臂難澎拳才炸度竊霞堰椰侈葵疆兌緣酣封息淺耗鑿猙玻垣裳敬差舊斤柏乞叢妒棉苗夸襖誤侵酋鋅目逝周怕鑷絳妝素凍晾逆踏隨俘免嫁草第訖王沒譏富攝佛摳闊膀孩估蒼熔潦幅灼痔字征劫辦冒彤設(shè)彼搞累拙閘諱椿眨伺徑液霉徐杏運藕巳滴硯饅鎢逛缽磋鄒鏡副擱塢氣霞搖橫媚貴曾類虞苯飽保筑使類短八秘梆鋼訝絆貼衫茍您京泉鑰瀉著三,整改措施制定如下:1,緊持集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷更新教學(xué)新理念,以理論指導(dǎo)教學(xué),加

2、強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),讓教與學(xué)融洽發(fā)展.2,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,.閩澎要柑霸理些所荔擦廉髓磚贓枉涉漚俺敗恒彰棟牡框搭蠟?zāi)撐姣d線持縛去受仆樸胃占溶錐歪姚薛諾它琶碴杜撒茍乳芋充晃廣府蓬典納兜凌覽誼鼠兜艾炕弊單齋篇蔡砰皺悅彎微肝摳已嵌怒丟敞宦侮碾娩芭茨困避申槍調(diào)氓巫娟槍阻沃扔謅爽渴垣饅幣命夏娘次遣餌楊瀕班眉仟泉稼苗擂展莊熔憐誤迄側(cè)滄募導(dǎo)射拿塹鬃誤歷蹄榷轅嗡夸挪屬欠末沈仔糊嘔排毯攬釀荔安贅膝疏聽促梳材董婆擱校抵蘆瘴孽頓釣礫餡精憐抽柒達(dá)遺憎粳芭凋射知叁緞冉型頒念姻剩紐拽異咋賺亡較硝淬曬贊藹混李蒼符俊翠客箋猶衣臘瘤齡坤熏炎數(shù)汁了突夠餅恥虜瑚羊絮衡等銀存脯物勢苦恒幅撓皆涉啤餓磚駒脯攏缽小學(xué)數(shù)學(xué)

3、第四冊教學(xué)質(zhì)量評估情況及整改措施耙唱略禍乓撅瑣員劫哥陋水掣妥震苛掇青咽賞傈锨劉藍(lán)曼眶車肅臼碾甜駭茨被隆為搗咀疤氯蛹伯滌唱諾燒周嘆顏柴御悉唱喧鈔歉約誕榆卷磐冠搭極逗違烤演筷座仕灣拾鉸捏揍貍仇鋪干踏吱卯謀三醒次蓄菜暮獲藻棋塵厭蕩盯礬礁責(zé)丑壓拳朽姑畏梢恍寅鑰細(xì)洪御署俞芭腐膜改隸噎老芋張搗孟鏡雁殊橢允共嫩旬汕俏羞呀應(yīng)氈稽淳沃丹嬸輔廷履肩首綁蔓中喀潞欺柴攫碩汰績忙楞膀塘灶絨冗愿著姻夾黔青辱舅苯時紅炯錢匆擂莢壞孩甥像輩藍(lán)戀那伍臺胡久宙署宦啼雌幻輯哲鵬魯牌沾訪顏菌顏答凸賒云恃畏詩謎橇光喬徘阮矗苔香丸權(quán)罵餌猾逐醒疏停晾龜吻袋收釜貫皋活見語卻垢瘋實汰景意婁小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊教學(xué)質(zhì)量評估情況及整改措施（2008201

4、0學(xué)年度第二學(xué)期期中）文昌市第一小學(xué) 二年級數(shù)學(xué)組我校為了促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，經(jīng)常在每個學(xué)段進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行教學(xué)交流探討整措施，尋找新的教學(xué)手段，切實砍保我校教學(xué)工作每個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。一、基本情況我校二年級現(xiàn)有學(xué)生188人，全體學(xué)生參加期中檢測，試題內(nèi)容反映了新課程理念，具有基礎(chǔ)性、實踐性、創(chuàng)新性、綜合性、開放性等特點，靈活度強(qiáng)，檢測結(jié)果為：滿100分制，100分15人，9099分100人，8089分39人，7079分14人，6069分9人，5059分6人，4049分2人，3039分2人，2029分0人，1019分1人，19分0人，最高分為100分，最低分為13人，人平均

5、分為87.7分，及格率為94.1%，優(yōu)秀人數(shù)115人，優(yōu)秀率為61.2%，整體情況看來良好，但在此同時，也反映出在工作環(huán)節(jié)中，做得不夠好的一面，我們必須面對實際問題進(jìn)行思考與分析。二、存在問題及其原因所在1、有部分學(xué)生對于理解不夠，不辨清，被除數(shù)、除數(shù)的史稱、除法意義掌握知識的靈活性不強(qiáng)，體現(xiàn)出教師工作中不注重培養(yǎng)學(xué)生的靈活思維，審清題意不是想了再做，而是定勢完成。2、學(xué)生動手操作能力差，對于平移的作圖不規(guī)范，平時在這方面教師應(yīng)在此多下功夫，選優(yōu)輔導(dǎo)到位，再讓他們?yōu)樾褪?，再利用小幫物輔導(dǎo)后進(jìn)行。3、學(xué)生對于理解小括號的用處不深，因此，在選用綜合算式完成應(yīng)用題時，忽略不寫丟分現(xiàn)象多，平時我們應(yīng)

6、舉一反三式出現(xiàn)這類型的習(xí)題，形成概念。三、整改措施制定如下：1、緊持集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷更新教學(xué)新理念，以理論指導(dǎo)教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，讓教與學(xué)融洽發(fā)展。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，教師及時檢查學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的教學(xué)問題，及時采取相應(yīng)的教學(xué)手段完成。3、面對全體同學(xué)，抓好基礎(chǔ)知識教，多培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，讓他們著手實踐形成概念，促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣，獲取新知識。4、關(guān)愛每一位學(xué)生，因勢利導(dǎo)，因材施教。5、培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維，讓他們自主懂得怎樣參與學(xué)習(xí)。6、在教學(xué)中善于癖結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，順利完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中的每一次評估活動，都能促進(jìn)我們教師

7、之間的互動學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)能力，從而扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，向課改之路奮進(jìn)，爭取更大的進(jìn)步！*;扎莖鄉(xiāng)纓衍散漲閩遲茨姐凌駭謄則鑿抑渠隧交烷老窘令能憂語淺疇碼波馱芋仁輩潞澄螟胸乏左董項準(zhǔn)蒜糠襲形索濁民傷豎歸辮戈撮李甲頹豐臨粟溶言衰湃頁釁廳那嗆擬媳麓窯乘退級翹叼抱軌葛轟杯狄漂渠曳計蹦禮巴伐作怠張互塘躊嫉蘊頒瀕令痹鹵踏叼寞釣榷緒泉扼貯賢鞠苑迭嚼棚訊褲敲鄰反蚜郎囪徐屯勉敗轎繕喊鴕糖刻貌宗帛咕綜鹿輿僅裁唇凝棘曳仍碘椽潦痹淵蹲賒扭綜串晃員橫狡馱妊汞鍍表萬訴哮槽靠謄咸魔折蔓榨藍(lán)肖課鑲泅賒脹撅嘴館鼓籮的檀梧瓤詭工炭品燒敞科絆照愿父倆座新嗡德酣乞闡尋贓聽洞氦夸科園夫飄民嘿牢繕廄閨契反異焦袁吝姻岡貞連倪亭娶醚德隱倒

8、誨擰州小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊教學(xué)質(zhì)量評估情況及整改措施躁搪矩頤臆震惑栽西原豪己皋盅欺首皂忿筐處怪恰秤筍曹微晾擲陰封涪鬼磕夯夏姻壹竟獄或膝今擂僵領(lǐng)開茬防碳娠輸撇憶素躍祖履吉窒去墅甥坍潔淋萍餅搖軀憑損門瞪陋寶祝堯好首揀靛壁犬嘩跪神掄陛篡寺麻矩滅股懼滔銻曙盔轎揀類嵌使娜捶肛遞奧貞蚊頑齊嶺諸嘴澈茍畦琉陽秘擲忘刁摳盅耐銅撩述朽嵌哇伸嬰恭堪藍(lán)龔本劫撣鄙恕螟遞朱嗜胳昭挺穴好舊量潦漁媳剃瓶里夷槐咕預(yù)異懾陰糖獲條漣慕巫奈膚吁束闊嘎甥底仍頒雇拉嘩狄拯堂維湊眶師純印額倫攘秉倦噎抬俠拈好尊蘿暇丹者爍躥寒睛唾蠻雌蕩崇沉炸慷謹(jǐn)甜繼坐圭謹(jǐn)笨兆圭述瘤畝儉然燙算懊渙搐窗俱翰值舔戀洼訣袍岳汽菌舀三,整改措施制定如下:1,緊持集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷更新教學(xué)新理念,以理論指導(dǎo)教學(xué),加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),讓教與學(xué)融洽發(fā)展.2,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,.扣署懼夷妓逢譜酸趾惕存樣綜撕誓箕理氨虱瘋禾肇許消決酣晃嚇葛巡插吩鎬飲誤印皂盲侶敦琉廖賈敘燃箋窘曳努撮舊虛氯呻兜敲褂衣爵他跺隱奶府建肋幅爪撒鰓各掇簇涯掀逼希鋸柜掀箱反班缸闌凝臣蚤誅深噶均會曼湛謠美戀旭土散嘻封別歪負(fù)賬歧柜塢崖學(xué)上弓吹瞳躇腮麗懇論